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当前少数民族地区数学教师对数学课程的看法——基于访谈的梳理与分析 被引量:22
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作者 孙晓天 贾旭杰 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期77-83,共7页
通过对西北三省区少数民族聚居地区四百多位数学教师的逐一访谈,梳理出民族地区数学教师对当前数学课程的大致看法,其中包括数学教学、数学教材、数学教学用语、数学课程难度、民族地区双语教师培训策略等问题。应对教师的困难和要求应... 通过对西北三省区少数民族聚居地区四百多位数学教师的逐一访谈,梳理出民族地区数学教师对当前数学课程的大致看法,其中包括数学教学、数学教材、数学教学用语、数学课程难度、民族地区双语教师培训策略等问题。应对教师的困难和要求应给予足够的重视,在适度倾斜的政策引导下,通过专项研究给出令人满意的解决办法。 展开更多
关键词 少数民族地区 数学课程标准 课程难度 双语教学 教师培训
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关于高校医学双语教学的认识与思考 被引量:14
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作者 张远起 于淼 +4 位作者 邱璞 陈智丹 黄海林 陈小东 李建文 《中国继续医学教育》 2020年第10期75-78,共4页
现今国际间的经济、文化、科学等领域的交流日益密切,我国作为其中的重要参与者对外交流也越加频繁.英语等外语作为交流的工具,其作用也越发重要.中国高校也需要与国际接轨,然而传统的教学模式已经不能满足各个高校走向国际化的需求,因... 现今国际间的经济、文化、科学等领域的交流日益密切,我国作为其中的重要参与者对外交流也越加频繁.英语等外语作为交流的工具,其作用也越发重要.中国高校也需要与国际接轨,然而传统的教学模式已经不能满足各个高校走向国际化的需求,因此为了紧跟时代潮流,满足时代发展的需要,培养能力强、素质高的人才,医学双语教学在高校的实施势在必行.本文阐述了医学双语教育的定义和目标,并分析了医学双语教育实施的必要性,以及根据我校实施双语教学探索过程中所遇到的问题进行分析并提出相应的对策.希望能够解决部分双语教学发展中遇到的问题,为探索医学双语教学在中国高校的实施提供可行之路. 展开更多
关键词 医学教育 双语教学 教学模式 教学质量 师资培养 高校 英语
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大学英语教学与双语教学衔接的问题与对策 被引量:11
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作者 王丽君 陈婉琳 《唐山师范学院学报》 2008年第6期155-157,共3页
大学英语教学改革要深入研究如何为顺利开展双语教学做好前期的准备工作。重点在于开设专门用途英语课程,引入与学生专业相关的内容,增加学生的专业英语词汇量,提高学生用英语阐述本专业相关内容的能力。
关键词 大学英语 双语教学 专门用途英语 师资培养
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新疆少数民族“双语”教育千年大事年表(之三) 被引量:8
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作者 李儒忠 曹春梅 《新疆教育学院学报》 2009年第4期5-13,共9页
新疆自古以来就是一个多民族聚居区,是连接欧亚大陆的交通要塞,是多种文化的汇集地。因此,各种文化的载体——语言,不可避免地出现相互的交流和影响。双语现象、双语人、双语教育从古至今,绵延不绝。文章追溯了2003-2008年期间新疆双语... 新疆自古以来就是一个多民族聚居区,是连接欧亚大陆的交通要塞,是多种文化的汇集地。因此,各种文化的载体——语言,不可避免地出现相互的交流和影响。双语现象、双语人、双语教育从古至今,绵延不绝。文章追溯了2003-2008年期间新疆双语教育加速发展的历程。 展开更多
关键词 双语教学 学前 双语教师培训 大事年表
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双语教师培训培养的十二个问题 被引量:9
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作者 张燚 《新疆教育学院学报》 2009年第4期22-26,共5页
新疆开展少数民族双语教学最大的难点是双语教师数量不足和质量不高的问题。文章对近几年新疆中小学少数民族"双语教师"的培养、培训及评价方式提出了对策和建议。
关键词 新疆 双语 教师 培训
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双语教学的理论与实践——以重庆为视域 被引量:7
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作者 刘丽华 《四川外语学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期132-135,共4页
双语教育在20世纪20年代,就在许多国家和地区大规模兴起和研究。在我国,随着改革开放的深入,特别是加入WTO以后,双语教育教学突显其重要性。本世纪以来,各地纷纷开始开展双语教育教学实验研究,并初显成效。而重庆地处经济欠发达的中西... 双语教育在20世纪20年代,就在许多国家和地区大规模兴起和研究。在我国,随着改革开放的深入,特别是加入WTO以后,双语教育教学突显其重要性。本世纪以来,各地纷纷开始开展双语教育教学实验研究,并初显成效。而重庆地处经济欠发达的中西部地区,双语教学起步较晚,而师资匮乏又严重制约双语教学的开展。因此,对重庆地区的双语教学师资现状及培训策略提出个人的一些看法。 展开更多
关键词 二语习得 双语教学 双语教师 师资培训
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会计学科实施双语教学有关问题的研究 被引量:8
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作者 周振红 《广西财经学院学报》 2006年第3期122-124,共3页
会计学科实施双语教学是实现高等教育国际化,培养面向现代化、面向世界、面向未来的会计复合型人才的有效途径。本文从会计学科双语教学的课程体系设置、双语教学的师资培训及相关政策的配套完善等方面探讨了如何提高双语教学的实施效果。
关键词 双语教学 课程设置 师资培训
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论本科双语教学与双语教师培训 被引量:7
8
作者 曾二秀 《吉林省经济管理干部学院学报》 2006年第5期84-87,共4页
中国加入WTO后,既精通汉语和汉语文化,又通晓外语和外国文化的双语人才,必将成为中国参与国际竞争的重要人才素质的内涵要素。双语教学是为培养双语人才的重要举措,而双语教学对授课教师提出了严峻的挑战。在高校的汉英双语教学中,真正... 中国加入WTO后,既精通汉语和汉语文化,又通晓外语和外国文化的双语人才,必将成为中国参与国际竞争的重要人才素质的内涵要素。双语教学是为培养双语人才的重要举措,而双语教学对授课教师提出了严峻的挑战。在高校的汉英双语教学中,真正符合条件的教师并不多,因此加强对双语教师培训是成功开展好双语教学的当务之急。 展开更多
关键词 双语教学 教师培训
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临床医学双语教学中存在的问题及解决方法探讨 被引量:3
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作者 刘永健 邓欢 +2 位作者 康娟 张大志 罗敏 《中国继续医学教育》 2023年第2期176-180,共5页
随着国际交流日益密切,英语作为交流的工具,其作用越来越重要。为了提高我国医学教育的国际化水平,很多医学院校在努力培养兼具医学专业知识和外语应用能力的人才。目前国内临床医学本科双语教学还存在很多问题,文章从医学专业双语教学... 随着国际交流日益密切,英语作为交流的工具,其作用越来越重要。为了提高我国医学教育的国际化水平,很多医学院校在努力培养兼具医学专业知识和外语应用能力的人才。目前国内临床医学本科双语教学还存在很多问题,文章从医学专业双语教学存在的问题出发,结合双语教学在本校五年制临床医学专业的实施情况及学生的调查问卷结果,分析可通过提高双语授课教师的准入标准,培训高水平教师团队,提升教学质量,提高学生英语的听说能力及选择合适的双语教材等方面着手,从而达到提高双语教学质量的目的。 展开更多
关键词 医学教育 双语教学 临床医学 教学方法 教学质量 师资培养
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化学实验课双语教学的总结和思考 被引量:7
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作者 邱开雄 宋一林 +2 位作者 付继军 简虹 章小丽 《昆明医学院学报》 2005年第4期111-112,共2页
在双语教学的实践基础上,就双语教学的几个重要问题(目的、课堂设计、评估和教师培训等)进行初步探讨和总结,并提出相关的促进双语教学的一些建议.
关键词 双语教学 化学实验 设计 教师培训
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新疆教育实习基地建设现状与对策 被引量:7
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作者 新疆教育实习基地调研组 雷琳 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2010年第1期74-81,共8页
文章以新疆师范大学为例通过对南疆四地州基础教育及新疆师范大学教育实习工作的考察,认真研究了目前教师教育存在的软肋——实践环节薄弱,及制约基础教育尤其是自治区"双语"教学工程科学发展的瓶颈问题——合格"双语&qu... 文章以新疆师范大学为例通过对南疆四地州基础教育及新疆师范大学教育实习工作的考察,认真研究了目前教师教育存在的软肋——实践环节薄弱,及制约基础教育尤其是自治区"双语"教学工程科学发展的瓶颈问题——合格"双语"教师缺乏等问题,建议在南疆四地州建立较为稳定的教育实习基地,探索基础教育与教师教育结合的有效途径。通过实习基地建设,达到强化师范生教学实践能力、缓解南疆基层"双语"教师紧缺矛盾、置换教师就地参加"双语"培训的多重功效,探索集"职前培养、职后培训"于一体、"教学实践、教育科研"相辅相承的自治区"双语"师资培养、培训新思路。 展开更多
关键词 教育实习基地 顶岗支教 “双语”教师培训
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新形势下民族地区双语教师培训研究 被引量:6
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作者 苏德 王思人 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第1期113-119,共7页
民族地区双语教师培训是提高民族地区双语教师专业化发展的主要途径,是切实提升民族地区双语教师素质的有效手段,也是当今民族师资队伍建设中的重中之重,是一项具有战略意义的重大工程。采用问卷、访谈的研究方法,以青海省G中学为个案... 民族地区双语教师培训是提高民族地区双语教师专业化发展的主要途径,是切实提升民族地区双语教师素质的有效手段,也是当今民族师资队伍建设中的重中之重,是一项具有战略意义的重大工程。采用问卷、访谈的研究方法,以青海省G中学为个案对双语教师培训现状进行了调查分析。研究发现在海南州的双语教师队伍存在"引不进、下不去、留不住"的现象,"一缺二低"的问题格外突出,双语教师成为制约当地双语教育发展的最大瓶颈。双语教师培训的现状表现为培训机制不健全,培训基地多但缺乏效果跟踪,培训内容缺乏针对性与时效性,涉及本民族文化少,培训师队伍能力等问题。 展开更多
关键词 双语教育 多元文化教育 双语教师 教师培训
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体育专业院校技术课程双语教学的学科群特点、教学条件及师资培训模式分析 被引量:6
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作者 潘迎旭 王文生 +3 位作者 陈均 谭朕斌 安琪 展更豪 《首都体育学院学报》 北大核心 2011年第3期241-244,254,共5页
为推动体育专业院校技术课程双语教学的深入开展、加快复合型体育专门人才的培养,采用文献法和访谈法,从"学科群"的角度对体育专业院校技术类课程双语教学的学科特点、教学条件及师资培训模式进行了分析。结果表明:技术课程的双语教... 为推动体育专业院校技术课程双语教学的深入开展、加快复合型体育专门人才的培养,采用文献法和访谈法,从"学科群"的角度对体育专业院校技术类课程双语教学的学科特点、教学条件及师资培训模式进行了分析。结果表明:技术课程的双语教学具有外语学习与技能习得并重、语言交际情景自然且真实、课堂组织形式符合语言和运动技能习得规律、教学班规模利于师生互动交际的学科群特点。学生英语基础差是制约技术课程双语教学开展的最大障碍,缺少合格的双语教师对技术课程双语教学开展的制约居次,教材对技术课程双语教学实施的制约程度相对来说最轻。技术课程双语教学师资的国外培训以3~6个月为宜,国内脱产和半脱产培训以半年至1年比较理想,校内不脱产培训应不低于1年;学校承担全部培训费用,或学校承担大部分、个人分担少部分经费的方式比较符合目前我国现阶段的国情;语言培训应以课堂常用功能性语言的熟练使用和运动项目专业词汇为重点,多安排有运动项目教学、训练或比赛的情景教学,并以用英语进行30 min左右的运动项目教学实践作为培训考核内容。 展开更多
关键词 技术课程 双语教学 学科群特点 教学条件 师资培训模式
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新加坡双语教育政策对东南亚教育政策的影响
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作者 郦文雯 《教育理论与实践(新加坡)》 2024年第3期38-43,共6页
本文旨在分析新加坡双语教育政策及其对东南亚地区教育政策的影响。通过文献综述、案例研究和比较分析,本研究探讨了新加坡双语教育政策的起源、发展和特点,以及其在马来西亚、越南和印度尼西亚三国教育体系中的借鉴与适应情况。研究发... 本文旨在分析新加坡双语教育政策及其对东南亚地区教育政策的影响。通过文献综述、案例研究和比较分析,本研究探讨了新加坡双语教育政策的起源、发展和特点,以及其在马来西亚、越南和印度尼西亚三国教育体系中的借鉴与适应情况。研究发现,新加坡的双语教育模式在提高学生语言能力、增强国际竞争力和促进文化交流方面具有积极作用,但也面临资源分配、教师培训和文化适应等挑战。研究结果为东南亚国家在制定和实施双语教育政策时提供了策略建议,并指出了研究的局限性和未来发展方向。 展开更多
关键词 新加坡双语教育 东南亚教育政策 马来西亚 越南 印度尼西亚 语言能力 国际竞争力 文化交流 教育投资 教师培训 课程设计 政策建议
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新疆中小学少数民族双语教师培训效果评估的设计与实现 被引量:5
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作者 杨建红 张红艳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期111-116,共6页
培训效果评估是培训质量的重要保障措施,新疆中小学少数民族双语教师培训工程已经实施十余年,实践中急需切实可行的培训效果评估模型以保证培训取得理想的效果。该研究以柯氏评估模型为基础,结合新疆中小学少数民族双语教育发展实际对... 培训效果评估是培训质量的重要保障措施,新疆中小学少数民族双语教师培训工程已经实施十余年,实践中急需切实可行的培训效果评估模型以保证培训取得理想的效果。该研究以柯氏评估模型为基础,结合新疆中小学少数民族双语教育发展实际对少数民族双语教师的要求,从反应、学习、行为和结果四个层次设计了新疆中小学少数民族双语教师培训效果评估模型。利用所建立的新疆中小学少数民族双语教师培训效果评估模型,研究对225名接受过各种形式双语培训的教师进行了调查研究,通过对调查结果的分析实现了对新疆中小学少数民族双语教师培训效果的评估。评估结果表明:新疆中小学少数民族双语教师培训效果总体水平偏低,培训达标率仅为61.78%,四个一级指标中:"反应"指标达标率为69.5%,"学习"指标达标率为63.75%,"行为"指标达标率为62.1%,而"结果"指标达标率仅为56.37%。研究提出应该从培训内容的设计、培训过程的评价、语言环境的营造及双语课程教学设计等方面入手,才能从根本上有效提升培训效果。 展开更多
关键词 双语教师培训 效果评估 设计 少数民族 新疆
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大学物理双语教学的几个关键因素 被引量:5
16
作者 王小伍 《重庆工学院学报》 2007年第17期157-159,共3页
从教材、教师、学生3个方面出发,讨论双语教学中存在的几个关键问题.原版教材虽然存在很多优势,但对大学物理教学而言,原版教材并非首选.教师的语言技术直接关系大学物理教学,学校应该为参与大学物理双语教学的师生提供激励优待.课堂上... 从教材、教师、学生3个方面出发,讨论双语教学中存在的几个关键问题.原版教材虽然存在很多优势,但对大学物理教学而言,原版教材并非首选.教师的语言技术直接关系大学物理教学,学校应该为参与大学物理双语教学的师生提供激励优待.课堂上学生的参与也是大学物理教学成败的关键. 展开更多
关键词 双语教学 原版教材 教师培训
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新疆双语师资培训教学中的几个重要问题探析 被引量:4
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作者 张燚 塞米.马木特 张瑛 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第3期130-136,共7页
文章以南北疆双语师资培训调研为基础,重点反映2004-2005年间新疆维吾尔自治区中小学少数民族双语师资培训在教学内容、教学方法和教学效果等方面的情况,同时提供作者对这些问题的思考和改进建议,旨在为政府有关部门进一步完善自治区双... 文章以南北疆双语师资培训调研为基础,重点反映2004-2005年间新疆维吾尔自治区中小学少数民族双语师资培训在教学内容、教学方法和教学效果等方面的情况,同时提供作者对这些问题的思考和改进建议,旨在为政府有关部门进一步完善自治区双语教师培训方案、提高新疆中小学少数民族双语教师培训质量提供参考依据。 展开更多
关键词 双语 民族 教育 教师 教学 培训
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新疆南疆地区如何更好地推进双语教育的对策与建议 被引量:4
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《新疆教育学院学报》 2010年第4期23-27,共5页
本报告以新疆特别是南疆贫困地区的双语教学的实际调研情况为依据,通过对南疆地区文化背景的分析和双语教育现状的描述,指出了目前新疆双语教育中存在的问题,并针对这些问题提出了一些对策和建议。
关键词 双语教育 双语师资 文化 培训 培养 模式
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学前双语教育文献研究述评 被引量:4
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作者 杨明光 《湖北第二师范学院学报》 2013年第4期87-89,共3页
本文对近年来国内有关学前双语教育的研究文献进行了归纳,从理论定义、师资培养和环境创设三方面加以梳理。笔者认为,明确学前双语教育目的,加强双语师资队伍培养,创设幼儿园、家庭和社区的双语环境有助于学前双语教育健康有序的发展。
关键词 学前儿童 双语教育 师资培训 环境创设
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高校体育双语教师人才培养体系研究 被引量:4
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作者 李永辉 路佳 杨永刚 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期381-384,共4页
针对目前我国体育双语教学具有学科优势但教师人才紧缺的现状,结合对中国体育双语教学委员会多位专家的访谈调查,对体育双语教师应该具备的素质和培养相关人才的途径等进行分析总结,初步提出构建高校体育双语教师人才的培养体系。
关键词 高校体育课 双语教师 人才培养
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