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“双一流”建设背景下中国特色高校招生选拔创新模式探索与实践 被引量:12
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作者 郑庆华 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期8-11,共4页
高校考试招生承担着引导学生成长、服务国家选才和促进社会公平的多重使命。在"双一流"建设背景下,西安交通大学依托学校120余年的深厚办学积淀,坚持"扎根西部、服务国家、世界一流"的办学定位,从国家考试招生政策... 高校考试招生承担着引导学生成长、服务国家选才和促进社会公平的多重使命。在"双一流"建设背景下,西安交通大学依托学校120余年的深厚办学积淀,坚持"扎根西部、服务国家、世界一流"的办学定位,从国家考试招生政策研究、科学公正编制招生计划、促进基础教育和高等教育有效衔接、创新拔尖创新人才选拔模式和开展高校考试招生大数据分析5个方面积极探索和实践拔尖创新人才考试招生特色模式,为建设中国特色现代教育考试招生制度提供参考。 展开更多
关键词 双一流 考试招生 创新人才培养
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全国30个省新一轮高考改革方案比较 被引量:13
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作者 边新灿 陈蓉 《中国考试》 2017年第3期12-18,共7页
本文从高校招生考试科目与分值、统考统招的录取批次与志愿设置和投档模式、综合评价、高职分类考试及规范高考加分5个方面,对30个省、自治区和直辖市新一轮高考综合改革方案的主要内容进行比较分析。
关键词 考试招生制度改革 高考改革 高中学业水平考试 综合评价录取
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施行综合评价录取 推动招生机制改革——以北京外国语大学本科招生改革为例 被引量:4
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作者 许晔 《中国考试》 2017年第1期14-18,共5页
针对北京外国语大学招生政策和生源现状、存在的问题及原因,提出采取综合评价录取模式的招生改革思路。分析采取这一模式的必要性和可行性,同时介绍北京外国语大学综合评价录取模式的具体做法和特点,以期为我国高校招生机制改革积累经验。
关键词 考试招生制度改革 高校招生 综合评价录取
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如何使校本成绩在高校选拔中发挥作用?——来自高考自主选拔考试的探索
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作者 章建石 景春丽 +1 位作者 莫春晖 姚云 《考试研究》 2016年第2期61-69,共9页
作为重要的过程性评价结果,校本成绩理应在高校选拔中占有一定的权重,但校本评价具有鲜明的个性化特点,这使得校本成绩难以进行客观的比较,在很大程度上限制了基础教育领域中综合评价的开展。本研究尝试引入统计方法,利用外部统一考试... 作为重要的过程性评价结果,校本成绩理应在高校选拔中占有一定的权重,但校本评价具有鲜明的个性化特点,这使得校本成绩难以进行客观的比较,在很大程度上限制了基础教育领域中综合评价的开展。本研究尝试引入统计方法,利用外部统一考试的成绩来校验校本成绩,探索不同统计模型在校验过程中的稳定性和有效性,并且在部分高校自主选拔联考中进行了积极的尝试,成效显著。校本成绩的广泛使用,有利于推动综合评价的开展,对落实新一轮高考改革的具体任务有重要的现实意义。 展开更多
关键词 校本成绩 自主选拔联考 成绩校验
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复旦大学综合评价自主选拔录取改革的探索与实践 被引量:8
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作者 丁光宏 朱晓超 +7 位作者 王阳 宋可即 游畅 何鑫 黄晓平 陈昶安 徐宏波 秦慧娣 《中国考试》 2017年第4期5-13,共9页
本文系统总结了复旦大学综合评价自主选拔录取改革11年的探索与实践历程,通过跟踪调查分析改革成效,得出通过综合评价自主选拔录取的学生在大学期间的平均成绩、获得国家奖学金、学术研究的兴趣和主动性、参与校际国际交流等方面的情况... 本文系统总结了复旦大学综合评价自主选拔录取改革11年的探索与实践历程,通过跟踪调查分析改革成效,得出通过综合评价自主选拔录取的学生在大学期间的平均成绩、获得国家奖学金、学术研究的兴趣和主动性、参与校际国际交流等方面的情况均优于统招高考生,体现出整体的综合优势。这一结论以及改革实践中的经验可以为新形势下高考综合改革提供有价值的借鉴和参考。 展开更多
关键词 恢复高考 高校招生 自主选拔录取 综合评价录取
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优化“申请-考核”招生制度提升博士生生源质量的实践与思考——以华中科技大学生命科学与技术学院博士生招生改革为例
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作者 陆婕 赵元弟 《教书育人(高教论坛)》 2023年第8期14-19,共6页
研究生招生过程中,生源质量直接影响培养质量。针对目前大多数高校“申请-考核制”招收博士生工作中存在的问题,以华中科技大学生命科学与技术学院博士生招生改革工作为实例,通过对博士生“申请-考核”的招生制度进行改革和优化设计,从... 研究生招生过程中,生源质量直接影响培养质量。针对目前大多数高校“申请-考核制”招收博士生工作中存在的问题,以华中科技大学生命科学与技术学院博士生招生改革工作为实例,通过对博士生“申请-考核”的招生制度进行改革和优化设计,从指标控制、报名条件、外语要求、学术要求、复试选拔办法和纪律监督等方面总结了学院的基本做法及成效,对改进研究生招生制度提出了建议和思考。 展开更多
关键词 博士研究生 招生 “申请-考核制” 优化 生源质量
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自主选拔录取:高校招生综合评价体系建设的成功探索 被引量:2
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作者 杨松 《中国考试》 2017年第4期1-4,共4页
2003年开始的高校自主选拔录取试点解决了"唯高考分数是取"的评价单一性问题,在对学生进行全面考核、综合评价、择优录取方面作出了有益尝试和积极探索。在分析试点工作存在问题的基础上,2011年后教育部提出加强高校招生综合... 2003年开始的高校自主选拔录取试点解决了"唯高考分数是取"的评价单一性问题,在对学生进行全面考核、综合评价、择优录取方面作出了有益尝试和积极探索。在分析试点工作存在问题的基础上,2011年后教育部提出加强高校招生综合评价体系建设,多渠道探索并完善考核内容与形式,规范程序,合理控制规模,严格管理,推动形成分类考试、综合评价、多元录取的高校招生考试制度。自主选拔录取15年的探索,为我国高校招生考试制度的日臻完善打下了坚实的基础。 展开更多
关键词 恢复高考 高校招生 自主选拔录取 综合评价录取
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