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对中学开设健美操课的探讨与研究 被引量：52
1
作者 刘建兵 王美 《北京体育师范学院学报》 2000年第3期84-86,共3页
本文对 2所中等规模普通中学的初二年级学生进行了问卷调查 ,旨在提高中学体育课的教学质量与效果 ,并进一步推广健美操运动的普及与开展。
关键词 健美操课 健美操运动 中等 中学体育 普通中学 教学质量 学生 开设 效果 问卷调查
全文增补中
对创造性思维引入高校健美操教学的探讨 被引量：23
2
作者 何艳芳 《广州体育学院学报》 北大核心 2002年第5期110-111,126,共3页
通过在普通高校健美操动作创编教学活动中的教改实验 ,探讨了在教学中如何运用创造性思维培养学生的创新能力的问题。实验效果表明 :创造性思维教学法有利于培养学生的创新意识、创新能力 ,有利于培养学生终身体育锻炼的意识 ,有利于推... 通过在普通高校健美操动作创编教学活动中的教改实验 ,探讨了在教学中如何运用创造性思维培养学生的创新能力的问题。实验效果表明 :创造性思维教学法有利于培养学生的创新意识、创新能力 ,有利于培养学生终身体育锻炼的意识 ,有利于推动高校体育教学改革的健康发展。 展开更多
关键词 高校 体育教学 健美操教学 创造性思维 创新能力 教学方法 教学改革
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参加健美操俱乐部锻炼部分女大学生内在动机的调查与分析 被引量：11
3
作者 陶晴 王佳丽 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2002年第4期40-41,共2页
通过对南京市六所高校女生参加健美操俱乐部锻炼动机的调查 ,结果发现高校女生参加健美操俱乐部锻炼的动机主要有减肥动机、娱乐动机、审美动机、交往动机、健康动机、能力显示六大类 ,对此分别作详细分析。
关键词 女大学生 内在动机 健美操 调查分析 减肥动机 娱乐动机 审美动机
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健身操课中三步教学法与学生创新能力的培养 被引量：11
4
作者 赵涛 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第5期90-92,共3页
在大学生健身操课中运用基础教学、程度教学、体验教学三步教学法,让学生在学习过程中充分发挥主体性,不同程度地掌握创编适合自己练习的健身操的技能,同时培养学生对健身操的学习与锻炼的兴趣。
关键词 健身操 三步教学法 编操能力
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创新教育在高校健美操教学中的应用研究 被引量：8
5
作者 张禾 姜迪 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2000年第4期17-19,共3页
设计并使用创新教学法 ,对大学女生健美操选修课进行教学实验 ,结果显示 ,该方法在健美操教学的总体效果呈现出鲜明特点 :该法突出学生的自主学习 ,讲求学生学习过程中的广泛参与 ,并主张学以致用 ,因而在增强学生学习能力、自信心及健... 设计并使用创新教学法 ,对大学女生健美操选修课进行教学实验 ,结果显示 ,该方法在健美操教学的总体效果呈现出鲜明特点 :该法突出学生的自主学习 ,讲求学生学习过程中的广泛参与 ,并主张学以致用 ,因而在增强学生学习能力、自信心及健美操总体学习效果上较常规教学法有明显的优势 。 展开更多
关键词 创新教育 体育教学 健美操
全文增补中
正确运用人体力学在普外科患者压疮护理中的应用 被引量：9
6
作者 陈洋 于凤 +3 位作者 刘颖 张一梅 于波 邵玉兰 《中国医药导报》 CAS 2011年第32期129-130,共2页
目的:探讨正确运用人体力学对普外科患者压疮的护理效果。方法:我院对120例患者正确运用人体力学(实验组),与开展人体力学前的120例患者(对照组)进行回顾性对照研究。结果:两组出院时压疮情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组... 目的:探讨正确运用人体力学对普外科患者压疮的护理效果。方法:我院对120例患者正确运用人体力学(实验组),与开展人体力学前的120例患者(对照组)进行回顾性对照研究。结果:两组出院时压疮情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组潮红消退平均时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将人体力学广泛运用于压疮的预防护理中,根据患者的实际情况灵活而科学地采取措施,可降低压疮的发生率,同时又有助于对原有疾病的治疗,值得临床上推广和应用。 展开更多
关键词 人体力学 普外科 压疮 护理
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莆田市健身俱乐部大众健身操开展现状的调查与分析 被引量：8
7
作者 杨松花 《湖北广播电视大学学报》 2008年第6期148-149,共2页
采用问卷、观察、访谈等方法,对莆田市健身俱乐部大众健身操开展现状的调查与分析,并在分析原因的基础上提出了大众健身操有序发展的相应建议。
关键词 健身俱乐部 健身操 现状 管理
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多媒体在健美操教学中的应用分析 被引量：8
8
作者 邓文红 《安顺学院学报》 2012年第3期75-77,共3页
在现代教学改革过程中,计算机技术的兴起和多元应用起着重要作用,多媒体技术的运用给体育教学带来了一种新的教学模式和理念。文中阐述了多媒体在健美操教学中的重要性及可行性。把多媒体与健美操教学有机地结合在一起,既提高了教师的... 在现代教学改革过程中,计算机技术的兴起和多元应用起着重要作用,多媒体技术的运用给体育教学带来了一种新的教学模式和理念。文中阐述了多媒体在健美操教学中的重要性及可行性。把多媒体与健美操教学有机地结合在一起,既提高了教师的教学质量与效率,又在一定程度上调动了学生学习健美操的积极性、主动性和创造性,其发展前景良好。 展开更多
关键词 多媒体 健美操 可行性
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高校健美操运动员的身体素质训练 被引量：2
9
作者 徐冬英 《湘南学院学报》 2004年第5期109-112,共4页
运用运动生理学理论 ,对竞技健美操运动员的力量、柔韧、速度。
关键词 健美操运动员 身体素质训练 高校 运动生理 训练手段 身体机能 学理论 协调性 力量 竞技 柔韧 耐力
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影响非体育专业男生学习健美操的因素分析 被引量：5
10
作者 黄海波 罗小玲 《湖南冶金职业技术学院学报》 2007年第4期108-110,共3页
健美操是一项集健身、健心、健美多功能为一体的锻炼价值较高的体育运动,是高校体育选修课中重要推广的健身项目。而通过对学习过健美操的非体育专业男生进行访问调查发现,他们对学习健美操缺乏兴趣。文章通过问卷调查、观察等研究方法... 健美操是一项集健身、健心、健美多功能为一体的锻炼价值较高的体育运动,是高校体育选修课中重要推广的健身项目。而通过对学习过健美操的非体育专业男生进行访问调查发现,他们对学习健美操缺乏兴趣。文章通过问卷调查、观察等研究方法对影响非体育专业男生学习健美操的因素进行分析,并提出促进男生学习健美操的一些建议,以期为健美操的普及与发展提供参考依据。 展开更多
关键词 非体育专业 男生 健美操 因素分析
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社会市场需求与我校体育专业健美操教学改革 被引量：4
11
作者 胡良玉 张激 《西昌学院学报（自然科学版）》 2006年第3期132-133,141,共3页
通过对社会需要健美操人才的情况及体育系健美操教学现状的调查,分析了目前存在的有关问题,提出了自己的建议。
关键词 市场需求 健美操 教学
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中老年健身操创编的原则和方法浅论 被引量：4
12
作者 夏思鸿 《湖南民族职业学院学报》 2010年第1期78-82,共5页
创编中老年健身操,应依据中老年人群的健康状况及特点与需求、各类健身操的特点及功能;应遵循明确的目的性与鲜明的针对性,动作精简、易学、易练,整体性与局部性相结合、中外结合及音乐与动作协调配合等原则。
关键词 中老年 健身操 创编 理论
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身体力学原理在医护人员脱卸防护装备过程中的应用实践
13
作者 张慧兰 康豪 +2 位作者 罗红霞 朱京慈 游建平 《四川大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期798-803,共6页
目的探讨身体力学原理在医护人员脱卸防护装备过程中的应用效果。方法对上海某方舱医院的360名医务人员脱卸防护装备要领进行为期一天的集中培训,重点将身体力学原理“扩大支撑面,降低重心,减少重心偏移,利用杠杆原理,创建合适操作空间... 目的探讨身体力学原理在医护人员脱卸防护装备过程中的应用效果。方法对上海某方舱医院的360名医务人员脱卸防护装备要领进行为期一天的集中培训,重点将身体力学原理“扩大支撑面,降低重心,减少重心偏移,利用杠杆原理,创建合适操作空间”,融入个人防护装备脱卸中,通过远程视频监控记录方式,观察医护人员运用身体力学动作后其身体稳定性、污染风险性,操作流畅性等情况。结果二元logistic回归分析结果显示,与未执行相比,(1)执行“防护服身体前倾后微仰”操作可提升脱卸稳定性[优势比(odds ratio,OR)=3.291,95%置信区间(confidence interval,CI):1.627~6.656]、降低污染风险性(OR=0.203,95%CI:0.100~0.412)、提高操作流畅性(OR=20.847,95%CI:8.061~53.916);(2)执行“脱靴套呈前后马步状”操作可提升稳定性(OR=5.299,95%CI:1.041~26.957)、降低污染风险性(OR=0.079,95%CI:0.009~0.692)、提高操作流畅性(OR=16.729,95%CI:1.238~226.077);(3)执行“脱靴套呈踮脚跟抬脚尖”可提升稳定性(OR=19.361,95%CI:8.391~44.671)、降低污染风险性(OR=0.181,95%CI:0.084~0.393)、提高操作流畅性(OR=10.977,95%CI:3.764~32.008);(4)执行“脱口罩身体前倾,脸朝前”可提升稳定性(OR=2.935,95%CI:1.412~6.101)、降低污染风险性(OR=0.123,95%CI:0.059~0.258)、提高操作流畅性(OR=18.126,95%CI:6.665~49.297)。结论在医务人员脱卸个人防护装备过程中,正确合理的力学姿势或动作可有效协助医护人员保持平衡与稳定性,同时避免感染风险发生,在防护技能培训及临床实践中具有推广价值。 展开更多
关键词 身体力学 防护装备 脱卸培训
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论学习健美操的兴趣培养 被引量：3
14
作者 王国玲 《新乡教育学院学报》 2006年第3期109-110,共2页
目前健美操已逐步进入到学校的体育教学当中,如何培养学生对健美操的学习兴趣,已成为每个体育教师的当务之急。文章通过对健美操特点及教学方法的研究,提出了激发学生对健美操学习兴趣的途径和方法,对学生掌握动作、培养兴趣、提高教学... 目前健美操已逐步进入到学校的体育教学当中,如何培养学生对健美操的学习兴趣,已成为每个体育教师的当务之急。文章通过对健美操特点及教学方法的研究,提出了激发学生对健美操学习兴趣的途径和方法,对学生掌握动作、培养兴趣、提高教学效果将起到积极的作用。 展开更多
关键词 健美操 学生 学习兴趣
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“学法”在健美操教学中运用的实践研究 被引量：3
15
作者 李翠霞 庞博韬 《哈尔滨体育学院学报》 2005年第2期48-49,共2页
健美操对学生的灵敏性、协调性、音乐的感受力等方面要求较高,运用传统的教学方法施教,教学效果不够明显。因此,在健美操教学中运用常规教法的基础上,注重运用“学法”进行教学实践,结果表明,教学中正确的运用“学法”,可以使学生在学... 健美操对学生的灵敏性、协调性、音乐的感受力等方面要求较高,运用传统的教学方法施教,教学效果不够明显。因此,在健美操教学中运用常规教法的基础上,注重运用“学法”进行教学实践,结果表明,教学中正确的运用“学法”,可以使学生在学会动作的同时,提高学习能力,其教学效果明显优于传统的教学方法。 展开更多
关键词 健美操 教法 学法
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试论体育教育专业学生健美操创编能力的培养 被引量：2
16
作者 沈芝萍 林萍 郑素萍 《台州学院学报》 2002年第6期86-88,共3页
通过对台州学院2000——20001级体育教育专业学生的研究,发现在健美操教学中,当学生具备一定健美操基础的情况下,积极引导学生进行组合动作或健身健美操全套动作创编,对提高学生的创新意识、创编能力、自学能力、拓展健美操专项的知识面... 通过对台州学院2000——20001级体育教育专业学生的研究,发现在健美操教学中,当学生具备一定健美操基础的情况下,积极引导学生进行组合动作或健身健美操全套动作创编,对提高学生的创新意识、创编能力、自学能力、拓展健美操专项的知识面,培养学生兴趣,使学生由被动学习变为主动学习等方面都起到积极的促进作用。同时,也提出了在健美操课中培养学生创编健美操能力的一些举措,旨在为体育教育专业学生连续、长期终身健身打下良好的基础。 展开更多
关键词 健美操 创编 能力培养 措施
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休闲时代中国风健身舞发展的策略研究 被引量：2
17
作者 雷萍 《成都师范学院学报》 2015年第3期67-70,共4页
运用文献资料法、归纳法、逻辑推理法,在比较分析休闲时代舶来风尚和本土特质存在的文化母体、意识形态差异的基础上,对中国风健身舞的发展策略进行探究。认为休闲时代的中国风健身舞必须妥善处理好传承延展与革新融汇、推广普及与竞技... 运用文献资料法、归纳法、逻辑推理法,在比较分析休闲时代舶来风尚和本土特质存在的文化母体、意识形态差异的基础上,对中国风健身舞的发展策略进行探究。认为休闲时代的中国风健身舞必须妥善处理好传承延展与革新融汇、推广普及与竞技竞赛两大矛盾。在全局策略上,中国风健身舞应当贯彻"通而不同"的并存理念,推行"型而不形"的接轨方式;在细化策略上,则应构思契合需求的呈现载体,开发层面交叉的休闲群体,传承情感认同的展现形式。 展开更多
关键词 休闲 中国风 健身舞 策略
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“终身体育”思想在我院健美操选项课中的实践思考
18
作者 赵涛 《东莞理工学院学报》 2002年第1期61-65,共5页
采用问卷调查法,对我院健美操选项课的学生进行学习状况的调查与分析,结果发现:24.6%的学生课后从不练习,该门课程结束后有81.5%的同学不再练习,仅有1.8%的同学是经常锻炼的。究其原因,主要是对健美操的兴趣缺乏持久性。要改善我院健美... 采用问卷调查法,对我院健美操选项课的学生进行学习状况的调查与分析,结果发现:24.6%的学生课后从不练习,该门课程结束后有81.5%的同学不再练习,仅有1.8%的同学是经常锻炼的。究其原因,主要是对健美操的兴趣缺乏持久性。要改善我院健美操选项课状况,我们必须改变教学的指导思想和教学形式,将“终身体育”思想贯穿到健美操选项课中去,培养和巩固学生对健美操的学习兴趣,使学生养成自觉锻炼的习惯和自主练习的能力,从被动练习转变到主动锻炼上来。 展开更多
关键词 终身体育 健美操教学 健美操选项课 教学改革 教学形式 学习兴趣
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健身操培养高校学生创新能力的教学研究
19
作者 汪素霞 《福建体育科技》 2004年第4期62-64,共3页
为了培养大学生的自我锻炼能力和创新能力,文章采用文献资料法、问卷调查法和教学实验法等,通过对高校健身操课不同教学模式的教学实验研究,充分发挥学生在学习过程中的主体性,实验结果表明,学生不同程度地掌握了创编适合自己的健身操... 为了培养大学生的自我锻炼能力和创新能力,文章采用文献资料法、问卷调查法和教学实验法等,通过对高校健身操课不同教学模式的教学实验研究,充分发挥学生在学习过程中的主体性,实验结果表明,学生不同程度地掌握了创编适合自己的健身操的技能,提高了自我体育锻炼的能力。 展开更多
关键词 健身操 教学模式 创新能力
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从人体力学分析恰恰舞与伦巴舞之间的联系
20
作者 郭毅 《山西大同大学学报（自然科学版）》 2014年第6期82-84,共3页
运用文献资料法、分析比较法、实践考察法对恰恰舞与伦巴舞在技术特点和用力方式上进行详细论述,着重从人体力学角度分析二者的技术特点,并针对他们间的异同提出在练习中应注意的问题和教师在授课讲解中应注意的语言描述,以供拉丁舞学... 运用文献资料法、分析比较法、实践考察法对恰恰舞与伦巴舞在技术特点和用力方式上进行详细论述,着重从人体力学角度分析二者的技术特点,并针对他们间的异同提出在练习中应注意的问题和教师在授课讲解中应注意的语言描述,以供拉丁舞学习者能够正确掌握两种舞的技术特点,更简捷、更快速的提高舞技水平,为提高拉丁舞教师的理论讲解能力提供理论依据。 展开更多
关键词 恰恰舞 伦巴舞 联系 人体力学
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