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高校课程群建设研究——以马克思主义理论延伸课为例 被引量：2
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作者 冯尚春 王迎春 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第8期58-59,共2页
马克思主义理论课的延伸,既是必修课的延续,又是人才培养的需要。其课程结构和体系设置的单一性、随意性已经引起了教育教学工作者和管理部门的高度关注。确立以必修课为基础的选修课程群,建立以主讲教授为主的骨干教师队伍,成立以资料... 马克思主义理论课的延伸,既是必修课的延续,又是人才培养的需要。其课程结构和体系设置的单一性、随意性已经引起了教育教学工作者和管理部门的高度关注。确立以必修课为基础的选修课程群,建立以主讲教授为主的骨干教师队伍,成立以资料室和多媒体室为主的信息采集中心,为马克思主义理论延伸课程群建设提供信息服务,不断提高马克思主义理论的感染力、影响力和生命力,已经成为高校政治理论课的必然趋势。 展开更多
关键词 马克思主义理论 延伸课 选修课 课程群建设
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