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题名对体育教师入职教育的探讨
被引量：2
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作者
李红智
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机构
扬州职业大学体育教研室
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出处
《山西师大体育学院学报》
2005年第2期93-95,共3页
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文摘
体育教师的专业成长是一个伴随着职业生涯始终的过程,有组织、有计划地将新体育教师置于实际工作之中,完善辅导教师制度,提供必要的资源,系统地组织辅导活动,与专业院系进行充分的、全面的合作,为新体育教师提供系统而持续的、专业上和情感上的支持和帮助,可降低其挫折感,改善其教学表现,为其持续的专业成长打下良好的基础。
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关键词
体育教师
入职教育
辅导教师制度
工作环境
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Keywords
PE teacher
beginning teachers education
career
growth
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
G451
[文化科学—运动人体科学]
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