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从生物医学工程产业发展谈生物医学工程教育
被引量:
9
1
作者
袁力
焦红霞
王叶
《医疗设备信息》
2006年第11期48-49,7,共3页
本文论述了我国生物医学工程产业化的现状和发展生物医学工程产业的必要性、紧迫性。阐述了生物医学工程产业化与生物医学工程高等教育的关系,结合对我国生物医学工程高等教育存在问题的分析,提出了推动当前我国生物医学工程高等教育改...
本文论述了我国生物医学工程产业化的现状和发展生物医学工程产业的必要性、紧迫性。阐述了生物医学工程产业化与生物医学工程高等教育的关系,结合对我国生物医学工程高等教育存在问题的分析,提出了推动当前我国生物医学工程高等教育改革的一些思考。
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关键词
生物医学工程
产业化
BME教育
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职称材料
美国优秀生物医学工程教育模式探讨
被引量:
16
2
作者
邹慧玲
董秀珍
+1 位作者
王松俊
杨国胜
《生物医学工程学杂志》
EI
CAS
CSCD
2004年第3期456-459,共4页
我们以 2 0 0 2年度美国新闻和世界报道联合公布的院校排名为依据 ,综合分析了美国优秀生物医学工程教育模式 。
关键词
美国
生物医学工程
教育模式
院校排名
学科概况
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职称材料
从被动应用向主动设计的升华—生物医学工程(生物医学材料类)本科教育专业核心知识体系的变革与重塑
被引量:
7
3
作者
尹光福
杨为中
+2 位作者
林江莉
芶立
蒲曦鸣
《四川大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期566-569,共4页
生物医学工程(生物医学材料类)专业为多学科交叉融合的典型领域,其独特的医工交叉性、知识综合性和技术前沿性,使其专业教育同时肩负“新医科”和“新工科”(简称“双新”)的改革重任。本文结合世界生物医学材料发展的趋势与前沿,分析...
生物医学工程(生物医学材料类)专业为多学科交叉融合的典型领域,其独特的医工交叉性、知识综合性和技术前沿性,使其专业教育同时肩负“新医科”和“新工科”(简称“双新”)的改革重任。本文结合世界生物医学材料发展的趋势与前沿,分析了新形势下生物医学工程(生物医学材料类)专业教育面临的机遇与挑战,从国家重大战略和产业发展对生物医学材料人才素质新要求的角度,对“双新”背景下生物医学工程(生物医学材料类)专业教育进行了深刻的反思,提出以生物医学材料与机体不同层次的相互作用及作用效应为主线重塑专业核心知识体系、设置以《材料生物学》为核心的生物医学材料学系列课程、建立“产学研用”多元融合的生物医学工程(生物医学材料类)专业高素质人才培养体系的改革模式,以期有助于解决怎样培养引领新一轮诊疗技术变革和医疗器械产业发展的创新人才与领军人才的重大命题。
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关键词
生物医学工程专业教育
生物医学材料
专业核心知识体系
材料生物学
原文传递
题名
从生物医学工程产业发展谈生物医学工程教育
被引量:
9
1
作者
袁力
焦红霞
王叶
机构
泰山医学院放射学院
泰安市中心血站
出处
《医疗设备信息》
2006年第11期48-49,7,共3页
文摘
本文论述了我国生物医学工程产业化的现状和发展生物医学工程产业的必要性、紧迫性。阐述了生物医学工程产业化与生物医学工程高等教育的关系,结合对我国生物医学工程高等教育存在问题的分析,提出了推动当前我国生物医学工程高等教育改革的一些思考。
关键词
生物医学工程
产业化
BME教育
Keywords
biomedical
engineering
industrial
biomedical
engineering
education
分类号
R318 [医药卫生—生物医学工程]
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职称材料
题名
美国优秀生物医学工程教育模式探讨
被引量:
16
2
作者
邹慧玲
董秀珍
王松俊
杨国胜
机构
第四军医大学生物医学工程系
军事医学科学院情报研究所
出处
《生物医学工程学杂志》
EI
CAS
CSCD
2004年第3期456-459,共4页
基金
总后勤部教育科学研究重点课题 ( ZH2 0 0 2 0 0 2 )
文摘
我们以 2 0 0 2年度美国新闻和世界报道联合公布的院校排名为依据 ,综合分析了美国优秀生物医学工程教育模式 。
关键词
美国
生物医学工程
教育模式
院校排名
学科概况
Keywords
biomedical
engineering
education
Mode
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
从被动应用向主动设计的升华—生物医学工程(生物医学材料类)本科教育专业核心知识体系的变革与重塑
被引量:
7
3
作者
尹光福
杨为中
林江莉
芶立
蒲曦鸣
机构
四川大学生物医学工程学院
出处
《四川大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期566-569,共4页
文摘
生物医学工程(生物医学材料类)专业为多学科交叉融合的典型领域,其独特的医工交叉性、知识综合性和技术前沿性,使其专业教育同时肩负“新医科”和“新工科”(简称“双新”)的改革重任。本文结合世界生物医学材料发展的趋势与前沿,分析了新形势下生物医学工程(生物医学材料类)专业教育面临的机遇与挑战,从国家重大战略和产业发展对生物医学材料人才素质新要求的角度,对“双新”背景下生物医学工程(生物医学材料类)专业教育进行了深刻的反思,提出以生物医学材料与机体不同层次的相互作用及作用效应为主线重塑专业核心知识体系、设置以《材料生物学》为核心的生物医学材料学系列课程、建立“产学研用”多元融合的生物医学工程(生物医学材料类)专业高素质人才培养体系的改革模式,以期有助于解决怎样培养引领新一轮诊疗技术变革和医疗器械产业发展的创新人才与领军人才的重大命题。
关键词
生物医学工程专业教育
生物医学材料
专业核心知识体系
材料生物学
Keywords
biomedical
engineering
specialty
education
biomedical
materials
Specialized
core
knowledge
system
Materiobiology
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从生物医学工程产业发展谈生物医学工程教育
袁力
焦红霞
王叶
《医疗设备信息》
2006
9
下载PDF
职称材料
2
美国优秀生物医学工程教育模式探讨
邹慧玲
董秀珍
王松俊
杨国胜
《生物医学工程学杂志》
EI
CAS
CSCD
2004
16
下载PDF
职称材料
3
从被动应用向主动设计的升华—生物医学工程(生物医学材料类)本科教育专业核心知识体系的变革与重塑
尹光福
杨为中
林江莉
芶立
蒲曦鸣
《四川大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2021
7
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