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大学英语教学中加强母语文化导入的必要性研究
被引量：
16
1
作者
李秀梅
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2012年第5期44-47,共4页
在外语教学中加强文化导入的观念已经得到了外语教育界的认同,但在具体的教学实践中,教师往往只注重目的语文化的导入而忽视母语文化的导入,这不利于学生综合文化素养的提高以及跨文化交际的有效进行。文章从三个方面深入剖析了在大学...
在外语教学中加强文化导入的观念已经得到了外语教育界的认同,但在具体的教学实践中,教师往往只注重目的语文化的导入而忽视母语文化的导入,这不利于学生综合文化素养的提高以及跨文化交际的有效进行。文章从三个方面深入剖析了在大学英语教学中加强母语文化导入的必要性:母语文化有助于提高英语学习和英语交际能力,促进跨文化交际的实现,树立文化平等意识。
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关键词
母语文化导入
目的语文化
跨文化交际
文化平等意识
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职称材料
题名
大学英语教学中加强母语文化导入的必要性研究
被引量：
16
1
作者
李秀梅
机构
江苏科技大学外国语学院
出处
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2012年第5期44-47,共4页
基金
江苏科技大学学校立项学院资助课题(编号:2011WY200J)
文摘
在外语教学中加强文化导入的观念已经得到了外语教育界的认同,但在具体的教学实践中,教师往往只注重目的语文化的导入而忽视母语文化的导入,这不利于学生综合文化素养的提高以及跨文化交际的有效进行。文章从三个方面深入剖析了在大学英语教学中加强母语文化导入的必要性:母语文化有助于提高英语学习和英语交际能力,促进跨文化交际的实现,树立文化平等意识。
关键词
母语文化导入
目的语文化
跨文化交际
文化平等意识
Keywords
introduction
of
native
cultur
e
target
language
trans
cultural
communication
awareness
of
cultural
equality
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学英语教学中加强母语文化导入的必要性研究
李秀梅
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2012
16
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