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题名“沉积学基础”课程教学改革探索
被引量：9
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作者
王海荣
姜在兴
王红亮
黄文辉
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机构
中国地质大学(北京)能源学院
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出处
《中国地质教育》
2008年第3期96-98,共3页
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文摘
实践性和应用性是沉积学的重要特点,因而实践教学是培养学生扎实学科基础的关键环节。本文围绕提高教学效果这一环节,阐述实践教学基地的选择、教学方法改进方面所做的工作和取得的成效。
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关键词
实践教学基地
启发-研究式教学
沉积学基础
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Keywords
base of practical teaching
enlighten-researching teaching
basis of sedimentology
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名“沉积学基础”课程野外实践教学基地建设的思考
被引量：4
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作者
姜在兴
张元福
王红亮
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机构
中国地质大学(北京)能源学院
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出处
《中国地质教育》
2012年第2期44-46,共3页
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文摘
野外实践环节对"沉积学基础"课程的教学效果具有重要作用。本文以教学改革为契机,针对"沉积学基础"的野外实践教学,提出了室内与野外教学内容对照并互补,重点教学用例单一简明的野外教学点设计的基本原则。以延庆硅化木国家地质公园为依托,精炼教学内容,优选教学路线并进行合理的野外作业设计。将以往认知型为主的室内教学体系辅以探索型为主的野外实践教学,提高了"沉积学基础"的教学效率和质量,取得了良好的教学效果。
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关键词
沉积学基础
野外实践教学
教学改革
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Keywords
basis of sedimentology
field practice
teaching reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名“沉积学基础”优秀教学团队建设实践的思考
被引量：3
- 3
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作者
姜在兴
王海荣
张元福
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机构
中国地质大学(北京)能源学院
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出处
《中国地质教育》
2010年第1期6-9,共4页
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文摘
优秀教学团队是学科教学质量和可持续发展的关键和保证。在"沉积学基础"优秀教学团队建设实践中,优化团队学缘结构,合理的梯队层次,营造和谐融洽的协作精神和默契奋进的文化氛围具有重要意义。
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关键词
教学团队
梯队
凝聚力
沉积学基础
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Keywords
teaching group
level
coherence
basis of sedimentology
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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