题名 坚持以人为本的原则 加强高校辅导员队伍建设
被引量：20
1
作者
黄映芳
机构
宁波大学校长办公室
出处
《函授教育（继续教育研究）》
2003年第4期91-93,共3页
文摘
高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、建立健全辅导员工作目标考核体系、优化必要的工作生活环境、加大转岗分流力度等途径，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，建设和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍。
关键词
以人为本 高校辅导员 队伍建设 目标考核
Keywords
human-orientation instructor the building of the gr oup assessing the target
分类号
G645.12
[文化科学—高等教育学]
题名 高校金融类专业一体化教学体系及评价指标构建
被引量：2
2
作者
尤良坦
机构
合肥财经职业学院财税金融系
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2018年第9期18-20,共3页
基金
安徽省质量工程项目(2014sxzx045)
文摘
基于高校金融专业实训教学的特点和要求,构建金融类专业一体化教学体系,提出"一个中心、两个模块、三个层级"的金融专业一体化教学体系设计思路,以及该体系教学效果评价指标,建立从学生到教师的双维度评价指标体系。
关键词
实训中心 金融类专业 一体化教学体系 评价指标
Keywords
Practical Training Center Finance Majors Integrated Teaching System assessing target
分类号
F830-4
[经济管理—金融学]
题名 实验课目标管理教学法的研究和实施
被引量：1
3
作者
曾育才 梁奇峰 刘小玲 彭梦侠
机构
嘉应学院化学系
出处
《嘉应大学学报》
2003年第6期37-39,共3页
文摘
根据实验课教学总目标,设计教学评价指标量化体系和评价细节,将教学总目标转化为可操作的教学行为,全方位地客观地评价学生实验课各目标的掌握程度,进而反映实验课教学效果和准确评价学生成绩。
关键词
实验教学 目标管理 评价指标
Keywords
teaching of experiment aim management assessing target
分类号
O6-31
[理学—化学]
题名 有机化学实验目标管理教学法的研究
4
作者
曾育才
机构
嘉应大学化学系
出处
《宁德师范学院学报（自然科学版）》
1999年第2期113-115,119,共4页
文摘
依据实验目标管理教学法原则，设计了有机化学实验教学评估指标体系，将教学总目标转化为可操作的教学行为，能较准确地反映有机化学实验的教学目标，全方位地客观地评价学生的实验课成绩．
关键词
有机实验 目标管理 教学法 评估指标
Keywords
organic experiment,aim management,teaching method,assessing target
分类号
G642.0-3
[文化科学—高等教育学]
题名 层次分析法在建筑工程质量评定中的应用研究
被引量：2
5
作者
高瑛
机构
长沙城市建设开发公司
出处
《山西建筑》
2006年第24期226-227,共2页
文摘
采用层次分析法原理建立了建筑工程质量评优的层次模型，并用专家打分法的方式来解决质量评定模型中各个因素的衔接问题，提出了建立在层次分析法进行工程质量评定的基础上计算综合评价值的方法，以供有关部门制定评价办法时参考借鉴。
关键词
层次分析法 质量评定模型 目标层 准则层
Keywords
analytical hierarchy process, quality assessing model, target layer, nile layer
分类号
TU712.3
[建筑科学—建筑技术科学]
题名 试论企业预算管理中非财务指标的运用
被引量：1
6
作者
徐冠军
机构
江苏南通市房产管理局
出处
《广东农工商职业技术学院学报》
2003年第2期16-18,共3页
文摘
企业预算是绩效考核的基础 ,是公司战略与经营绩效之间联系的重要工具。在以预算管理为基础的绩效管理中 ,缺乏非财务类绩效指标与财务类绩效指标的有机结合 ,导致预算管理和绩效管理的实际效果不理想 ,甚至出现与预期相悖的负面影响 ,形成管理成本与实际效果不配比。重视非财务指标在企业预算管理中的运用 ,充分考虑企业战略管理、客户服务、内部业务流程整合和人力资源管理等方面的非财务指标 ,将其纳入预算管理 ,可以充分发挥预算管理的效能 ,构筑良好的绩效管理体系 。
关键词
标的 实际效果 基础 构筑 绩效管理 预算管理 联系 中非 理想 形成
Keywords
enterprise budget records assessing non_financial target application
分类号
D923
[政治法律—民商法学]
D64
[政治法律—法学]
题名 既有结构基于评估使用年限的目标可靠度研究
被引量：4
7
作者
蒋利学 王卓琳
机构
上海市建筑科学研究院有限公司上海市工程结构安全重点实验室
出处
《结构工程师》
北大核心
2020年第3期9-18,共10页
基金
国家重点研发计划(2017YFC0806100) 上海市优秀技术带头人计划(18XD1422800) 上海市住建委科研项目(住建管2018-001-003)。
文摘
在比较JCCS概率模式规范与我国统一标准规定的结构构件允许失效概率及目标可靠指标的基础上,研究了既有结构基于评估使用年限的目标可靠度.以评估使用年限内的允许累积失效概率与原设计使用年限内的允许累积失效概率相等为原则,建立了根据评估使用年限确定目标可靠度的方法,并提出了抗力需求折减系数建议值.以允许年失效概率为依据,提出了危险构件的可靠度定义和既有结构构件的使用安全寿命准则.以某锈蚀钢筋混凝土梁的受弯承载力分析为例,研究了其使用安全寿命、全寿命期检测评定周期等.
关键词
既有结构 评估使用年限 目标可靠度 失效概率 使用安全寿命
Keywords
existing structures assess ed working lifetarget reliabilityfailure probability service safety life
分类号
TU311.2
[建筑科学—结构工程]
题名 天津市学科基本能力测试实践与思考
8
作者
高凤萍
机构
天津市教育招生考试院
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2014年第4期59-63,共5页
文摘
天津市学科基本能力测试在追求甄别的准确性同时,突出强调评价的诊断、激励、反馈、调整等功能,强调评价促进学生发展、改进教师教学和提高管理决策的服务理念。在实施技术方面,以国家颁布的课程标准为依据建立测试内容框架,使课程标准转化为测试标准;规范试题命制,创设真实性较高的情境,有效地提高测试的信度和效度;对测试结果,结合使用项目反应理论(Item Response Theory,IRT)和经典测量理论(Classical Test Theory,CTT)对学生作答状况进行数据分析,对考试结果进行全面报告。建议今后创设更加灵活的考试形式,建立科学的题库系统,不断地扩大考试规模,进一步增强为基础教育服务的力度。
关键词
学能测试 质量监测 课程标准 测试目标 测量技术
Keywords
Basic Competency assess ments quality monitoring curriculum standard test target measuring technology
分类号
TN912.26
[电子电信—通信与信息系统]
