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应用型本科人才培养中实践教学体系的构建 被引量:56
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作者 付兴锋 张常年 +1 位作者 尹天光 肖秀玲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第6期148-150,共3页
实践教学是提高教育教学质量的重要途径,对应用型本科人才培养来说更为关键。从理论和实践两个层面对实践教学体系的构建进行了探讨,从教师、学生和教学过程3个方面出发,提出在实践教学体系构建中要转变教师观念、提高学生学习积极性和... 实践教学是提高教育教学质量的重要途径,对应用型本科人才培养来说更为关键。从理论和实践两个层面对实践教学体系的构建进行了探讨,从教师、学生和教学过程3个方面出发,提出在实践教学体系构建中要转变教师观念、提高学生学习积极性和主动性,构建适合各个水平层次学生的教学模式,要采取有效措施把实践教学和实验室建设、师资队伍建设、专业建设、科研发展等几个方面有机结合起来。 展开更多
关键词 应用型本科 实践教学体系 人才培养
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高校实践教学考核方式探索 被引量:33
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作者 强华 李正网 武时会 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第6期170-173,共4页
针对目前应用型本科实践教学考核现状,提出了存在的问题及改进的方法。借鉴美国马里兰大学的成功经验,提出了一套新的立体化实践教学考核方式。新的考核方式以学生为主体,注重对学生各实践环节的考核。实践结果表明,新考核方式的建立和... 针对目前应用型本科实践教学考核现状,提出了存在的问题及改进的方法。借鉴美国马里兰大学的成功经验,提出了一套新的立体化实践教学考核方式。新的考核方式以学生为主体,注重对学生各实践环节的考核。实践结果表明,新考核方式的建立和实施有效提高了学生的综合实践能力,对于培养应用创新型人才起到重要作用。 展开更多
关键词 应用型人才 实践教学 考核方式
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校企协同培养生物技术专业应用型人才的模式研究 被引量:14
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作者 周游 唐知然 +1 位作者 谢洁 阳泽平 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2016年第12期156-160,共5页
随着我国生物产业的迅速发展,未来10年是我国生物技术人才事业发展的战略机遇期.如何以市场需求为指导,培养出"理论基础实、综合素质高、实践能力强、就业前景好"的生物技术专业应用型人才是我国普通高校急待解决的问题,而校... 随着我国生物产业的迅速发展,未来10年是我国生物技术人才事业发展的战略机遇期.如何以市场需求为指导,培养出"理论基础实、综合素质高、实践能力强、就业前景好"的生物技术专业应用型人才是我国普通高校急待解决的问题,而校企协同为高校人才培养提供了新的思路.从采取"走出去、请进来"战略、建立"基础-专业-实验"课程体系,构建校企合作"三模块"实习教学新模式,开设"企业班",培养"订单式"应用型人才,鼓励毕业论文"应用选题,真题真做",以"挑战杯"大赛为载体提高学生"创新创业"意识,构建生物技术专业"双师结构"教学团队,对当前形势下校企协同培养生物技术专业应用型人才的模式进行了新的探索. 展开更多
关键词 校企协同 生物技术专业 应用型人才 模式研究
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高级国际物流应用型人才素质要求及培养对策 被引量:13
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作者 欧阳小迅 《物流工程与管理》 2010年第6期178-180,共3页
随着经济全球化的发展,国际物流在我国国民经济体系中的地位日趋重要。而当前,国际型物流人才的匮乏非常突出,已经成为制约我国物流业发展的瓶颈。文中从培养高级国际物流应用型人才出发,探讨了高级国际物流应用型人才素质要求以及高校... 随着经济全球化的发展,国际物流在我国国民经济体系中的地位日趋重要。而当前,国际型物流人才的匮乏非常突出,已经成为制约我国物流业发展的瓶颈。文中从培养高级国际物流应用型人才出发,探讨了高级国际物流应用型人才素质要求以及高校相关人才培养存在的问题,同时就高级国际物流应用型人才的培养模式提出了对策及建议。 展开更多
关键词 国际物流 应用型人才 人才培养
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产学研合作教育培养地方高校生物技术专业应用型人才研究 被引量:13
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作者 任国领 张虹 +3 位作者 张丽霞 汪洋 冯伟 徐长君 《安徽农业科学》 CAS 2013年第10期4683-4685,共3页
从采取"走出去请进来"战略,构建"3+3+3行业嵌入式"人才培养模式,优化产学研教育,突出实践教学环节,打造"双师型"教师队伍几方面,探索了产学研合作教育新思路。
关键词 产学研合作教育 应用型人才 地方高校 生物技术专业
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应用型本科高校创新创业教育问题及对策 被引量:13
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作者 刘守法 刘宪锋 李春风 《高教学刊》 2017年第1期3-4,共2页
培养大批量的高素质及创新型人才,能加快我国建设创新型国家的步伐。高校承担着培养创新创业型人才重任,是培养高素质劳动者的摇篮。文章阐述创新创业教育的现状及其融入应用型本科高校中存在的问题及对策,以及创新创业教育新途径。
关键词 创新创业教育 应用型本科高校 问题及对策 创新创业型人才
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应用型大学实验教学体系的构建与实践——以“北京理工大学珠海学院化学化工实验教学示范中心”建设为例 被引量:9
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作者 汪烈焰 矫庆泽 +1 位作者 朱超锋 何江琴 《化工高等教育》 2016年第4期73-76,103,共5页
实验教学是高校应用型人才培养的重要环节,实验教学水平的提高是新时期培养具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才的客观要求。树立先进的实验教学理念、改革传统的实验教学模式、构建科学的实验教学课程体系、采用有效的实验教... 实验教学是高校应用型人才培养的重要环节,实验教学水平的提高是新时期培养具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才的客观要求。树立先进的实验教学理念、改革传统的实验教学模式、构建科学的实验教学课程体系、采用有效的实验教学方法、改善实验条件和加强实验教学师资队伍建设是提高实验教学质量的重要保障。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 应用型人才 实验教学体系
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构建国际物流专业实践教学体系的探讨 被引量:7
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作者 欧阳小迅 戴育琴 《物流工程与管理》 2013年第7期182-183,186,共3页
随着国际贸易及国际运输的发展,国际物流人才成为我国紧缺的人才之一。与此同时,拥有物流专业背景的毕业生就业并不乐观。企业大量缺乏具备现代物流观念、熟悉物流运作、通晓相关领域的应用型物流人才。由于国际物流实际操作性强的特点... 随着国际贸易及国际运输的发展,国际物流人才成为我国紧缺的人才之一。与此同时,拥有物流专业背景的毕业生就业并不乐观。企业大量缺乏具备现代物流观念、熟悉物流运作、通晓相关领域的应用型物流人才。由于国际物流实际操作性强的特点,要求高校物流管理专业理论教学与实践紧密结合,加强实践教学。本文从教学环节设计、校内实训基地和校外实习基地的建设三个方面提出构建国际物流专业实践教学体系的建议。 展开更多
关键词 国际物流 实践教学 应用型人才
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《塑料制品与模具设计》教学改革 被引量:6
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作者 黄志良 李闯 +3 位作者 钱金明 李准准 许苗苗 钱立武 《高分子通报》 CSCD 北大核心 2017年第9期91-94,共4页
《塑料制品与模具设计》课程是高分子材料与工程专业的一门专业课,该门课程具有多学科交叉、综合性和实践性强的特点,与实际生产生活联系紧密。本着培养应用型人才的目标,在教学过程中不断地进行教学改革探索,从理论教学和实践教学入手... 《塑料制品与模具设计》课程是高分子材料与工程专业的一门专业课,该门课程具有多学科交叉、综合性和实践性强的特点,与实际生产生活联系紧密。本着培养应用型人才的目标,在教学过程中不断地进行教学改革探索,从理论教学和实践教学入手,注重提高学生的学习积极性和实践能力。培养学生初具模具设计能力,模具课程的改革有所成效。让模具课程改革的成果吸引更多的学生,从而更有力地推动课程的改革,更好地为培养应用型人才服务。 展开更多
关键词 高分子材料与工程专业 应用型人才 模具设计
原文传递
应用型人才培养视角下大学英语语言学教学设计与教学改革 被引量:6
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作者 董少华 《湖北函授大学学报》 2016年第4期143-144,共2页
在应用型人才培养模式影响下,大学英语教学总体目标、课程设计也在不断地改革。语言学教学能够帮助学生养成良好语言习惯,且有助于提高学生口语水平与实践应用能力。简要介绍在应用型人才培养的视角下,大学英语语言学教学过程中所存在... 在应用型人才培养模式影响下,大学英语教学总体目标、课程设计也在不断地改革。语言学教学能够帮助学生养成良好语言习惯,且有助于提高学生口语水平与实践应用能力。简要介绍在应用型人才培养的视角下,大学英语语言学教学过程中所存在的主要问题,具体分析大学英语教学语言学教学设计,提出大学英语语言学教学改革应采取的措施。 展开更多
关键词 应用型人才 培养视角 大学英语 教学设计 教学改革
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应用型本科材料成型及控制工程专业人才培养的探索与实践 被引量:5
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作者 柳秉毅 《中国现代教育装备》 2010年第7期93-95,共3页
本文介绍了我院为培养应用能力强、适应社会需求的材料成型及控制工程专业应用型人才在制定人才培养方案、构建课程体系以及强化实践教学环节等方面的思路和尝试。
关键词 材料成型及控制工程 应用型人才 专业建设 课程体系
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新闻专业应用型人才培养模式研究及实践——基于汕头大学新闻传播本科教学的改革 被引量:5
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作者 王军 范东升 《汕头大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2009年第1期78-80,共3页
以汕头大学长江新闻与传播学院应用型新闻人才的成功模式为例,分析其适时调整发展战略,采取一系列与时俱进、合乎全球化时代新闻传播需要的创新措施。
关键词 应用型人才 人才培养模式 新闻教育
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应用型人才培养视角下工科学生法治素养培养研究 被引量:1
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作者 余滢 《西昌学院学报(社会科学版)》 2023年第2期119-123,128,共6页
公民法治素养的提升是推进全面依法治国的重要抓手,也是建设法治国家、法治政府、法治社会的必然要求。在新时代,工科类专业应用型人才培养应突破传统的单一专业知识教学的培养模式,应按照新工科建设的要求,以培养跨学科的复合型人才为... 公民法治素养的提升是推进全面依法治国的重要抓手,也是建设法治国家、法治政府、法治社会的必然要求。在新时代,工科类专业应用型人才培养应突破传统的单一专业知识教学的培养模式,应按照新工科建设的要求,以培养跨学科的复合型人才为目标,将法治素养培养作为教学方式的一种转变和创新。以S省某应用型高校工程类专业为调查对象,对其应用型人才培养理念、人才培养方案、师资力量和学生学情等进行实证调研,分析工科学生法治素养培养方面存在的问题及原因,构建有效的工科学生法治素养培养路径。 展开更多
关键词 应用型人才 工科 法治素养
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基于应用型旅游人才培养的旅游专业课程改革——以“旅游市场营销”课程为例 被引量:5
14
作者 田巧莉 《柳州师专学报》 2015年第5期113-116,共4页
应用型人才培养是目前中国教育研究热点之一。基于对应用型旅游人才定位和培养特点分析,以"旅游市场营销"课程为例,提出通过模块化教学、课程整合与多学科融合等方法,并依托实训平台对旅游专业课程进行教学改革。
关键词 应用型 人才培养 旅游专业 课程改革
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“微机原理与接口”课程教学思考 被引量:5
15
作者 刘丹丹 许杰 朱晓琴 《电气电子教学学报》 2016年第3期61-63,共3页
本文结合应用型本科院校高素质人才培养目标,思考专业基础课程"微机原理与接口"的教学,从教学内容的选择、教学难点的解决以及教学方法和手段的改革等三个方面加以思考,目的在于提高学生对该门课程的学习兴趣,培养学生的实践... 本文结合应用型本科院校高素质人才培养目标,思考专业基础课程"微机原理与接口"的教学,从教学内容的选择、教学难点的解决以及教学方法和手段的改革等三个方面加以思考,目的在于提高学生对该门课程的学习兴趣,培养学生的实践能力,以适应新时代的形势和要求。 展开更多
关键词 微机原理与接口 应用型人才 教学思考
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应用型高校物流专业集群建设路径探索——以营口理工学院为例
16
作者 原宇 郭辰 郭杰 《物流科技》 2023年第21期175-177,共3页
在中国经济进入新常态、产业转型升级势在必行的背景下,文章基于专业集群理论,明晰应用型高校专业集群建设亟待解决的关键问题。同时,以营口理工学院为例,探索应用型高校物流专业集群的建设路径。研究表明:应用型高校专业集群建设,应该... 在中国经济进入新常态、产业转型升级势在必行的背景下,文章基于专业集群理论,明晰应用型高校专业集群建设亟待解决的关键问题。同时,以营口理工学院为例,探索应用型高校物流专业集群的建设路径。研究表明:应用型高校专业集群建设,应该以适应地方产业发展和行业需求为目标,通过优化整合教育资源,打通不同专业间的学科壁垒,实现人才供给侧和产业需求侧的深度契合。 展开更多
关键词 应用型高校 专业集群 物流专业 人才培养
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民办高校应用型法学人才培养模式的建构——以长春财经学院为例 被引量:4
17
作者 徐秀霞 刘丽荣 《职业技术教育》 北大核心 2019年第35期30-33,共4页
国家法治建设、市场经济建设等都需要大量法学应用型人才。民办高校法学应用型人才培养面临培养目标定位不清、课程体系不健全、教学模式单一、"双师型"教师队伍薄弱、学生学习能力不足和考试考评手段单一等问题,需要通过科... 国家法治建设、市场经济建设等都需要大量法学应用型人才。民办高校法学应用型人才培养面临培养目标定位不清、课程体系不健全、教学模式单一、"双师型"教师队伍薄弱、学生学习能力不足和考试考评手段单一等问题,需要通过科学设定应用型人才培养目标、构建特色化的课程体系、构建多层次多渠道的师资共建机制、全面创新教学模式、建立学生自主学习模式和多样化考试考评制度等策略予以解决。 展开更多
关键词 民办院校 应用型 法学人才 人才培养模式
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应用型大学人才培养的探索与实践——以北京联合大学旅游学院为例 被引量:3
18
作者 张驰 《北京联合大学学报》 CAS 2017年第3期21-25,30,共6页
人才培养是大学的核心功能和基础,应用型大学应以培养高素质应用型人才为目标,以产教融合、校企合作为主要方式,以服务地方经济社会发展为主要面向并将学生就业和创业能力培养作为重要内容。应用型人才培养的知识、能力与素质要求都应... 人才培养是大学的核心功能和基础,应用型大学应以培养高素质应用型人才为目标,以产教融合、校企合作为主要方式,以服务地方经济社会发展为主要面向并将学生就业和创业能力培养作为重要内容。应用型人才培养的知识、能力与素质要求都应以满足产业、行业需求为目标。北京联合大学立足北京,服务京津冀,辐射全国,着力培养适应首都社会经济发展需要的高素质应用型人才,在专业人才培养模式、课程体系、实践教学和师资队伍建设等方面做了有益的探索和实践。 展开更多
关键词 应用型大学 人才培养 产教融合
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基于三种核心手段培养应用型物流人才的探索与实践 被引量:3
19
作者 王秀梅 《物流科技》 2020年第2期166-168,共3页
探索应用型物流人才的培养模式和培养手段,对于培养符合企业实际需求的人才起到有利的保障作用。创建创新培养、学科竞赛和实践教学三大体系,通过学练一体、赛教结合、产教融合三种核心手段,针对性地着重培养学生的创新能力、应用能力... 探索应用型物流人才的培养模式和培养手段,对于培养符合企业实际需求的人才起到有利的保障作用。创建创新培养、学科竞赛和实践教学三大体系,通过学练一体、赛教结合、产教融合三种核心手段,针对性地着重培养学生的创新能力、应用能力和实践能力,不断探索和实践逐渐形成基于三种核心手段培养应用型物流人才模式,人才培养质量取得良好效果。 展开更多
关键词 应用型 物流人才 核心手段 人才培养模式
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校企共建汽车服务工程专业人才培养模式研究 被引量:2
20
作者 张琎 吕祎 《科教导刊》 2016年第11X期25-26,共2页
紧密围绕襄阳汽车产业人才需求,以襄阳汽车后市场产业为依托,深入探索、研究校企共建联合培养汽车服务工程专业应用型人才的新模式。文章以推进产教融合、校企合作为主要路径,进一步深化实践教学改革,阐述了如何制定和完善校企共建联合... 紧密围绕襄阳汽车产业人才需求,以襄阳汽车后市场产业为依托,深入探索、研究校企共建联合培养汽车服务工程专业应用型人才的新模式。文章以推进产教融合、校企合作为主要路径,进一步深化实践教学改革,阐述了如何制定和完善校企共建联合培养汽服专业高层次应用型人才的模式。 展开更多
关键词 汽车服务工程 校企共建 应用型人才 培养模式
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