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1
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义务教育均衡发展与农村教学点的建设 |
范先佐
郭清扬
赵丹
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
73
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2
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中国义务教育均衡发展报告——基于《教育规划纲要》第三方评估1的证据 |
朱德全
李鹏
宋乃庆
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
61
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3
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教育信息化促进城乡教育均衡发展的国内研究综述 |
雷励华
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
44
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4
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高中阶段教育公平的缺失及策略思考 |
杨颖秀
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2007 |
9
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5
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日本义务教育均衡发展的实现途径 |
李文英
史景轩
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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6
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教师校际流动政策的探索及改进路径 |
闻待
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
11
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7
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城乡教师流动改革的多维审视与路向选择 |
于海波
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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8
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信息化视野中的教育均衡发展:关系、命题与对策 |
胡钦太
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
9
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9
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后义务教育均衡时代中小学数学教师培训状况调查研究——以青岛市数学教师为例 |
李化侠
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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10
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“县管校聘”政策的实施困境与破解策略 |
单莹
李婷
陈波涌
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《湖南科技大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
7
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11
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关于少数民族地区教育问题的思考 |
桂卓兮
钟海霞
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《攀枝花学院学报》
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2010 |
5
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12
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“互动课堂”助推农村学校美育教学实践研究 |
温应才
张冰霖
李雄文
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《龙岩学院学报》
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2024 |
0 |
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13
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差异化绩效责任制：美国中小学均衡发展的新举措 |
白华
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
6
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14
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公平与效率:省级层面教师流动政策主导价值取向 |
杨志
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2014 |
6
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15
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以网络校际协作促进区域教育均衡发展的案例研究——以宁波市江东区为例 |
梁林梅
许波
陈圣日
于露
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2015 |
6
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16
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教育均衡发展视角下小学课外体育活动现状调查研究——以滨城区小学课外体育活动为例 |
董海芹
李恩荆
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《体育科技文献通报》
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2019 |
6
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17
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百园帮扶:促进学前教育均衡发展的举措及其反思 |
李建梅
任保国
孔娅昕
李云飞
庞国栋
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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18
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城乡中小学一体化发展对乡村学生发展的影响及路径 |
张思梦
王丽娟
李小奇
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《教育科学研究》
北大核心
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2023 |
1
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19
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建好新型“小微学校” 推进偏远民族地区义务教育均衡发展 |
袁梅
罗正鹏
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《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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20
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我国代课教师问题反思——基于教育均衡发展的视角 |
陈庆文
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《当代教育论坛》
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2014 |
4
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