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BPC在梅钢热轧工序的应用设想
1
作者 顾建 《梅山科技》 2009年第5期8-9,22,共3页
一贯过程控制通过建立过程控制系统,营造一个充分重视用户需求,全员参与质量控制,确保过程稳定受控并不断获得持续改进的良好氛围。梅钢热轧工序通过开发与应用BPC系统,提高过程控制能力和产品实物质量,实施后可获得可观的经济效... 一贯过程控制通过建立过程控制系统,营造一个充分重视用户需求,全员参与质量控制,确保过程稳定受控并不断获得持续改进的良好氛围。梅钢热轧工序通过开发与应用BPC系统,提高过程控制能力和产品实物质量,实施后可获得可观的经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 一贯过程控制 应用统计 质量改进
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大数据时代统计学的重构与创新--首届“大数据与应用统计国际会议”述评 被引量:32
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作者 中国人民大学“大数据与应用统计”研究组 《统计研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期3-9,共7页
本文集中介绍了多位顶尖统计学家在大数据研究方面的新进展,内容涉及大数据背景下政府统计需求,统计设计,统计学理论框架的重构,统计学利用大数据在基因学、天文学、宇宙学、流行病学、经济金融学、生命科学和工程学等领域中的应用,以... 本文集中介绍了多位顶尖统计学家在大数据研究方面的新进展,内容涉及大数据背景下政府统计需求,统计设计,统计学理论框架的重构,统计学利用大数据在基因学、天文学、宇宙学、流行病学、经济金融学、生命科学和工程学等领域中的应用,以及大数据人才培养问题等。 展开更多
关键词 大数据 大数据时代 应用统计
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大数据时代背景下对应用统计学专业的思考 被引量:17
3
作者 孔晓瑞 刘梦玲 靳俊娇 《高教学刊》 2016年第18期41-42,44,共3页
"大数据"(Big data)研究机构Gartner定义。"大数据"是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。统计学在大数据的研究中存在一定的应用,表现在将"... "大数据"(Big data)研究机构Gartner定义。"大数据"是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。统计学在大数据的研究中存在一定的应用,表现在将"大数据"变成"小数据",对海量数据的搜索、聚类和分类依赖于统计学的一般方法,因而大数据的研究继承了统计学科的一些特点。但大数据尚未被统计学完全吸纳和应用,这主要是由于大数据与统计学存在两个很关键的差别。为此,在大数据时代背景下,应用统计学专业的人才素质的培养及课程设置如何改革等方面,是应用型本科院校值得并迫切思考的重要问题。 展开更多
关键词 大数据 应用统计学 改革
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大数据背景下应用统计学专业改革探讨 被引量:15
4
作者 吴群英 蒋远营 +3 位作者 张浩敏 王想 王彬 邓光明 《教育教学论坛》 2016年第43期101-103,共3页
大数据给应用统计学专业带来机遇与挑战。本文针对应用统计学专业的自身特点和大数据下的新特点,剖析了现有教学体系中存在的问题,探讨和改革了应用统计学专业人才培养目标定位、课程调整与设置、教学内容、教学手段等。
关键词 大数据 应用统计学 教学改革
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科研院所技术创新能力评价指标体系研究 被引量:9
5
作者 徐欢 庄宇 《燃气涡轮试验与研究》 2006年第1期59-62,共4页
本文阐述了科研院所技术创新能力的具体涵义以及影响科研院所技术创新能力的四个主要因素,并依据影响因素构建出评价科研院所技术创新能力的指标体系,应用可信度分析方法和SPSS软件统计分析了指标体系的可靠性和可操作性,为评价科研院... 本文阐述了科研院所技术创新能力的具体涵义以及影响科研院所技术创新能力的四个主要因素,并依据影响因素构建出评价科研院所技术创新能力的指标体系,应用可信度分析方法和SPSS软件统计分析了指标体系的可靠性和可操作性,为评价科研院所的技术创新能力提供了量化指标。 展开更多
关键词 技术创新 可信度分析 应用统计 指标体系
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基于超星泛雅平台的高校在线开放课程开发研究——以应用统计学课程为例 被引量:13
6
作者 薛亚宏 田宏伟 《无锡商业职业技术学院学报》 2018年第6期91-94,104,共5页
在线开放课程建设是高等院校课程改革的重要组成部分,也是"互联网+"时代课程开发的必然趋势。文章以应用统计学课程为例,分析了在线开放课程的建设基础、建设平台、关键措施、建设策略等要素,提出了基于超星泛雅平台的在线开... 在线开放课程建设是高等院校课程改革的重要组成部分,也是"互联网+"时代课程开发的必然趋势。文章以应用统计学课程为例,分析了在线开放课程的建设基础、建设平台、关键措施、建设策略等要素,提出了基于超星泛雅平台的在线开放课程开发基本模式。 展开更多
关键词 高校 在线开放课程 开发 应用统计学
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红外热像技术在安全领域的研究进展 被引量:12
7
作者 石东平 吴超 +1 位作者 李孜军 潘伟 《红外技术》 CSCD 北大核心 2015年第6期528-535,共8页
红外热像技术凭借其非接触式测量、快速成像的优点,成为国内外研究和应用的热点。借助EI Compendex、Inspec、US Patents和EP Patents数据库以及维普中文科技期刊数据库等,对2000~2013年发表的有关红外热像技术在安全领域应用的论文进... 红外热像技术凭借其非接触式测量、快速成像的优点,成为国内外研究和应用的热点。借助EI Compendex、Inspec、US Patents和EP Patents数据库以及维普中文科技期刊数据库等,对2000~2013年发表的有关红外热像技术在安全领域应用的论文进行系统检索,在此基础上根据有关论文的发表年份、作者国别、应用领域、标准规范、市场分布等分别进行计量统计,并分析了红外热像技术在不同行业安全的具体应用情况和存在的问题及其展望。 展开更多
关键词 红外热像 安全检测 应用统计
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专业硕士研究生产教融合培养机制研究--以应用统计专业为例 被引量:10
8
作者 刘源远 牛子博 郑洲顺 《高教学刊》 2021年第31期18-21,共4页
产教融合的主要目的是形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局,有效培养创新创业人才。针对当前专业硕士研究生产教融合培养机制不够完善的问题,文章以应用统计专业硕士研究生为例,对专业课程体系的完善、校企合作运行机制的建立... 产教融合的主要目的是形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局,有效培养创新创业人才。针对当前专业硕士研究生产教融合培养机制不够完善的问题,文章以应用统计专业硕士研究生为例,对专业课程体系的完善、校企合作运行机制的建立、考评激励机制的构建以及“校企联合工程化育人平台”的搭建进行了探讨,期望对专业硕士研究生产教融合培养机制的构建和完善提供有价值的参考。 展开更多
关键词 产教融合 应用统计 课程体系 校企合作 考评奖励机制
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应用统计本科专业培养方案优化设计 被引量:10
9
作者 蒋远营 张浩敏 +1 位作者 王想 丁少玲 《高教学刊》 2016年第17期83-85,共3页
大数据行业的蓬勃发展给统计教育带来了极大的机遇,同时它对统计学教育带来的巨大挑战。文章结合地方高校应用统计学办学的实际,通过近年来的探索与改革经验教训,阐明了统计人才培养方案改革的一些具体可行做法。文章首先讨论了培养方... 大数据行业的蓬勃发展给统计教育带来了极大的机遇,同时它对统计学教育带来的巨大挑战。文章结合地方高校应用统计学办学的实际,通过近年来的探索与改革经验教训,阐明了统计人才培养方案改革的一些具体可行做法。文章首先讨论了培养方案改革的紧迫性,其次是经过优化设计后的应用统计专业人才培养目标和培养规格,然后是人才培养方案的教学内容和计划,最后文章将应用统计专业的人才培养的目标分为三级目标形式,并给出具体的目标实现的具体方式。 展开更多
关键词 互联网融合 大数据 应用统计 培养方案
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应用型本科应用统计学课程思政的隐性教育实践探索 被引量:9
10
作者 程燕 《高教学刊》 2021年第29期172-175,共4页
高校的根本任务是立德树人,课程思政的隐性教育和思想政治课的显性教育相得益彰。文章首先明确课程思政隐性教育的含义和作用,其次介绍新疆工程学院开展思政教育及课程思政的现状,最后着重阐述了对应用统计学课程思政隐性教育五个方面... 高校的根本任务是立德树人,课程思政的隐性教育和思想政治课的显性教育相得益彰。文章首先明确课程思政隐性教育的含义和作用,其次介绍新疆工程学院开展思政教育及课程思政的现状,最后着重阐述了对应用统计学课程思政隐性教育五个方面的具体做法和有益探索。 展开更多
关键词 应用统计学 课程思政 隐性教育 实践探索
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OBE理念下应用统计学专业三层递进式实践教学体系构建 被引量:5
11
作者 武志辉 胡军 +2 位作者 于浍 徐龙 张红旭 《高教学刊》 2024年第1期111-114,共4页
在一流专业建设背景下,该文秉持OBE理念探索应用统计学专业“课内基础实践-创新活动实践-行业认知能力实践”三层递进式实践教学体系,并给出该体系的实施路径。该体系拓新应用统计学专业综合实践能力培养的结构,确保实践创新能力培养工... 在一流专业建设背景下,该文秉持OBE理念探索应用统计学专业“课内基础实践-创新活动实践-行业认知能力实践”三层递进式实践教学体系,并给出该体系的实施路径。该体系拓新应用统计学专业综合实践能力培养的结构,确保实践创新能力培养工作不断完善与创新。 展开更多
关键词 实践教学 应用统计学 OBE理念 教学体系 创新能力
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大数据背景下应用统计学专业转型发展探讨 被引量:8
12
作者 孟丽丽 卢志义 《中国教育技术装备》 2017年第16期87-89,共3页
实践性和寄生性是统计学科的两大特征。传统的统计教育偏重理论传授和学术引导,而轻视技能形成和实践能力培养,不能适应经济发展对人才的需求。大数据环境下,数据的规模、类型、结构和增长速度发生质的飞跃,为应用统计专业人才培养提出... 实践性和寄生性是统计学科的两大特征。传统的统计教育偏重理论传授和学术引导,而轻视技能形成和实践能力培养,不能适应经济发展对人才的需求。大数据环境下,数据的规模、类型、结构和增长速度发生质的飞跃,为应用统计专业人才培养提出新的要求,转型是应用统计学专业可持续发展的必由之路。针对传统统计教育中存在的问题,从教学内容与课程体系、教师队伍建设、实践教学和课程考核方式四个方面,探讨大数据背景下应用统计学专业转型发展之路,为该专业人才培养提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 大数据 应用统计学 教师队伍 实践教学
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专业认证背景下应用统计学专业人才培养方案 被引量:8
13
作者 李晓康 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2019年第1期119-121,128,共4页
结合专业认证背景和各专业类国家标准,探讨了应用统计学专业的人才培养目标、培养要求及课程体系的构建。在培养目标上,突出应用型人才的培养;在培养要求上,结合专业认证要求;在课程体系构建上,通过通识教育、专业教育、综合实践,必修... 结合专业认证背景和各专业类国家标准,探讨了应用统计学专业的人才培养目标、培养要求及课程体系的构建。在培养目标上,突出应用型人才的培养;在培养要求上,结合专业认证要求;在课程体系构建上,通过通识教育、专业教育、综合实践,必修加选修、理论加实践,全方位落实人才培养目标,达到人才培养要求。 展开更多
关键词 专业认证 应用统计学 人才培养方案
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大数据时代本科应用统计学专业课程改革探索 被引量:8
14
作者 张学新 《阴山学刊(自然科学版)》 2016年第3期143-146,共4页
依据大数据内涵特征及企业对数据分析工程师的能力要求,剖析当前本科应用统计学培养要求中的某些不适应,提出大数据时代地方本科院校应用统计学专业课程改革应增开与数据挖掘相关学科基础课程,要转变传统的统计实习观念,学生毕业实习主... 依据大数据内涵特征及企业对数据分析工程师的能力要求,剖析当前本科应用统计学培养要求中的某些不适应,提出大数据时代地方本科院校应用统计学专业课程改革应增开与数据挖掘相关学科基础课程,要转变传统的统计实习观念,学生毕业实习主要应通过与企业合建数据创新创业协会,平时在校内完成。 展开更多
关键词 大数据 数据分析工程师 应用统计学 课程改革 数据创新创业协会
原文传递
大数据时代背景下地方普通高校应用统计学专业“双师双能型”教师培养探究 被引量:8
15
作者 陈泊伶 易亚利 欧诗德 《教育教学论坛》 2019年第26期232-233,共2页
在大数据时代背景下,“双师双能型”教师队伍的建设对应用型高校人才培养起到关键作用。本文对地方普通高校应用统计学专业“双师双能型”教师队伍建设的现状进行了剖析,并提出了一些“双师双能型”教师队伍建设的意见和建议,如引进“... 在大数据时代背景下,“双师双能型”教师队伍的建设对应用型高校人才培养起到关键作用。本文对地方普通高校应用统计学专业“双师双能型”教师队伍建设的现状进行了剖析,并提出了一些“双师双能型”教师队伍建设的意见和建议,如引进“双师双能型”人才、加强校企交流与合作提升教师“双师双能”的能力、健全“双师双能型”教师的评价标准及激励机制等。本文的建议对建设一支高水平的应用统计教师队伍具有积极的意义。 展开更多
关键词 地方高校 应用统计学 双师双能型 应用型人才
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创新创业教育背景下的应用统计学专业实践教学体系研究与实践 被引量:8
16
作者 李晓康 《教育教学论坛》 2018年第28期147-148,共2页
本文分析了目前我国高等学校创新创业教育的现状及存在的问题,讨论了创新创业背景下的应用统计学专业实践教学体系的构建及在专业课理论教学和实践教学中的实施措施和形式,为本专业创新创业教育提供了依据。
关键词 创新创业教育 应用统计学 实践教学
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关于提高应用统计学课程教学质量的思考 被引量:7
17
作者 崔立志 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2012年第1期114-115,共2页
应用统计学课程在课程目标上应培养学生熟练运用统计学的理论、方法和技术解决工程技术、社会经济和管理实践等领域的实际问题。并系统地规划教学内容和重视教材建设,采用多样化教学方式,以有效组织教学活动,提高教学质量。
关键词 应用统计学 课程目标 教学内容 教学方式 教学质量
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基于“三模块、四结合、五位一体”的实践教学质量评价体系 被引量:7
18
作者 聂淑媛 苏孟龙 《实验室科学》 2016年第3期156-159,共4页
构建了应用统计学专业"三模块、四结合、五位一体"的实践教学质量评价体系:三大核心模块中,组织管理与保障模块是基础,教学实施与调控模块、信息反馈与激励模块是主线,与贯穿实践教学全过程的"基础实验-综合实验-实践教... 构建了应用统计学专业"三模块、四结合、五位一体"的实践教学质量评价体系:三大核心模块中,组织管理与保障模块是基础,教学实施与调控模块、信息反馈与激励模块是主线,与贯穿实践教学全过程的"基础实验-综合实验-实践教学改革-理论凝练-创新应用"五位一体模式交叉融合,并在评价过程中长效坚持四个有机结合—过程性评价与终结性评价相结合、常规性评价与专项、专题评价相结合、评价主体多元化与评价指标全面化相结合、校内评价与校外评价相结合。 展开更多
关键词 应用统计学 实践教学 评价体系 创新实验 五位一体
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利用ARIMA-SSA-LSTM组合模型的碳排放交易价格预测 被引量:6
19
作者 炊婉冰 吕学斌 《西安科技大学学报》 CAS 北大核心 2023年第5期1025-1034,共10页
单一的预测方法在不同方面各有优劣,为了提高碳排放交易价格预测的精确度,从智能算法出发提出ARIMA-SSA-LSTM组合碳排放交易价格预测模型。该模型通过结合非线性规划局部搜索的优势和遗传算法全局搜索的优势使用非线性规划遗传算法分配... 单一的预测方法在不同方面各有优劣,为了提高碳排放交易价格预测的精确度,从智能算法出发提出ARIMA-SSA-LSTM组合碳排放交易价格预测模型。该模型通过结合非线性规划局部搜索的优势和遗传算法全局搜索的优势使用非线性规划遗传算法分配差分整合移动平均自回归(ARIMA)模型和麻雀搜索算法优化后的长短时记忆(LSTM)模型(SSA-LSTM)的权重,通过加权得到最终的碳排放交易价格预测结果。运用ARIMA-SSA-LSTM组合模型,ARIMA模型,LSTM模型和SSA-LSTM模型分别对湖北省与广东省碳排放交易价格进行短期和长期预测。实证结果表明,相比单一的ARIMA模型、LSTM模型、SSA-LSTM模型,ARIMA-SSA-LSTM组合模型三个预测精度评价指标均为最小,碳排放交易价格预测精度最优。相比于传统ARIMA模型,机器学习LSTM模型具有更精确的预测结果,并且趋势预测更优。引入智能算法后,权重分配结果更加准确,LSTM模型的预测性能得到提升,印证了智能算法在碳排放交易价格预测领域的有效性。 展开更多
关键词 应用统计 碳排放交易价格预测 加权组合 非线性规划遗传算法 麻雀算法 LSTM模型 ARIMA模型
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一种基于Poisson过程的弹药贮存寿命评估方法 被引量:5
20
作者 郑波 许和贵 姜志保 《兵工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第4期528-530,共3页
对于具有长期贮存、一次性使用的弹药来说,其贮存可靠性占有重要地位。依据弹药在贮存状态下的失效特点,应用Poisson过程理论建立弹药贮存寿命评估数学模型和统计分析方法,给出在一定置信度下弹药贮存寿命与可靠度之间的关系表达式。
关键词 应用统计数学 弹药 POISSON过程 贮存寿命 评估方法
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