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语言艺术发声吐词论
被引量：
3
1
作者
杨小锋
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第5期70-75,共6页
从心理语言学的角度考察,语言艺术发声吐词有静态与动态之分。静态吐词指在脱离语境情况下词语的吐送,目的是使发音准确、饱满、圆润、动听,单位是词和固定短语,而词是静态吐词的基本单位;动态吐词是指进入语境的词语的吐送方式,目的是...
从心理语言学的角度考察,语言艺术发声吐词有静态与动态之分。静态吐词指在脱离语境情况下词语的吐送,目的是使发音准确、饱满、圆润、动听,单位是词和固定短语,而词是静态吐词的基本单位;动态吐词是指进入语境的词语的吐送方式,目的是使吐词更加流畅、自然、生动,基本单位是节奏单元。一个语句可以只有一个节奏单元,也可以有几个节奏单元,节奏单元的划分要受多种因素的制约。语言艺术发声训练应该从单音节词开始,然后进行双音节词语、多音节词语的训练,最后再进行动态吐词训练。
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关键词
语言艺术
艺术发声
动态吐词
静态吐态
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职称材料
呼吸、语言、情感——声乐教学成功的三要素
被引量：
2
2
作者
刘德丽
《零陵学院学报》
2005年第1X期218-219,共2页
本文针对当前高师声乐教学中学生容易出现的气息不足、喉咙打不开、咬字吐字欠准、情感表现不够的毛病,结合自己的教学经验,提出了解决以上这些不足的方法。
关键词
声乐教学
气息
咬字吐字
情感
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职称材料
浅谈正确的语言表达在歌唱中的重要性
3
作者
吕华珍
《丽水学院学报》
2010年第4期48-50,共3页
歌唱既是语言化的音乐艺术,也是音乐化的语言艺术。文章以歌唱语言为中心,主要从了解汉语字音结构的基本形态和正确掌握歌唱咬字、吐字的基本方法两个方面入手,详尽论证了正确的语言表达在歌唱中的重要性。
关键词
歌唱
歌唱语言
歌唱艺术
咬字和吐字
下载PDF
职称材料
谈声乐教学中的几点训练
4
作者
高世芸
《郧阳师范高等专科学校学报》
2010年第3期130-131,共2页
姿势训练,呼吸训练,咬字吐字训练,发声训练,以及共鸣训练这几个训练是获得优美动听的声音基础,只有这几点训练做好了才能更好的表现歌曲,达到最佳效果.
关键词
姿势
呼吸
咬字吐字
母音
头腔共鸣区
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职称材料
题名
语言艺术发声吐词论
被引量：
3
1
作者
杨小锋
机构
四川师范大学文学院
出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第5期70-75,共6页
文摘
从心理语言学的角度考察,语言艺术发声吐词有静态与动态之分。静态吐词指在脱离语境情况下词语的吐送,目的是使发音准确、饱满、圆润、动听,单位是词和固定短语,而词是静态吐词的基本单位;动态吐词是指进入语境的词语的吐送方式,目的是使吐词更加流畅、自然、生动,基本单位是节奏单元。一个语句可以只有一个节奏单元,也可以有几个节奏单元,节奏单元的划分要受多种因素的制约。语言艺术发声训练应该从单音节词开始,然后进行双音节词语、多音节词语的训练,最后再进行动态吐词训练。
关键词
语言艺术
艺术发声
动态吐词
静态吐态
Keywords
language
art
artistic
voicing
articulation
and
enunciation
static
articulation
dynamic
enunciation
分类号
H019 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
呼吸、语言、情感——声乐教学成功的三要素
被引量：
2
2
作者
刘德丽
机构
株洲师专音乐系
出处
《零陵学院学报》
2005年第1X期218-219,共2页
文摘
本文针对当前高师声乐教学中学生容易出现的气息不足、喉咙打不开、咬字吐字欠准、情感表现不够的毛病,结合自己的教学经验,提出了解决以上这些不足的方法。
关键词
声乐教学
气息
咬字吐字
情感
Keywords
vocal
music
teaching
breath
articulation
and
enunciation
feelings
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈正确的语言表达在歌唱中的重要性
3
作者
吕华珍
机构
丽水学院艺术学院
出处
《丽水学院学报》
2010年第4期48-50,共3页
文摘
歌唱既是语言化的音乐艺术,也是音乐化的语言艺术。文章以歌唱语言为中心,主要从了解汉语字音结构的基本形态和正确掌握歌唱咬字、吐字的基本方法两个方面入手,详尽论证了正确的语言表达在歌唱中的重要性。
关键词
歌唱
歌唱语言
歌唱艺术
咬字和吐字
Keywords
singing
singing
language
the
art
of
singing
articulation
and
enunciation
分类号
J61 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
谈声乐教学中的几点训练
4
作者
高世芸
机构
郧阳师范高等专科学校艺术系
出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
2010年第3期130-131,共2页
文摘
姿势训练,呼吸训练,咬字吐字训练,发声训练,以及共鸣训练这几个训练是获得优美动听的声音基础,只有这几点训练做好了才能更好的表现歌曲,达到最佳效果.
关键词
姿势
呼吸
咬字吐字
母音
头腔共鸣区
Keywords
posture
respiration
articulation
and
enunciation
vowel
resonance
area
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语言艺术发声吐词论
杨小锋
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008
3
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职称材料
2
呼吸、语言、情感——声乐教学成功的三要素
刘德丽
《零陵学院学报》
2005
2
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职称材料
3
浅谈正确的语言表达在歌唱中的重要性
吕华珍
《丽水学院学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
谈声乐教学中的几点训练
高世芸
《郧阳师范高等专科学校学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
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