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多媒体技术与板书结合在生物化学教学中的应用 被引量:24
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作者 吴明彩 毕富勇 《中国医学教育技术》 2006年第6期497-498,499,共3页
探讨多媒体技术与板书结合在生物化学教学中的应用。在教学过程中,采取多媒体教学与板书教学相结合的方法,对生物化学中重点和难点进行讨论并通过问卷调查对二者结合的教学进行评价。指出多媒体与板书教学结合能够激发学生的学习兴趣... 探讨多媒体技术与板书结合在生物化学教学中的应用。在教学过程中,采取多媒体教学与板书教学相结合的方法,对生物化学中重点和难点进行讨论并通过问卷调查对二者结合的教学进行评价。指出多媒体与板书教学结合能够激发学生的学习兴趣、思考能力、记忆能力,有利于提高学生的学习效率。 展开更多
关键词 生物化学教学 多媒体教学 板书 问卷调查
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多媒体教学中板书的作用不能忽视 被引量:21
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作者 丁明芳 游小东 刘静 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》 2004年第4期58-59,共2页
多媒体教学系统是一种现代化的教学手段 ,但多媒体、计算机辅助教学不能完全取代传统的板书作用 。
关键词 板书 多媒体教学系统 计算机辅助教学 教学手段 忽视 文章 现代化 作用 取代
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传统板书+课件教学模式在《中医急诊学》课堂教学中的探讨 被引量:17
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作者 高益锐 曾瑞峰 +5 位作者 谭彩霞 赖成志 陈瑞 高峰 谭展鹏 李俊 《中国中医急症》 2021年第1期161-164,共4页
目的观察传统的板书配合课件教学模式在《中医急诊学》课堂中对中医本科生急诊思维培养的影响。方法连续2年对广州中医药大学境外班2014级与2015级共224位学生,随机对不同章节应用板书+课件教学(板书组)或课件教学(课件组)的教学模式,... 目的观察传统的板书配合课件教学模式在《中医急诊学》课堂中对中医本科生急诊思维培养的影响。方法连续2年对广州中医药大学境外班2014级与2015级共224位学生,随机对不同章节应用板书+课件教学(板书组)或课件教学(课件组)的教学模式,设置相关期末试卷考核,选取板书组与课件组对应的题目得分率进行配对比较。结果2014级、2015级板书组与课件组之间总得分率差异均存在统计学意义(P<0.05);在2014级单选题、多选题、问答题中,两组得分率差异具有统计学意义(均P<0.05),其中板书组在简答题有优势,课件组在客观题有优势。结论两种教学模式在考核中有各自的优势。多媒体课件教学适用传递大量信息,板书教学适用培养中医本科生急诊思维。我们需要在《中医急诊学》课堂教学中运用传统的板书配合课件教学有机结合的教学模式,从而提高中医本科教学质量。 展开更多
关键词 急诊思维 中医急诊学 教学形式 板书 课件
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多媒体与板书相结合 提高无机化学教学效果 被引量:8
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作者 刘艳菊 杨怀霞 王霞 《中国西部科技》 2011年第14期74-75,共2页
将多媒体应用和传统板书相结合,是当代高等教育改革的趋势。结合无机化学教学实践,探讨如何充分发挥教师、学生和媒体的相互作用,优化教学资源,提高教学效果。
关键词 无机化学 教学方法 多媒体 板书
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高校多媒体教学现状分析及改进策略 被引量:8
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作者 严英 杨华 卜益民 《南京邮电大学学报(社会科学版)》 2010年第3期116-120,共5页
多媒体教学在高校教学中发挥了重要的作用。课题组通过问卷调查的方法调查了南京邮电大学不同课程应用多媒体教学的实际状况及存在的弊端,提出应在认清多媒体教学的作用、优点和相应缺陷的基础上,立足于学生认知规律,根据不同课程的特... 多媒体教学在高校教学中发挥了重要的作用。课题组通过问卷调查的方法调查了南京邮电大学不同课程应用多媒体教学的实际状况及存在的弊端,提出应在认清多媒体教学的作用、优点和相应缺陷的基础上,立足于学生认知规律,根据不同课程的特点和要求采用不同形式或不同比例的多媒体教学手段,以达到科学高效的教学效果。 展开更多
关键词 高等学校 多媒体教学 课件制作 板书 技巧
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基于思维导图的小学英语课堂板书设计的探讨——以小学英语课堂教学观摩培训为例 被引量:6
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作者 王婷婷 《成都师范学院学报》 2019年第5期37-42,共6页
《义务教育英语课程标准》既重视培养学生的语言基础知识和基本技能,也注重优化学习过程。就学习过程而言,多媒体辅助教学已相对普及,传统的教学媒介——板书的价值亦不可替代,但是在基础教育阶段实际英语教学过程中的板书设计并不都尽... 《义务教育英语课程标准》既重视培养学生的语言基础知识和基本技能,也注重优化学习过程。就学习过程而言,多媒体辅助教学已相对普及,传统的教学媒介——板书的价值亦不可替代,但是在基础教育阶段实际英语教学过程中的板书设计并不都尽如人意。研究试图将思维导图引入到小学英语课堂教学的板书设计中,结合全国第九届小学英语课堂教学观摩培训,分析了思维导图式板书设计的原则、类型以及步骤,最终得出:思维导图式板书设计可以与多媒体有机结合,在指导小学英语教学板书设计时,符合课程标准的要求和基本理念。 展开更多
关键词 思维导图 板书 思维导图式板书设计
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信息化时代下传统板书在医学遗传学教学中的必要性 被引量:7
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作者 米亚静 张妮 +2 位作者 刘洁 苟兴春 景晓红 《基础医学与临床》 CSCD 2018年第2期281-283,共3页
在多媒体教学日益盛行的现代化教学模式下,探讨传统板书在医学遗传学理论教学中的必要性。多媒体不是全能型的教学手段,单一化的教学弊端也逐渐凸显出来。本文主要从知识体系的整体性、推导式讲授、教学的灵活度以及师生互动4个角度,浅... 在多媒体教学日益盛行的现代化教学模式下,探讨传统板书在医学遗传学理论教学中的必要性。多媒体不是全能型的教学手段,单一化的教学弊端也逐渐凸显出来。本文主要从知识体系的整体性、推导式讲授、教学的灵活度以及师生互动4个角度,浅析传统板书如何有效弥补多媒体教学的不足。由此可见,在医学遗传学教学中,传统板书具备其独特的教学优势及重要性。只有正确合理的将多媒体和传统板书有机结合,才能切实提高课堂教学成效。 展开更多
关键词 板书 多媒体 教学方法 医学遗传学
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机械制造基础课程中多媒体与板书教学方式研究 被引量:6
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作者 杨立平 赵立红 +2 位作者 佟永祥 韩永杰 吴滨 《中国现代教育装备》 2013年第21期29-31,共3页
为提高机械制造基础课程教学质量,从机械制造基础课程教学任务出发,分析教学特点,基于教学实例,探讨运用多媒体技术进行机械制造基础教学的优势与不足,结合教学实践经验,研究运用板书与多媒体结合的教学方式提升课堂教学质量的方法。
关键词 机械制造基础 多媒体技术 板书 教学质量
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板书在物理化学多媒体教学中的合理运用 被引量:5
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作者 刘华丽 刘丽君 《湖北第二师范学院学报》 2012年第2期110-111,共2页
运用多媒体教学手段可以生动地展现物理化学中一些抽象的概念或现象。而物理化学中诸多原理和公式需要给出严格的推导,单一的多媒体教学手段在物理化学教学中难以达得理想的效果。板书与多媒体展示的有机结合,才能更好的引导学生思考相... 运用多媒体教学手段可以生动地展现物理化学中一些抽象的概念或现象。而物理化学中诸多原理和公式需要给出严格的推导,单一的多媒体教学手段在物理化学教学中难以达得理想的效果。板书与多媒体展示的有机结合,才能更好的引导学生思考相关知识的来龙去脉,从而提高教学质量和效果。 展开更多
关键词 物理化学 多媒体 板书 学习兴趣 教学效果
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板书,你快回来——由三节全国中职语文观摩课引发的思考 被引量:4
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作者 丁向阳 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2017年第7期36-39,共4页
板书具有即时呈现精彩生成、充分展示教学架构、突显教学核心内容、示范学生写字等独特价值,然而随着现代教育技术的引入,课堂上教师开始少用甚至不用板书。针对这一现象,结合经典课例,对"物象"勾勒式、文脉梳理式、主旨提炼... 板书具有即时呈现精彩生成、充分展示教学架构、突显教学核心内容、示范学生写字等独特价值,然而随着现代教育技术的引入,课堂上教师开始少用甚至不用板书。针对这一现象,结合经典课例,对"物象"勾勒式、文脉梳理式、主旨提炼式三种图形板书设计模式作了具体评析,板书应精要、新颖、灵活、美观和谐统一,其价值是信息化教学工具无法替代的。 展开更多
关键词 板书 中职语文 课堂教学
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浅谈多媒体技术与传统板书教学的有机结合 被引量:4
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作者 杨梦莹 《教育教学论坛》 2017年第51期201-202,共2页
文章以物理课为例,研究分析了多媒体技术与板书结合的优势与不足,为提高课堂教学效果提供参考。
关键词 多媒体技术 板书 教学效果
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刍议信息化教学背景下板书运用的创新 被引量:4
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作者 张鹏 武东生 殷建玲 《高等教育研究学报》 2018年第1期100-104,共5页
信息化教学手段对以板书为代表的传统手段产生了巨大冲击。尤其对于学时短、内容多、重操作的课程,板书如何继续发挥作用是值得研究的问题。在对比板书与信息化手段代表——多媒体及分析现实问题的基础上,给出创新板书运用的思路,并提... 信息化教学手段对以板书为代表的传统手段产生了巨大冲击。尤其对于学时短、内容多、重操作的课程,板书如何继续发挥作用是值得研究的问题。在对比板书与信息化手段代表——多媒体及分析现实问题的基础上,给出创新板书运用的思路,并提出板书三分和离线板书构想。 展开更多
关键词 信息化教学 板书 装备教学 形式创新
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多媒体教学与传统教学相结合的创新模式初探 被引量:3
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作者 白思然 《邢台职业技术学院学报》 2006年第5期15-16,35,共3页
多媒体教学是新兴的现代教学手段,已经被越来越多的老师接受与使用。然而任何事物都有利弊两个方面,多媒体教学也不例外。本文结合《统计学原理》教学实践,针对多媒体课件使用过程中出现的种种问题进行分析,提出课件教学应与传统教学相... 多媒体教学是新兴的现代教学手段,已经被越来越多的老师接受与使用。然而任何事物都有利弊两个方面,多媒体教学也不例外。本文结合《统计学原理》教学实践,针对多媒体课件使用过程中出现的种种问题进行分析,提出课件教学应与传统教学相结合的观点,并对如何结合做出了初步的建议,希望能引起大家的思考,进而促进多媒体教学质量的提高。 展开更多
关键词 多媒体 板书 课件
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基于板书+幻灯片教学模式的化工制图课探索 被引量:3
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作者 李亚瑜 景伟文 +1 位作者 王建华 李俊芳 《广州化工》 CAS 2019年第12期151-152,共2页
幻灯片作为一种先进的信息技术被已被广泛的运用到各级学校的课堂教学中,但对于这种单一课堂教学模式,学生逐渐产生了审美疲劳。有鉴于此,我们在化工制图的教学中采用板书+幻灯片复合教学模式的探索,实践表明,板书与幻灯片放映交替进行... 幻灯片作为一种先进的信息技术被已被广泛的运用到各级学校的课堂教学中,但对于这种单一课堂教学模式,学生逐渐产生了审美疲劳。有鉴于此,我们在化工制图的教学中采用板书+幻灯片复合教学模式的探索,实践表明,板书与幻灯片放映交替进行的教学模式能够在减轻教师负担的同时,最大化的提高学生识图和作图的能力。寻找更多新颖的教学工具将是我们进一步提高教学质量努力的方向。 展开更多
关键词 板书 幻灯片 化工制图 教学工具
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高等院校基于网络的多媒体教学平台的使用与维护探讨 被引量:3
15
作者 张轶男 《科技创新与应用》 2020年第31期195-196,共2页
我国的高等教育进程体系在不断发展和壮大,传统的板书课程教学模式已经逐步转变为更加多元化、功能更加完备的多媒体设备教学并模拟成更加逼真的仿真教学环境,极大方便了广大师生的课堂学习。智能化的多媒体教学平台集成了计算机、投影... 我国的高等教育进程体系在不断发展和壮大,传统的板书课程教学模式已经逐步转变为更加多元化、功能更加完备的多媒体设备教学并模拟成更加逼真的仿真教学环境,极大方便了广大师生的课堂学习。智能化的多媒体教学平台集成了计算机、投影机、中控操作台、音响和扩音设备等形成了一套功能完善的教学系统。但是随着互联网的迅速发展,目前单机模式的多媒体教学平台从操作、使用和管理上都十分麻烦,为此,引入一种基于网络模式的一体化教学平台已经是大势所趋,并能够充分地实现多媒体管理的远程控制。如何更好地去使用和维护多媒体教育平台已经成为了管理者必须要面对的一个问题,文章从实际管理所遇到的问题出发,对网络下的多媒体教学平台在使用和维护上所遇到的各种问题进行一一探讨。 展开更多
关键词 板书 多媒体设备 仿真教学 基于网络 远程控制
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浅析传统板书在大学物理教学中的重要地位 被引量:3
16
作者 张海瑞 丽英 吴哈斯 《教育教学论坛》 2020年第49期320-321,共2页
近年来,随着计算机技术的发展,很多大学物理授课老师在教学模式上进行了翻天覆地的变革,绝大多数采用多媒体技术的教学模式代替传统板书的教学模式。不可否认,多媒体技术的教学模式确实为课堂教学增添了不少活力。但本文作者结合自身教... 近年来,随着计算机技术的发展,很多大学物理授课老师在教学模式上进行了翻天覆地的变革,绝大多数采用多媒体技术的教学模式代替传统板书的教学模式。不可否认,多媒体技术的教学模式确实为课堂教学增添了不少活力。但本文作者结合自身教学实践,进行了长时间相关的教学研究与调研,并参考了大量文献研究[2-6],针对传统板书教学和多媒体教学两种教学模式进行分析对比,发现多媒体技术的教学模式也存在诸多问题,相比之下,传统的板书教学模式则有着无可比拟的优势,在大学物理教学中占据着的重要地位。 展开更多
关键词 大学物理 板书 多媒体 教学模式
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多媒体技术与板书结合在生理学教学中的实践与思考 被引量:3
17
作者 郭莉 王华 孙晖 《医学教育探索》 2010年第8期1135-1137,共3页
阐述了多媒体技术与板书结合在生理学教学过程中的应用。可提出根据具体的教学内容将两者结合运用,可以优势互补,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
关键词 生理学 多媒体教学 板书
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《工程制图》课的课堂板书要求 被引量:1
18
作者 刘桂书 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2004年第3期41-41,59,共2页
《工程制图》因为其对准确性、规范性的要求,教师课堂板书必须既能体现学科特点,又能适应学生认知的要求。
关键词 <工程制图> 板书 学科特点 要求
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浅谈传统板书的“书教”作用——因招聘教师想到的
19
作者 徐松 《教育与教学研究》 2016年第5期113-117,共5页
招聘中学语文教师时发现教师板书中出现错别字、倒笔顺等已不是个别现象,究其原因,自然是"多媒体"惹的祸。在语文课堂教学中,传统板书有着多媒体无法取代的、自己独特的优势,传统板书的"书教"功能,具有丰富的内涵... 招聘中学语文教师时发现教师板书中出现错别字、倒笔顺等已不是个别现象,究其原因,自然是"多媒体"惹的祸。在语文课堂教学中,传统板书有着多媒体无法取代的、自己独特的优势,传统板书的"书教"功能,具有丰富的内涵和广阔的外延。"书教"是提高语文学习质量的"助推剂",是阅读教学的"一把钥匙",是写作实践的"他山之石"。 展开更多
关键词 传统板书 书教 语文学习 阅读教学 写作实践
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高校教师以PPT授课时运用传统板书的结点探讨 被引量:2
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作者 柳清秀 张朗 袁芬 《天津职业大学学报》 2017年第6期90-92,共3页
高校教师使用PPT课件授课,有些教师是"一P(PPT)到底",出现"零板书"的状态。针对这一问题,提出高校教师在使用PPT课件授课时,应在章节标题、重要概念、理论讲解、推导演示、图表公式、案例分析和习题辅导等七个结点... 高校教师使用PPT课件授课,有些教师是"一P(PPT)到底",出现"零板书"的状态。针对这一问题,提出高校教师在使用PPT课件授课时,应在章节标题、重要概念、理论讲解、推导演示、图表公式、案例分析和习题辅导等七个结点处运用传统板书明确书写出其内容,以改变视觉方式,减少学生盯看PPT而产生的视觉疲劳,从而促进学生提高学习兴趣,为高校教师使用PPT课件授课时运用传统板书的结点提供参考。 展开更多
关键词 PPT课件 课堂教学 板书
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