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论全民健身战略的国家发展地位 被引量:20
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作者 李相如 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2016年第5期7-12,24,共7页
从回答什么是全民健身战略出发,通过对我国全民健身战略产生背景与发展历程进行简约梳理,凸显全民健身战略在我国政治、经济、社会发展中的地位。通过对全民健身战略内涵的诠释以及全民健身战略与其他国家战略的关系,论证全民健身战略... 从回答什么是全民健身战略出发,通过对我国全民健身战略产生背景与发展历程进行简约梳理,凸显全民健身战略在我国政治、经济、社会发展中的地位。通过对全民健身战略内涵的诠释以及全民健身战略与其他国家战略的关系,论证全民健身战略对我国全面实现小康社会、实现中华民族伟大复兴、实现两个100年伟大目标的重要意义和国家发展地位。全民健身战略拉升体育消费、促进体育产业的转型与全面发展还在路上。 展开更多
关键词 全民健身战略 背景与历程 战略内涵 国家发展地位 战略关系
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应用型本科“液压与气压传动”课程建设与教学方法的探索 被引量:10
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作者 胡少刚 周堃敏 《常州工学院学报》 2008年第1期90-93,共4页
围绕应用型高技能人才的培养目标,通过分析"液压与气压传动"课程特点,强调理论为实践服务,知识为技能服务的指导思想,并结合课程的内在规律,对课程的教学内容、教学方法和手段进行了深入的探讨,以促进课程建设和教学改革的研... 围绕应用型高技能人才的培养目标,通过分析"液压与气压传动"课程特点,强调理论为实践服务,知识为技能服务的指导思想,并结合课程的内在规律,对课程的教学内容、教学方法和手段进行了深入的探讨,以促进课程建设和教学改革的研究与实践。 展开更多
关键词 应用型 工程背景 课程建设 教学改革
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中国函授教育产生与发展历程 被引量:6
3
作者 蒋健民 《浙江教育学院学报》 2008年第3期69-76,共8页
中国函授教育在发展初期经历了以中国教育会为标志的萌芽阶段和以商务印书馆函授学社为标志的形成阶段。新中国成立后函授教育的发展历程大致可分为创建与成长、挫折与停办、转折与恢复、发展与整顿、评估与发展等五个发展时期。总结中... 中国函授教育在发展初期经历了以中国教育会为标志的萌芽阶段和以商务印书馆函授学社为标志的形成阶段。新中国成立后函授教育的发展历程大致可分为创建与成长、挫折与停办、转折与恢复、发展与整顿、评估与发展等五个发展时期。总结中国函授教育的发展历程,旨在为当代函授教育的发展和实践提供史学参考。 展开更多
关键词 中国函授教育 产生背景 发展历程
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适合白酒酿造工程专业的微生物学课程体系建设探索
4
作者 赵亮 邹长亮 +5 位作者 王新叶 罗贞标 江璐 吴福勇 李宏河 甘广东 《高教学刊》 2024年第9期76-80,共5页
微生物学相关知识体系是白酒酿造工程专业人才应掌握的核心理论体系,同时也是提出、分析并解决生产实际问题的先决条件。目前现有的微生物学课程体系及教学内容无法适应本专业人才的培养目标和要求,需要对此做适当改革和重建。该文基于... 微生物学相关知识体系是白酒酿造工程专业人才应掌握的核心理论体系,同时也是提出、分析并解决生产实际问题的先决条件。目前现有的微生物学课程体系及教学内容无法适应本专业人才的培养目标和要求,需要对此做适当改革和重建。该文基于白酒企业在生产工艺和工程问题方面的解决与创新,合理定位与此衔接的理论背景,确定相关理论所在的课程及内容,进而构建出以微生物学为核心,3门强化基础课程和3门拔高创新课程为辅助的微生物相关课程体系,并通过与此相适应的教学方法和手段达到培养本专业人才的目的。在国内全面开展工科课程体系改革背景下,期望文中的课程体系及构建思路对国内其他开设酿酒类专业高校有所参考。 展开更多
关键词 课程模块 辅助课程 理论背景 白酒酿造工程 微生物学课程
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教师资格证书统考背景下体育教育专业发展的现实困惑与多维考量 被引量:5
5
作者 王朝信 王玲 +2 位作者 张正雷 陈翀 康金明 《体育研究与教育》 2019年第1期65-68,77,共5页
采用文献资料、问卷调查法等研究方法,以体育教育专业发展为研究对象,对体育教师资格证书统考的特征进行分析,探究体育教师资格证书考试的现实困惑,有针对性地对教师资格证书考试背景下体育教育专业的发展进行多维考量。研究认为:体育... 采用文献资料、问卷调查法等研究方法,以体育教育专业发展为研究对象,对体育教师资格证书统考的特征进行分析,探究体育教师资格证书考试的现实困惑,有针对性地对教师资格证书考试背景下体育教育专业的发展进行多维考量。研究认为:体育教师资格证书考试特征为考试内容全面、范围广;注重考生的语言表达能力和逻辑思维能力;重视专业技能示范能力和教学设计能力;考试难度大、发证时间晚。体育教师资格证书考试中的现实困惑主要有体育教师资格证书大纲内容与体育教育专业课程体系存在偏差;体育教育专业教师资格证书面试技能与体育教育专业课程考核评价机制脱节;体育教师资格证书面试试讲内容与体育教育专业实习模式脱轨。体育教育专业发展的优化路径:促进适应教师资格证书考试需求的体育教育专业课程内容体系改革;丰富教师资格证书考试背景下体育教育专业课程考核评价体系;完善教师资格证书考试背景下体育教育专业教育实习模式。 展开更多
关键词 教师资格证书 背景 体育教育专业 课程
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面向计算机课程教育数据挖掘与分析的认知诊断模型构建研究 被引量:1
6
作者 吴强 《湖北第二师范学院学报》 2023年第8期89-94,共6页
为了对计算机课程中学生的学习情况进行认知诊断,研究提出了一个新的框架ECD。具体来说,通过分析教育情境的特点,研究设计了一个两阶段的框架ECD。在PISA 2015数据集上的实验显示情境过滤层的关注机制,可以合理地模拟不同特征对学生的... 为了对计算机课程中学生的学习情况进行认知诊断,研究提出了一个新的框架ECD。具体来说,通过分析教育情境的特点,研究设计了一个两阶段的框架ECD。在PISA 2015数据集上的实验显示情境过滤层的关注机制,可以合理地模拟不同特征对学生的个性化影响。结果显示ECD模型作为基准的评估方法与学生诊断结果的相关系数为0.83,高于另外两种评估方法,另外两种方式分别为0.77和0.71。且模型中的每一层都对最终表现做出了贡献,以ECD-NeuralCD的交互层为例,当交互层被替换,其AUC的评分由0.744降为了0.735,而聚合层被替换该分值降为0.737。因此ECD可以有效预测学生成绩,因为它能够很好地捕捉到教育背景对学生认知状态的影响。 展开更多
关键词 认知诊断 学习过程 教育背景 计算机课程
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“互联网+”背景下形成性评价在思政课中的应用研究 被引量:4
7
作者 张文雯 《湖北第二师范学院学报》 2020年第11期39-44,共6页
“互联网+”背景下形成性评价能够真实地反映学生的具体学习情况,使学生在思政课中更加明确学习目标,并得到激励和实践,增强学习的动力和自信心。将形成性评价贯穿于整个思政课教学过程中,能及时反馈思政教学的各个环节,注重学生的主体... “互联网+”背景下形成性评价能够真实地反映学生的具体学习情况,使学生在思政课中更加明确学习目标,并得到激励和实践,增强学习的动力和自信心。将形成性评价贯穿于整个思政课教学过程中,能及时反馈思政教学的各个环节,注重学生的主体性,让教师学会在思政课教学中运用形成性评价去设计课程内容;用发展全面的眼光看待学生,并通过检核表、评价量表、专题作业评价表及实践成绩考核等方式,全面完成思政课中对于学生的整体评价。 展开更多
关键词 “互联网+”背景 形成性评价 思政课 设计课程 评价理念 教学策略
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“互联网+”背景下中职食品工艺课程教学改革研究
8
作者 柴昀菲 《现代食品》 2023年第4期69-71,共3页
随着时代发展和社会进步,在“互联网+”背景下,为了能够进一步提高现阶段中职院校学生在食品工艺课程学习中的实践操作能力,教师应当基于当前教学实况,分析学生的实际学习现状,基于学情问题进行实践教学方法的创新与改革。在中职院校食... 随着时代发展和社会进步,在“互联网+”背景下,为了能够进一步提高现阶段中职院校学生在食品工艺课程学习中的实践操作能力,教师应当基于当前教学实况,分析学生的实际学习现状,基于学情问题进行实践教学方法的创新与改革。在中职院校食品工艺课程教学过程中,教师除了需要重视理论知识的传授,更需要带领学生进行实践操作,让学生掌握更为扎实的实践操作技能,这不仅能够提高学生对理论知识的内化能力,更能有效地促使学生全面发展。为此,本文基于“互联网+”背景,就如何利用信息现代化设备开展教学创新,对中职食品工艺课程教学开展进行了改革研究。 展开更多
关键词 “互联网+”背景 中职食品工艺 课程教学 改革研究
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韩国大学中文教学的现状和展望 被引量:4
9
作者 张鹏 王斌 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2006年第2期87-92,共6页
文章从韩国大学中文教学的历史背景、教学规模、课程结构、系科设置、制约因素和未来发展等几方面来探讨韩国国内大学目前中文教学中出现的新情况,从而使我们能够比较清晰的了解韩国国内的中文教学结构。从中我们也可以总结一些经验来... 文章从韩国大学中文教学的历史背景、教学规模、课程结构、系科设置、制约因素和未来发展等几方面来探讨韩国国内大学目前中文教学中出现的新情况,从而使我们能够比较清晰的了解韩国国内的中文教学结构。从中我们也可以总结一些经验来指导韩国留学生的汉语教学。 展开更多
关键词 中文教学 教学背景 教学规模 课程结构 教学特点
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“洪堡大学理念”确立的文化背景及其历程 被引量:4
10
作者 高田钦 《煤炭高等教育》 2011年第1期9-12,共4页
在西方大学理念的形成和发展史上,德国1810年建立的柏林大学及其代表的大学理念成为学界公认的一座里程碑。柏林大学的创立及其代表的"洪堡大学理念"之确立,是以德国别具特色的启蒙运动以及丰富的哲学思想为文化背景的。"... 在西方大学理念的形成和发展史上,德国1810年建立的柏林大学及其代表的大学理念成为学界公认的一座里程碑。柏林大学的创立及其代表的"洪堡大学理念"之确立,是以德国别具特色的启蒙运动以及丰富的哲学思想为文化背景的。"洪堡大学理念"是当时的思想家和大学创办者们对新大学观探索和实践的结果,其确立经历了前古典时期大学改革的酝酿、理念的初步形成和实施中的调整等过程。 展开更多
关键词 洪堡大学理念 文化背景 历程
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信息化背景下创新计算机教育的若干思考 被引量:4
11
作者 刘伟 《创新创业理论研究与实践》 2018年第21期61-62,共2页
当今社会的不断进步很大一部分得益于科技发展的力量,它对于现代社会的发展和改革都发挥着巨大的作用,计算机课程就是新时代下应运而生的一门学科,它对于学生自身技能的学习要求是很高的,但同时对学生能力的提升也是十分强大的,但是在... 当今社会的不断进步很大一部分得益于科技发展的力量,它对于现代社会的发展和改革都发挥着巨大的作用,计算机课程就是新时代下应运而生的一门学科,它对于学生自身技能的学习要求是很高的,但同时对学生能力的提升也是十分强大的,但是在发展进步的同时计算机技术学科如何开展创新教学还是需要进行探索。 展开更多
关键词 信息化背景 计算机课程 应用法
原文传递
中药标准化研究 被引量:4
12
作者 刘瑞 《基层医学论坛》 2019年第7期1000-1002,共3页
中药标准化主要指中药质量标准化,是中药现代化和国际化的基础和先决条件,是中医药现代化的必然要求,是提升我国中医药国际竞争力、发展中医药潜在价值的重要举措。其内容主要包括三个方面:药材标准化、饮片标准化、中成药标准化。本文... 中药标准化主要指中药质量标准化,是中药现代化和国际化的基础和先决条件,是中医药现代化的必然要求,是提升我国中医药国际竞争力、发展中医药潜在价值的重要举措。其内容主要包括三个方面:药材标准化、饮片标准化、中成药标准化。本文通过回顾我国中药标准化的建设背景、历程与现状,分析当下面临的主要问题,展望其发展。 展开更多
关键词 中药标准化 背景 历程 现状 发展
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美英社会语言学研究述评 被引量:3
13
作者 赵文学 《东北大学学报(社会科学版)》 2005年第3期228-231,共4页
综述了社会语言学在美英诞生40年来的发展历程,着重阐述了作为交叉和边缘学科的社会语言学的学科性质,产生的历史背景与成长轨迹,与传统语言学的分歧。探讨了当代社会语言学内部的五个主要流派:语言社会学、社会方言学、语言社会心理学... 综述了社会语言学在美英诞生40年来的发展历程,着重阐述了作为交叉和边缘学科的社会语言学的学科性质,产生的历史背景与成长轨迹,与传统语言学的分歧。探讨了当代社会语言学内部的五个主要流派:语言社会学、社会方言学、语言社会心理学、言语交际民族文化学、互动社会语言学,指出它们的研究方向各有其侧重,最终共同构成当代社会语言学的基本研究内容。 展开更多
关键词 社会语言学 性质 历史背景 成长轨迹 流派
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网络化背景下加强大学生“形势与政策”课教学改革对策初探 被引量:4
14
作者 蔺锐 《湖北开放职业学院学报》 2019年第11期80-81,90,共3页
在互联网的影响下,高校的课程教学必须要进行改革。'形势与政策'是高校重要的课程之一,对于学生思想、意识、价值观的形成有着重要作用。在本文中,笔者将探讨网络化背景下'形势与政策'课程如何进行课程教学改革,阐明网... 在互联网的影响下,高校的课程教学必须要进行改革。'形势与政策'是高校重要的课程之一,对于学生思想、意识、价值观的形成有着重要作用。在本文中,笔者将探讨网络化背景下'形势与政策'课程如何进行课程教学改革,阐明网络化背景下遇到的机遇与挑战,并提出相关对策,希望对未来的教学有所帮助。 展开更多
关键词 网络化背景 大学生 “形势与政策” 课程教学 改革对策
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基于知识背景的计算学科课程内容组织 被引量:3
15
作者 张晓如 张再跃 《计算机教育》 2011年第2期86-90,共5页
针对目前计算机课程教学内容只侧重知识点的现象,提出基于知识背景的计算机课程教学基本思想。教学内容的组织是保证课程教学效果的重要因素,将知识点与知识背景有机结合,利于学生全面掌握知识,提高学习兴趣。本文根据高校计算学科课程... 针对目前计算机课程教学内容只侧重知识点的现象,提出基于知识背景的计算机课程教学基本思想。教学内容的组织是保证课程教学效果的重要因素,将知识点与知识背景有机结合,利于学生全面掌握知识,提高学习兴趣。本文根据高校计算学科课程知识的特点,对计算学科课程知识背景的类型加以分析总结,阐述基于知识背景的高校计算学科课程内容的组织原则,并以离散数学结构课程为例,探究基于知识背景的高校计算机课程内容组织方法。 展开更多
关键词 计算学科 计算机课程 知识点 知识背景 课程教学
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信息化背景下高职羽毛球教学核心课程改革实践探究 被引量:3
16
作者 刘永智 唐蜜 《当代体育科技》 2021年第29期138-140,共3页
该文以高职羽毛球教学核心课程为例,开展信息化背景下的教学改革实践的探究。研究认为,对羽毛球教学核心课程教学课时,教师应合理安排教学方式,规范课程教学课时,定位学生学习需求,把握学生运动状态;此外,应引进多媒体技术,指导学生剖... 该文以高职羽毛球教学核心课程为例,开展信息化背景下的教学改革实践的探究。研究认为,对羽毛球教学核心课程教学课时,教师应合理安排教学方式,规范课程教学课时,定位学生学习需求,把握学生运动状态;此外,应引进多媒体技术,指导学生剖析羽毛球运动技巧,针对此过程中学生无法充分理解的运动行为,教师可直接将视频进行暂停处理,定位其中的关键技巧发生点,实现羽毛球教学核心课程的改革。 展开更多
关键词 信息化背景 高职院校 羽毛球教学 核心课程
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疫情背景下专业英语课程的线上教学经验探讨 被引量:3
17
作者 董航 赵健 +1 位作者 成庆林 常瑛 《教育教学论坛》 2020年第43期234-235,共2页
受新冠肺炎疫情影响,全国各高校教师改变传统教学模式,采用在线教学方式开启新学期的课程授课。在这样的疫情背景下,如何更好地实现教学目标、提高教学效果,成为了所有教师的共同目的。本文以《油气储运专业英语》课程为例,探讨完全线... 受新冠肺炎疫情影响,全国各高校教师改变传统教学模式,采用在线教学方式开启新学期的课程授课。在这样的疫情背景下,如何更好地实现教学目标、提高教学效果,成为了所有教师的共同目的。本文以《油气储运专业英语》课程为例,探讨完全线上模式开展专业英语课程的在线教学经验。 展开更多
关键词 疫情背景 英语课程 线上教学
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矿业类机械设计基础建设与改革 被引量:3
18
作者 刘送永 刘后广 《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第S02期254-258,共5页
为适应我国高等教育内涵式发展的需要,并结合我校矿山特色背景,从《机械设计基础》课程教学体系、实践环节、考核制度三个方面进行了全方位、多层次的探索与实践,优化教学内容,改革教学方式,树立以学生为中心的思想,着力培养学生解决问... 为适应我国高等教育内涵式发展的需要,并结合我校矿山特色背景,从《机械设计基础》课程教学体系、实践环节、考核制度三个方面进行了全方位、多层次的探索与实践,优化教学内容,改革教学方式,树立以学生为中心的思想,着力培养学生解决问题能力、自主学习能力、开拓创新能力。以紧密联系理论课程教学为原则,变革课程设计及相关实验教学模式,采用多元化混合式考核方式,全面地提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 机械设计基础 矿山背景 课程建设
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职教联盟下的“卓越技师”印刷人才培养方案的实施——以东莞职业技术学院为例 被引量:2
19
作者 李小东 龚修端 麦志强 《教育教学论坛》 2017年第31期228-231,共4页
职教联盟协同合作育人,是大势所趋。本文以东莞职业技术学院为例,依托东莞印刷职教联盟,提出了"卓越技师"培养方案,构建了"全过程、交叉递进式"的教学方法和"1+1"导师教学模式,探索与实践了校企优势互补... 职教联盟协同合作育人,是大势所趋。本文以东莞职业技术学院为例,依托东莞印刷职教联盟,提出了"卓越技师"培养方案,构建了"全过程、交叉递进式"的教学方法和"1+1"导师教学模式,探索与实践了校企优势互补的人才培养机制,并成功实施到"当纳利卓越技师订单班",效果良好,对职教联盟的发展有一定的指导和借鉴意义。 展开更多
关键词 职教联盟 卓越技师 协同育人
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数控专业“理实一体”教学模式的应用研究 被引量:2
20
作者 韩维启 《高教学刊》 2015年第17期86-86,88,共2页
"理实一体"化的教学应用,体现了一种课改理念,主要突出以学生为中心,关注学生的个性化发展,在教学中将理论与实践有机结合起来。注重教师的综合素质,强调以技能学习为主导,改变传统理论课堂教学模式,将理论教学有机融入到做... "理实一体"化的教学应用,体现了一种课改理念,主要突出以学生为中心,关注学生的个性化发展,在教学中将理论与实践有机结合起来。注重教师的综合素质,强调以技能学习为主导,改变传统理论课堂教学模式,将理论教学有机融入到做中学上来,更加强化实践性教学,锻炼并引导学生养成自主探究的良好学习习惯,教师要结合实际,实现教中做、做中教,学生学中做、做中学,最终实现教、学、做合一。 展开更多
关键词 实施背景 方法 课程体系 教材 评价
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