期刊文献+
共找到427篇文章
< 1 2 22 >
每页显示 20 50 100
体育院校艺术类专业人才培养方案的研究 被引量:58
1
作者 翟廷立 李芳 +2 位作者 罗元翔 胡雪 庞洁 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期70-73,83,共5页
运用文献资料、调查访问、专家咨询的方法,以体育与艺术相结合的途径为逻辑起点,分析了体育院校艺术类专业设置的情况;比较了体育院校与艺术类院校在人才培养模式上的区别;提出了体育与艺术相结合的不同途径;构建了体育院校艺术类专业... 运用文献资料、调查访问、专家咨询的方法,以体育与艺术相结合的途径为逻辑起点,分析了体育院校艺术类专业设置的情况;比较了体育院校与艺术类院校在人才培养模式上的区别;提出了体育与艺术相结合的不同途径;构建了体育院校艺术类专业人才的培养模式、培养规格及要求和课程体系,为新办专业的建设提供参考性的建议。 展开更多
关键词 体育艺术 专业人才 培养方案 体育院校
下载PDF
基于文化创意产业背景下高校艺术教育创新发展研究 被引量:14
2
作者 束霞平 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2012年第6期90-95,共6页
文化创意产业的勃兴为高校艺术教育的改革与发展提供了广阔的空间,也为高校艺术教育发展提出了新要求。创意人才的教育与培养是我国文化创意产业发展的关键条件,也成为文化创意产业与高校艺术教育之间沟通桥梁的重要因素。为此,高校艺... 文化创意产业的勃兴为高校艺术教育的改革与发展提供了广阔的空间,也为高校艺术教育发展提出了新要求。创意人才的教育与培养是我国文化创意产业发展的关键条件,也成为文化创意产业与高校艺术教育之间沟通桥梁的重要因素。为此,高校艺术教育应紧紧围绕文化创意产业发展,加快创新艺术教育体系的改革步伐,努力培养大量各类复合型、应用型创意人才,以推动我国文化创意产业进一步发展。 展开更多
关键词 文化创意产业 艺术教育 人才培养
下载PDF
城市型、应用型大学服务大城市文化建设的理论思考与实践探索 被引量:6
3
作者 张宝秀 张景秋 刘聪聪 《北京联合大学学报》 CAS 2017年第2期5-11,共7页
城市型、应用型大学是教育服务功能主要面向城市的应用型大学,具有应用型、城市型、地方性特征。一个国家或地区达到了中等发展程度,随着社会经济的持续发展和居民家庭收入的增长,人们的文化需求越来越多,城市尤其是大城市文化建设的要... 城市型、应用型大学是教育服务功能主要面向城市的应用型大学,具有应用型、城市型、地方性特征。一个国家或地区达到了中等发展程度,随着社会经济的持续发展和居民家庭收入的增长,人们的文化需求越来越多,城市尤其是大城市文化建设的要求越来越高。定位为城市型、应用型大学的北京联合大学,明确了相关应用文科、应用理科建设思路,并从课程体系构建、校内外实践教学平台建设、"双师型"教师队伍建设、应用型人才培养、文化智库服务建设等方面对如何服务首都北京城市文化建设进行了有益的实践探索。 展开更多
关键词 城市型、应用型大学 应用文科 应用理科 城市文化 人才培养 文化智库
下载PDF
高职艺术类专业国际化人才核心素养培育研究
4
作者 柯赟洁 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期73-74,77,共3页
21世纪高等教育国际化进程不断深入,社会对复合型艺术人才的核心素养提出了新要求。作为人才培养的重地,高职院校应顺应时代发展要求,深刻理解国际化艺术人才的新内涵,准确把握国际化艺术人才核心素养的基本内通及特征指向,深入分析当... 21世纪高等教育国际化进程不断深入,社会对复合型艺术人才的核心素养提出了新要求。作为人才培养的重地,高职院校应顺应时代发展要求,深刻理解国际化艺术人才的新内涵,准确把握国际化艺术人才核心素养的基本内通及特征指向,深入分析当前高职院校艺术类专业国际化人才核心素养培育的现实困境,紧抓高等艺术教育国际化的发展机遇,充分发挥艺术专业优势,积极创新实践,探求艺术类专业国际化人才核心素养培育的新思路,开创属于高职艺术类专业人才的新纪元。 展开更多
关键词 高职院校 艺术类专业 国际化人才 核心素养
下载PDF
广西民族工艺美术人才的现状与培养 被引量:5
5
作者 刘永福 《艺术与设计(理论版)》 2010年第2X期156-157,共2页
广西民族工艺美术有着悠久的历史,但进入90年代后,经历了较大的衰落,使得民族工艺美术人才出现了断层的现象,严重制约了广西民族工艺美术产业的发展。要振兴广西的民族工艺美术,必须抓住机遇,实施校企全面合作战略,培养具有现代技术和... 广西民族工艺美术有着悠久的历史,但进入90年代后,经历了较大的衰落,使得民族工艺美术人才出现了断层的现象,严重制约了广西民族工艺美术产业的发展。要振兴广西的民族工艺美术,必须抓住机遇,实施校企全面合作战略,培养具有现代技术和现代创新意识的民族工艺美术人才。 展开更多
关键词 工艺美术 人才培养
原文传递
论创新型设计艺术类研究生课程体系的构建 被引量:4
6
作者 张凌浩 陆琬青 张寒凝 《创意与设计》 2010年第6期35-42,共8页
本文通过对国内外设计艺术类研究生课程设置及培养方式的调研,分析了当前国内设计艺术类研究生培养的现状与存在的问题,在借鉴日本及欧美等国家知名设计院校的设计类研究生专业创新人才课程设置的基础上,提出了依据院校学科特色构建设... 本文通过对国内外设计艺术类研究生课程设置及培养方式的调研,分析了当前国内设计艺术类研究生培养的现状与存在的问题,在借鉴日本及欧美等国家知名设计院校的设计类研究生专业创新人才课程设置的基础上,提出了依据院校学科特色构建设计艺术类研究生课程体系的策略与方法。 展开更多
关键词 设计艺术学 研究生课程 创新型人才
下载PDF
英美艺术管理课程设置比较分析 被引量:4
7
作者 方华 《艺术管理(中英文)》 2019年第1期63-76,共14页
艺术管理教育在高等教育中的出现,从其出现伊始至今一直伴随着争议。关于学科存在的争议更深层地反应在艺术管理学科内涵的界定,人才培养模式、课程设置,或者说反应在艺术管理学科范式方面。课程设置是呈现学科面貌的直接载体,本文通过... 艺术管理教育在高等教育中的出现,从其出现伊始至今一直伴随着争议。关于学科存在的争议更深层地反应在艺术管理学科内涵的界定,人才培养模式、课程设置,或者说反应在艺术管理学科范式方面。课程设置是呈现学科面貌的直接载体,本文通过比较分析英美两国艺术管理课程设置的共性和差异,以及探究对两国课程设置产生影响的一些因素,进而探讨艺术管理教育目前所体现的主要特征以及其对人才培养产生的影响。 展开更多
关键词 艺术管理 课程设置 课程特征 人才培养
原文传递
地方高校文科应用型人才“对接市场”机制探微 被引量:3
8
作者 刘光明 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2010年第6期192-193,共2页
目前一般地方高校文科人才培养机制比较守旧,其培养的人才不能满足当地社会经济发展的需求。针对当前我国人才市场结构性矛盾突出这一问题,文章提出从"对接市场建中介机构、对接市场设特色专业、对接市场定适用课程、对接市场练实... 目前一般地方高校文科人才培养机制比较守旧,其培养的人才不能满足当地社会经济发展的需求。针对当前我国人才市场结构性矛盾突出这一问题,文章提出从"对接市场建中介机构、对接市场设特色专业、对接市场定适用课程、对接市场练实用技能"四方面探寻一条地方高校走应用型的市场特色化道路。 展开更多
关键词 地方高校 文科人才 对接市场机制
下载PDF
表演艺术经营管理人才培养路径研究 被引量:3
9
作者 李琦 《艺术管理(中英文)》 2020年第4期18-23,共6页
蓬勃发展的文化艺术事业急需大批高素质的艺术经营管理人才。本文立足于表演艺术经营管理人才队伍的现状,以国家大剧院的人才培养实践为案例,探究我国表演艺术经营管理人才的培养路径,以期对我国未来艺术经营管理人才的培养与建设提供... 蓬勃发展的文化艺术事业急需大批高素质的艺术经营管理人才。本文立足于表演艺术经营管理人才队伍的现状,以国家大剧院的人才培养实践为案例,探究我国表演艺术经营管理人才的培养路径,以期对我国未来艺术经营管理人才的培养与建设提供有益建议。 展开更多
关键词 表演艺术 管理人才 培养路径
原文传递
试析文科专业应用型人才的培养策略 被引量:2
10
作者 刘辉 刘月秀 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第9期135-137,共3页
在信息化时代下,随着经济结构调整的不断深入,尤其是"互联网+""P2P"分享经济等新业态、新模式的蓬勃发展,使文科专业应用型人才有了新内涵。"育人"是一个复杂的系统工程,"应用型人才"培养需涉... 在信息化时代下,随着经济结构调整的不断深入,尤其是"互联网+""P2P"分享经济等新业态、新模式的蓬勃发展,使文科专业应用型人才有了新内涵。"育人"是一个复杂的系统工程,"应用型人才"培养需涉及培养目标的制定、落实、管理、监督等环节,需要整个高校内部教育管理人员参与。文科专业应用型人才培养模式和实施路径的趋势,将是学生管理、课堂教学、课程管理、教学质量管理、教学质量监控等全方位协调展开的教育模式。 展开更多
关键词 信息化 文科专业 培养规格 培养策略
下载PDF
艺术类卓越人才一体化培养模式研究 被引量:2
11
作者 杨丽 《渭南师范学院学报》 2016年第14期17-22,共6页
卓越人才教育培养计划的实施要融合艺术人才一体化培养,在整合艺术教育资源与校企合作的基础上,构建以培养方案、培养机制、课程体系、实践教学、师资队伍、拓展教学为关键要素的艺术人才一体化培养模式,充分发挥一体化培养模式对文化... 卓越人才教育培养计划的实施要融合艺术人才一体化培养,在整合艺术教育资源与校企合作的基础上,构建以培养方案、培养机制、课程体系、实践教学、师资队伍、拓展教学为关键要素的艺术人才一体化培养模式,充分发挥一体化培养模式对文化发展的人力资源支撑作用,提炼出艺术人才一体化培养与艺术人才发展的关系,培养出强实践、善创新、会经营的新型卓越艺术人才,服务地方文化与经济发展。 展开更多
关键词 艺术类 卓越人才 一体化 培养模式
下载PDF
《孙子兵法》用人之道对现代企业管理的启示 被引量:2
12
作者 孙芳 《江苏经贸职业技术学院学报》 2010年第2期15-16,73,共3页
《孙子兵法》是中国最古老、最杰出的兵学经典,内容博大精深。现代企业管理是以人为核心的管理。《孙子兵法》体现了人在战争中的决定作用,其蕴涵的"用人之道"思想对现代企业管理中人才的任用、人才的管理及激励措施等方面具... 《孙子兵法》是中国最古老、最杰出的兵学经典,内容博大精深。现代企业管理是以人为核心的管理。《孙子兵法》体现了人在战争中的决定作用,其蕴涵的"用人之道"思想对现代企业管理中人才的任用、人才的管理及激励措施等方面具有深刻的启示。 展开更多
关键词 孙子兵法 人才 企业 管理
下载PDF
基于建构主义理论的文科硕士创新型人才培养实践 被引量:2
13
作者 王青 张彦华 《教育教学论坛》 2017年第1期234-235,共2页
创新是推动国家发展和社会进步的动力。对于文科硕士人才培养而言,创新型人才更为需要。然而,由于传统的人才培养模式,以及客观存在的原因制约了人才的发展,不少学生也因此滋生了功利主义和实用主义的心理。引入建构主义学习理论,对于... 创新是推动国家发展和社会进步的动力。对于文科硕士人才培养而言,创新型人才更为需要。然而,由于传统的人才培养模式,以及客观存在的原因制约了人才的发展,不少学生也因此滋生了功利主义和实用主义的心理。引入建构主义学习理论,对于创新型文科硕士的培养具有重要意义。 展开更多
关键词 建构主义 文科硕士 创新型人才
下载PDF
与时俱进 多元并举——浅议师范本科美术教育的发展趋势
14
作者 贾利珠 《天水师范学院学报》 2004年第3期61-63,共3页
师范本科美术教育应打破过去重技法学习而忽视对学生全方位素质提升的作法,即忽视对创造型人才的培养。应以人为本,变单一的具象教育为多元的"具象"与"非具象"并举的教学模式,从更高层面上真正做到与时俱进,多元并举。
关键词 师范教育 本科教育 美术教育 素质教育 创造型人才 课堂教学 评估体系
下载PDF
“一带一路”背景下的外语院校研究生教育
15
作者 项往 《科教文汇》 2018年第5期174-175,共2页
本文以外语院校的研究生教育为研究对象,首先指出了"一带一路"背景下研究生教育的需求,其次分析了存在的不足之处,最后得出结论,在当今社会局势下,人才培养工作应该从提高培养标准,完善小语种培养机制,推进研究生教育学科转... 本文以外语院校的研究生教育为研究对象,首先指出了"一带一路"背景下研究生教育的需求,其次分析了存在的不足之处,最后得出结论,在当今社会局势下,人才培养工作应该从提高培养标准,完善小语种培养机制,推进研究生教育学科转型三方面入手。该研究结果对于"一带一路"的理论分析和高校教育改革具有推进意义。 展开更多
关键词 “一带一路” 文学硕士 研究生教育 复合型人才
下载PDF
文科专业应用型人才培养的域外经验与启示——基于对美国D大学公共政策专业的考察
16
作者 徐理响 《湖北第二师范学院学报》 2019年第10期66-69,共4页
文科专业的应用型人才培养改革,既关系到文科专业的转型升级和时代发展,更关系到人才培养的社会适应力。基于实践性、应用性导向,美国D大学公共政策专业构建了面对实践需求、提升实践技能、跨学科复合型、校-政-企多元合作的人才培养理... 文科专业的应用型人才培养改革,既关系到文科专业的转型升级和时代发展,更关系到人才培养的社会适应力。基于实践性、应用性导向,美国D大学公共政策专业构建了面对实践需求、提升实践技能、跨学科复合型、校-政-企多元合作的人才培养理念,组建了一支专兼职结合、理论型与实践型结合、多元学科背景、职业背景的师资队伍,形成了面向社会实践一线、面向多行业、多领域的跨学科复合性、应用型课程体系。当前,我国高校文科专业应用型人才培养改革,亦须深入探索如何构建适应本专业特点的以实践为导向的人才培养理念,推进课程体系的优化、课程内容的更新、教学方法的变革,打造适应应用型人才培养的多元化师资队伍,增强与时代需要、社会需求、国家与地方经济社会发展之间的契合度,提升应用型文科人才培养质量,拓展文科专业的应用性价值。 展开更多
关键词 文科 应用型人才 域外经验
下载PDF
新形势下工艺美术创新人才与机制建设研究
17
作者 李博杨 《陶瓷研究》 2019年第5期68-70,共3页
本文对工艺美术创新人才机制建设现状进行了描述,分析归纳人才机制建设制约因素,剖析我国工艺美术创新人才机制建设问题,提出进一步推进工艺美术人才机制建设发展的建议。
关键词 新形势 工艺美术 创新人才 机制建设
下载PDF
多科性大学文科人才精细化培养模式探讨
18
作者 龙长安 张洪根 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2018年第2期92-94,共3页
文科专业人才在多科性大学培养过程中存在定位不准、特色不明、人才培养模式滞后等问题。应引入精细化管理理念,通过确立精细化的培养目标定位,构建精细化的培养方案,建立相配套的导师制,进行相应的教学改革和制度、队伍建设,培养具有... 文科专业人才在多科性大学培养过程中存在定位不准、特色不明、人才培养模式滞后等问题。应引入精细化管理理念,通过确立精细化的培养目标定位,构建精细化的培养方案,建立相配套的导师制,进行相应的教学改革和制度、队伍建设,培养具有鲜明特色的高质量的文科人才。 展开更多
关键词 多科性大学 精细化管理 文科 人才培养
下载PDF
Research on the Training of Arts Applied Talents in Vocational Colleges Based on Employment
19
作者 Fei Liu 《Review of Educational Theory》 2018年第4期111-115,共5页
In the development of recent years, colleges and universities have to face certain challenges and difficulties in the process of training artistic talents due to the influence of teaching conditions, teaching staff an... In the development of recent years, colleges and universities have to face certain challenges and difficulties in the process of training artistic talents due to the influence of teaching conditions, teaching staff and other factors. In the 21st century, the competition for talents has become increasingly fierce. The training of applied talents is an inevitable trend of social and economic development. In order to enhance the core competitiveness of artistic talents in vocational colleges and universities in practice, it is necessary to explore a complete and scientific training system based on the characteristics of employment-oriented and comprehensive applied talents training. To alleviate the difficulty and pressure of the training of application- oriented talents in vocational colleges at present, it can provide an effective reference for the curriculum of higher vocational colleges and fundamentally enhance the core competitiveness of vocational colleges. Based on this, this paper makes a simple research and analysis on the training of art applied talents in vocational colleges and universities based on the perspective of employment. 展开更多
关键词 EMPLOYMENT VOCATIONAL COLLEGES arts APPLIED talents TRAINING
下载PDF
多学科协同的“新文科”卓越人才培养路径 被引量:29
20
作者 吴宝锁 田良臣 刘登珲 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2022年第2期97-104,I0007,共9页
“新文科”人才培养旨在立足新时代探寻中国特色高等文科人才培养之路。本研究以“知行合一”为目标,打破学科专业界限组建“行知实验班”,以“三跨三融通”为引领,探索和实践着“新文科”卓越人才培养的新范式。以此为基础,“新文科”... “新文科”人才培养旨在立足新时代探寻中国特色高等文科人才培养之路。本研究以“知行合一”为目标,打破学科专业界限组建“行知实验班”,以“三跨三融通”为引领,探索和实践着“新文科”卓越人才培养的新范式。以此为基础,“新文科”卓越人才改革应坚持培养目标、培养体系、实践载体、教学平台、育人环境和保障体系的“一体化”建设,构建新时代卓越文科人才培养的“中国方案”。 展开更多
关键词 多学科协同 文科人才培养体系 新文科 卓越人才培养 行知实验班
下载PDF
上一页 1 2 22 下一页 到第
使用帮助 返回顶部