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题名在数学中进行美育教育
被引量：1
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作者
陶桂秀
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机构
蚌埠教育学院
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出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2005年第1期18-18,20,共2页
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文摘
数学是人类最高超的智力成就,也是人类心灵最独特的创作,音乐能激发或抚慰情怀,绘画能使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学可提供以上的一切。数学不论从概念到结论,从定义到公式,从表面到结构,从形式到内容,从理论到实践都体现着美的特征,展现了数学的独特的风貌。
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关键词
数学美
形态美
作用美
思维美
历史美
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Keywords
aesthetics of mathematics
beauty in form
beauty in functicn
beauty in thoughts
beauty in history
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名论文学史研究中的几组“二元对立”关系
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作者
张荣翼
张卓群
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机构
武汉大学人文学院
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出处
《河北学刊》
2003年第2期101-106,共6页
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文摘
本文从哲学的“二元对立”概念的重要性出发,将文学史面对的若干矛盾分述为两两相关的成对的系列,然后由对它们的分析、论述,发掘出文学史的内在的矛盾和结构。它包括:作品轴心/作者轴心,二者分别是重视作品和作者;影响线索/价值线索,二者分别是关注文史影响和本体价值;经典机制/创新机制,二者分别是强调文学秩序的建构和调整;美娱功能/自审功能,二者分别是文学价值的审美方面和思想方面。并认为,这些矛盾既是对撰史者的严峻挑战,也给了他们深入思考、进行一种思想创作的契机;反之,如果采取回避矛盾的做法,容易使文学史流于肤浅。
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关键词
文学史
二元对立
作品轴心
作者轴心
影响线索
价值线索
经典机制
创新机制
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Keywords
literary history
dual opposites
works and authors
influence and value
traditions and creations
beauty and thoughts
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分类号
I109
[文学—世界文学]
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题名写作教学应追求思想美的境界
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作者
朱琦
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机构
贵州省都匀三中
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出处
《黔南民族师范学院学报》
2014年第5期48-51,共4页
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文摘
学生的思想美不美决定他的文章美不美,精神的贫弱、思想的空虚、思考的缺失难以写出美文。教师评判学生的作文过程就是"发现并欣赏思想之美的过程",文章会表达作者的"思想","好思想"支撑好文章,"有思想"才能成就好文章。训练"思想之美"应该是写作教学的根本,训练美好的思想不仅可以写成好文章,而且可以成就美好的人。教师应努力在高中写作教学中捍卫精神健康、促进心灵高贵、追求思想之美,让写作呈现的思想之美影响学生的心灵,从而达到美好的教育境界。
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关键词
写作教学
思想之美
学生作文
实践研究
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Keywords
writing teaching
beauty of thought
the students＇ writing
practice research
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名论元杂剧中的母亲形象
被引量：3
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作者
刘竞
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机构
湖南师范大学文学院
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出处
《中国文学研究》
北大核心
2002年第1期87-90,共4页
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文摘
元杂剧中出现了众多的母亲形象 ,她们身上体现出阴柔之美与刚健之美的和谐结合 ,在审美价值上超越了以往同类形象 ,成为中国古代文学人物形象体系中具有特殊意义的一个群体。同时 ,作者认为这一形象群体的出现与元代的社会思想风气。
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关键词
元杂剧
母亲形象
阴柔美
刚健美
社会风气
杂剧作家
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Keywords
drama of the Yuan Dynasty figures of mother beauty of gentleness beauty of firmness society thoughts dramatist
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分类号
I207.3
[文学—中国文学]
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题名习近平美丽中国思想的逻辑体系初探
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作者
王国莲
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机构
淮阴工学院马克思主义学院
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出处
《淮阴工学院学报》
CAS
2019年第2期13-17,共5页
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基金
江苏省教育厅学习贯彻党的十九大精神重点专项研究项目(2017ZDTXM025)
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文摘
美丽中国思想是习近平新时代中国特色社会主义思想体系的有机组成部分,具有严密的逻辑体系。遵循逻辑与历史相统一的原则,从何以成立、体系样态、实践方略等三个基本维度,揭示习近平美丽中国思想的生成逻辑、理论逻辑、行动逻辑及其内在统一性,对于学习领会和切实践行这一思想具有重要意义。
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关键词
习近平
美丽中国思想
逻辑体系
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Keywords
Xi Jin-ping
beautiful China thought
logic system
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分类号
D0-0
[政治法律—政治学]
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