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关注经验的平衡:教学设计的逻辑起点——兼评“平均变化率”的教学设计
被引量：
2
1
作者
曹新
张晓辉
《赣南师范学院学报》
2010年第6期93-97,共5页
为了考察教学设计中学科与学生的平衡问题,采用质性研究中的案例方法,探讨了若干优秀教学设计案例对直接经验与间接经验的处理.结果发现,即使是优秀的教学设计案例,在平衡直接经验与间接经验的关系问题上也存在着不同的问题:或者对学生...
为了考察教学设计中学科与学生的平衡问题,采用质性研究中的案例方法,探讨了若干优秀教学设计案例对直接经验与间接经验的处理.结果发现,即使是优秀的教学设计案例,在平衡直接经验与间接经验的关系问题上也存在着不同的问题:或者对学生学习经历缺乏关注,或者对学生今后的学习预期不够关心,或者对人类共同的数学经验漠然处之.基于此,提出教学设计必需关注两类经验的平衡问题.
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关键词
经验的平衡
教学设计
逻辑起点
平均变化率
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职称材料
拉格朗日中值定理在生活中的应用
被引量：
1
2
作者
王洁
李娜
《河南教育学院学报（自然科学版）》
2018年第2期46-48,共3页
简要介绍了拉格朗日中值定理的内容与物理意义,通过实例阐明如何应用拉格朗日中值定理解释某些生活中的现象,解决实际问题.
关键词
拉格朗日中值定理
物理意义
平均变化率
瞬时变化率
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职称材料
统一债券价格问题中的数学分析方法
被引量：
1
3
作者
杨雪香
毋光先
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》
2010年第2期29-30,共2页
利用数学分析知识,分析和研究统一债券价格的变化,利用数学分析方法解决统一公债中的一些问题。
关键词
债券
平均变化率
价格
数学分析方法
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职称材料
导数概念的教学探究
4
作者
王志刚
姚艳
董书一
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》
2015年第4期105-107,共3页
导数是高等数学的核心概念之一,在自然科学,工程技术和经济管理等最优化问题中有着非常广泛的应用。导数的概念具有较强的抽象性和严密的逻辑性,许多学生都未能掌握其思想和本质。为了帮助学生理解导数,在课堂教学中可先结合具有专业背...
导数是高等数学的核心概念之一,在自然科学,工程技术和经济管理等最优化问题中有着非常广泛的应用。导数的概念具有较强的抽象性和严密的逻辑性,许多学生都未能掌握其思想和本质。为了帮助学生理解导数,在课堂教学中可先结合具有专业背景的实例和微积分发展史,引出导数的概念,激发学生的学习兴趣;再通过极限理论,完成导数概念的感性认识到理性认识的升华;最后,挖掘导数蕴含的哲学思想,培养大学生的辩证唯物主义观。
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关键词
导数
极限
平均变化率
瞬时变化率
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职称材料
高等数学课堂教学融入数学建模思想的研究与实践
5
作者
李宗秀
《黑龙江科学》
2016年第9期52-53,55,共3页
高等数学课程是应用型本科院校的公共基础必修课程,它的学习思想与方法直接影响学生后续课程的学习效果。为了提高高等数学课程的教学效果,试将高等数学课堂教学融入数学建模思想,通过具体应用实例阐明应用高等数学知识怎样去解决实际问...
高等数学课程是应用型本科院校的公共基础必修课程,它的学习思想与方法直接影响学生后续课程的学习效果。为了提高高等数学课程的教学效果,试将高等数学课堂教学融入数学建模思想,通过具体应用实例阐明应用高等数学知识怎样去解决实际问题,强化学生学以致用的能力,培养了学生的学习兴趣和创新能力。
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关键词
高等数学
数学建模
均匀货币流
平均变化率
商业贷款
公积金贷款
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职称材料
井眼井径综合表征方法研究与应用
6
作者
肖月
周拓
+7 位作者
宋璐
姜伟男
刘龙龙
闫军
孔祥吉
戴芷玥
钱锋
刘福贵
《钻采工艺》
CAS
北大核心
2024年第3期58-64,共7页
钻井过程中井眼井径信息能辅助识别井下岩屑床与掉块等异常状态,根据井眼形状可对井壁裂缝发育程度和方向以及固井质量、套损情况进行分析。但现阶段表征井径图形的形式单一,直观性较差,采用简单数学计算得到的平均井径变化率隐藏了严...
钻井过程中井眼井径信息能辅助识别井下岩屑床与掉块等异常状态,根据井眼形状可对井壁裂缝发育程度和方向以及固井质量、套损情况进行分析。但现阶段表征井径图形的形式单一,直观性较差,采用简单数学计算得到的平均井径变化率隐藏了严重扩径点、缩径点等带来的工程影响,尚未建立连续井段井径变化合格率量化方法。文章基于井径测井数据,采用数学表征、理论推导等综合方法,建立井径平面化图形表征方法,推导出等效周长平均井径变化率及连续井段井径合格率量化方法,精细刻画出连续井段井筒信息。以A油田为例,对其2020—2021年期间的74口已钻井井径进行综合表征,分析表明钻遇B地层易发生坍塌、掉块,已钻井中井径变化合格率多在90%以上,井眼井径综合表征方法能较好表征油田井径信息,井径平面化图形表征能深刻反映井径变化内在含义,等效周长平均井径变化率计算方法使平均井径变化率对异常值点更加敏感,工程安全性增加,井径合格率量化方法首次量化计算连续井段井径合格率,为钻井作业质量评估、井筒质量评价提供了理论依据。
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关键词
井眼井径
综合表征方法
图形表征
平均井径变化率
井径变化合格率
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职称材料
题名
关注经验的平衡:教学设计的逻辑起点——兼评“平均变化率”的教学设计
被引量：
2
1
作者
曹新
张晓辉
机构
赣南师范学院数学与计算机科学学院
华东师范大学课程与教学系
赣州市第三中学
出处
《赣南师范学院学报》
2010年第6期93-97,共5页
基金
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-11-15)
江西省教育科学"十一五"规划项目(09ZD016)
文摘
为了考察教学设计中学科与学生的平衡问题,采用质性研究中的案例方法,探讨了若干优秀教学设计案例对直接经验与间接经验的处理.结果发现,即使是优秀的教学设计案例,在平衡直接经验与间接经验的关系问题上也存在着不同的问题:或者对学生学习经历缺乏关注,或者对学生今后的学习预期不够关心,或者对人类共同的数学经验漠然处之.基于此,提出教学设计必需关注两类经验的平衡问题.
关键词
经验的平衡
教学设计
逻辑起点
平均变化率
Keywords
the
balance
of
experience
instructional
design
logical
starting
point
average
rate
of
change
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
拉格朗日中值定理在生活中的应用
被引量：
1
2
作者
王洁
李娜
机构
商丘工学院基础教学部
出处
《河南教育学院学报（自然科学版）》
2018年第2期46-48,共3页
基金
河南省高等学校重点科研项目(17A120012)
文摘
简要介绍了拉格朗日中值定理的内容与物理意义,通过实例阐明如何应用拉格朗日中值定理解释某些生活中的现象,解决实际问题.
关键词
拉格朗日中值定理
物理意义
平均变化率
瞬时变化率
Keywords
Lagrange＇
s
Mean
Value
Theorem
physical
meaning
average
rate
of
change
instantaneous
rate
of
change
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O172.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
统一债券价格问题中的数学分析方法
被引量：
1
3
作者
杨雪香
毋光先
机构
焦作师范高等专科学校
出处
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》
2010年第2期29-30,共2页
文摘
利用数学分析知识,分析和研究统一债券价格的变化,利用数学分析方法解决统一公债中的一些问题。
关键词
债券
平均变化率
价格
数学分析方法
Keywords
bonds
the
average
rate
of
change
price
mathe-matical
analysis
method
分类号
O29 [理学—应用数学]
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职称材料
题名
导数概念的教学探究
4
作者
王志刚
姚艳
董书一
机构
阜阳师范学院数学与统计学院
阜阳城郊中学
蚌埠三十一中
出处
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》
2015年第4期105-107,共3页
基金
安徽省质量工程项目(2013zy167
2015jxtd121
+5 种基金
2014zy138)
阜阳师范学院质量工程(2013jyxm22
2013jyxm34
2014JXTD01
2013ZYSD05)
阜阳师范学院"国培计划"项目(FYGP1402)资助
文摘
导数是高等数学的核心概念之一,在自然科学,工程技术和经济管理等最优化问题中有着非常广泛的应用。导数的概念具有较强的抽象性和严密的逻辑性,许多学生都未能掌握其思想和本质。为了帮助学生理解导数,在课堂教学中可先结合具有专业背景的实例和微积分发展史,引出导数的概念,激发学生的学习兴趣;再通过极限理论,完成导数概念的感性认识到理性认识的升华;最后,挖掘导数蕴含的哲学思想,培养大学生的辩证唯物主义观。
关键词
导数
极限
平均变化率
瞬时变化率
Keywords
derivative
limit
average
rate
of
change
instantaneous
rate
of
change
分类号
O172.1 [理学—数学]
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职称材料
题名
高等数学课堂教学融入数学建模思想的研究与实践
5
作者
李宗秀
机构
黑龙江财经学院基础部
出处
《黑龙江科学》
2016年第9期52-53,55,共3页
基金
黑龙江省教育教改项目(JG2014010930)
黑龙江省教育科学规划课题(GJD1215031)
黑龙江财经学院院级课题(2016YB05)
文摘
高等数学课程是应用型本科院校的公共基础必修课程,它的学习思想与方法直接影响学生后续课程的学习效果。为了提高高等数学课程的教学效果,试将高等数学课堂教学融入数学建模思想,通过具体应用实例阐明应用高等数学知识怎样去解决实际问题,强化学生学以致用的能力,培养了学生的学习兴趣和创新能力。
关键词
高等数学
数学建模
均匀货币流
平均变化率
商业贷款
公积金贷款
Keywords
Higher
mathematics
Mathematical
modeling
Uniform
currency
flow
The
average
rate
of
change
Commercial
loans
Housing
provident
fund
loans
分类号
O134 [理学—数学]
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职称材料
题名
井眼井径综合表征方法研究与应用
6
作者
肖月
周拓
宋璐
姜伟男
刘龙龙
闫军
孔祥吉
戴芷玥
钱锋
刘福贵
机构
中国石油集团工程技术研究院有限公司
中国石油吉林省吉林市销售公司
中国石油国际勘探开发有限公司
出处
《钻采工艺》
CAS
北大核心
2024年第3期58-64,共7页
基金
中国石油国际勘探开发有限公司生产应用项目“海外复杂油气藏高效开发技术研究”之课题7“海外复杂油藏高效开发配套工程关键技术研究”(编号:2024ZYGJCS002-07)。
文摘
钻井过程中井眼井径信息能辅助识别井下岩屑床与掉块等异常状态,根据井眼形状可对井壁裂缝发育程度和方向以及固井质量、套损情况进行分析。但现阶段表征井径图形的形式单一,直观性较差,采用简单数学计算得到的平均井径变化率隐藏了严重扩径点、缩径点等带来的工程影响,尚未建立连续井段井径变化合格率量化方法。文章基于井径测井数据,采用数学表征、理论推导等综合方法,建立井径平面化图形表征方法,推导出等效周长平均井径变化率及连续井段井径合格率量化方法,精细刻画出连续井段井筒信息。以A油田为例,对其2020—2021年期间的74口已钻井井径进行综合表征,分析表明钻遇B地层易发生坍塌、掉块,已钻井中井径变化合格率多在90%以上,井眼井径综合表征方法能较好表征油田井径信息,井径平面化图形表征能深刻反映井径变化内在含义,等效周长平均井径变化率计算方法使平均井径变化率对异常值点更加敏感,工程安全性增加,井径合格率量化方法首次量化计算连续井段井径合格率,为钻井作业质量评估、井筒质量评价提供了理论依据。
关键词
井眼井径
综合表征方法
图形表征
平均井径变化率
井径变化合格率
Keywords
wellbore
diameter
synthetic
characterization
method
graphical
representation
average
change
rate
of
wellbore
diameter
qualified
rate
of
wellbore
diameter
change
分类号
TE24 [石油与天然气工程—油气井工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关注经验的平衡:教学设计的逻辑起点——兼评“平均变化率”的教学设计
曹新
张晓辉
《赣南师范学院学报》
2010
2
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职称材料
2
拉格朗日中值定理在生活中的应用
王洁
李娜
《河南教育学院学报（自然科学版）》
2018
1
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职称材料
3
统一债券价格问题中的数学分析方法
杨雪香
毋光先
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》
2010
1
下载PDF
职称材料
4
导数概念的教学探究
王志刚
姚艳
董书一
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
高等数学课堂教学融入数学建模思想的研究与实践
李宗秀
《黑龙江科学》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
井眼井径综合表征方法研究与应用
肖月
周拓
宋璐
姜伟男
刘龙龙
闫军
孔祥吉
戴芷玥
钱锋
刘福贵
《钻采工艺》
CAS
北大核心
2024
0
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职称材料
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