期刊文献+
共找到20篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
普通高校会计双语教学的应用导向模式研究——基于“情感”视角 被引量:1
1
作者 周思池 《高教学刊》 2017年第20期194-196,共3页
随着全球经济一体化的发展,社会急需大批既熟悉国际会计惯例,又具备会计专业背景且能灵活运用外语进行交流的高水准会计人才,对高校的专业教育也提出了新的要求,因此在会计专业教学中实施双语教学至关重要。会计双语教学对教材选配、课... 随着全球经济一体化的发展,社会急需大批既熟悉国际会计惯例,又具备会计专业背景且能灵活运用外语进行交流的高水准会计人才,对高校的专业教育也提出了新的要求,因此在会计专业教学中实施双语教学至关重要。会计双语教学对教材选配、课程设置、学生素质、教师能力等方面的要求越来越高,而我国的会计双语教学虽取得了良好的成绩,但也存在一系列问题,导致教学效果良莠不齐。文章就基于"情感"视角来分析和探究普通高校会计双语教学的应用导向模式,以便为会计双语教学的改善提供全新的研究视角。 展开更多
关键词 高校 会计双语教学 应用导向模式 情感
下载PDF
基于创新和实践能力培养的《植物化学保护学》应用型教学模式研究 被引量:7
2
作者 巩文峰 卓玛曲措 《高教学刊》 2020年第3期41-43,共3页
西藏农牧学院植物保护专业以服务三农和社会需求为导向,培养从事植物病、虫、草、鼠的预测预报和防治的高级技术应用性专门人才。针对当前《植物化学保护》课程时间有限、实践机会匮乏、教学过程缺乏动力等问题,将通过优化课程内容、改... 西藏农牧学院植物保护专业以服务三农和社会需求为导向,培养从事植物病、虫、草、鼠的预测预报和防治的高级技术应用性专门人才。针对当前《植物化学保护》课程时间有限、实践机会匮乏、教学过程缺乏动力等问题,将通过优化课程内容、改进教学方法、夯实基础、加强实践等方式对学生进行改革。提高专业知识学习的兴趣和学习的主观能动性,以提高课程教学质量,培养植物保护专业应用型人才。 展开更多
关键词 社会需求 创新 实践 应用型教学模式
下载PDF
以培养应用型人才为导向模式改革药物分析实验教学 被引量:5
3
作者 肖琳 金玉兰 《科教文汇》 2015年第8期57-58,共2页
药物分析实验是配合药物分析理论课程而开设的,是培养学生理论联系实际操作能力的重要途径。但是单一的实验教学模式已不能适应新时期教学的要求,对其进行改革势在必行。"培养应用型人才为导向模式"是青岛农业大学为应对"... 药物分析实验是配合药物分析理论课程而开设的,是培养学生理论联系实际操作能力的重要途径。但是单一的实验教学模式已不能适应新时期教学的要求,对其进行改革势在必行。"培养应用型人才为导向模式"是青岛农业大学为应对"山东省应用型特色名校建设工程"而推出的新型教学模式。 展开更多
关键词 药物分析实验 教学改革 应用型人才导向模式
下载PDF
台湾铭传大学英语教学模式对应用型本科院校大学英语教学的启发 被引量:4
4
作者 郑珺 《佳木斯教育学院学报》 2013年第5期413-415,共3页
本文在对台湾铭传大学的英语教学情况进行跟踪调查的基础上,对其"应用导向"教学模式的成功要素进行了分析,并结合我国应用型本科院校大学英语教学的特点,对这类大学英语教学的一些重要环节提出建议。
关键词 台湾铭传大学 应用导向 大学英语
原文传递
基于网络环境的土建类专业研究性教学模式探索 被引量:2
5
作者 臧靖 王书明 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2017年第3期108-110,共3页
随着社会的发展,企业对毕业生提出了新的要求,高校在教学改革中要转变教学模式和学习方法,以提高大学生的创新能力和实践能力,培养研究型人才。提出了基于网络环境以工程软件应用为载体的土建类专业研究性教学模式,旨在培养适应社会发... 随着社会的发展,企业对毕业生提出了新的要求,高校在教学改革中要转变教学模式和学习方法,以提高大学生的创新能力和实践能力,培养研究型人才。提出了基于网络环境以工程软件应用为载体的土建类专业研究性教学模式,旨在培养适应社会发展要求和就业市场的土建行业应用型人才,促进高素质师资队伍的建设和教学质量的提高。 展开更多
关键词 网络环境 土建类专业 工程软件 应用教学模式 研究性教学
下载PDF
高校汉语言文学专业应用型教学模式探索——以景德镇学院为例 被引量:2
6
作者 张小萍 《黑河学院学报》 2020年第8期95-97,共3页
高校汉语言文学专业在专业建设方面要焕发出新活力,需调整传统教学模式。景德镇学院在人才培养模式上不断探索,在构建应用型人才教学的课程体系,注重实践教学环节,加强综合能力培养等方面更新观念,改革创新,努力培养出适合社会发展需要... 高校汉语言文学专业在专业建设方面要焕发出新活力,需调整传统教学模式。景德镇学院在人才培养模式上不断探索,在构建应用型人才教学的课程体系,注重实践教学环节,加强综合能力培养等方面更新观念,改革创新,努力培养出适合社会发展需要的新型的应用型人才。 展开更多
关键词 高校 应用型教学模式 汉语言文学专业
下载PDF
IT院校如何培养复合应用型英语专业人才 被引量:1
7
作者 蒋丽平 《宜春学院学报》 2013年第10期141-145,共5页
英语作为一种语言技能和工具,不仅存在于语言文学之中,更多地依附于其他各种应用性专业,从而构成了复合型知识构架,这乃是高等院校英语本科专业的发展趋势和方向。在理工科IT类院校的英语专业如何发挥学院办学优势,以培养复合应用型英... 英语作为一种语言技能和工具,不仅存在于语言文学之中,更多地依附于其他各种应用性专业,从而构成了复合型知识构架,这乃是高等院校英语本科专业的发展趋势和方向。在理工科IT类院校的英语专业如何发挥学院办学优势,以培养复合应用型英语专业人才将是一个值得探索的问题。依托IT学科背景优势,华软学院英语专业将以培养复合应用型的英语人才作为专业定位和办学思路,为迎合这一定位,英语专业充分利用学院的"学分制"选课制度,发挥IT英语教学改革的龙头带领作用,加强数字信息化课后管理,深化课外实践性教学以培养学生的复合应用能力。 展开更多
关键词 华软学院 IT院校 复合应用型 英语专业 人才培养模式
下载PDF
地方高师院校数学应用型人才培养模式内涵及课程体系 被引量:1
8
作者 李善佳 简国明 《韶关学院学报》 2014年第12期79-83,共5页
长期以来,地方高师院校复制重点大学的培养模式、课程体系,师范性优势不明显、职业性不强,教学改革势在必行.从地方高师院校的实际出发,在教学实践中采取了"一体三翼"的培养模式,为数学教育、计算机应用、数学理论研究三个方... 长期以来,地方高师院校复制重点大学的培养模式、课程体系,师范性优势不明显、职业性不强,教学改革势在必行.从地方高师院校的实际出发,在教学实践中采取了"一体三翼"的培养模式,为数学教育、计算机应用、数学理论研究三个方向的学生提供适合的课程,以实现师范性、职业性、学术性的统一. 展开更多
关键词 应用型人才培养模式 一体三翼 课程体系
下载PDF
从“法律适用”到“法治治理”:法学专业实践模式的迭代升级
9
作者 陈吉利 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第9期68-73,共6页
法学专业实践之于法学教育和人才培养具有基础性意义,并应随着国家法治建设战略顺势而变。在国家治理大格局和世界百年未有之大变局背景下,随着我国全面依法治国战略的纵深推进,顺应“良法善治”法治观,法学专业实践有必要在“法律适用... 法学专业实践之于法学教育和人才培养具有基础性意义,并应随着国家法治建设战略顺势而变。在国家治理大格局和世界百年未有之大变局背景下,随着我国全面依法治国战略的纵深推进,顺应“良法善治”法治观,法学专业实践有必要在“法律适用型”模式的基础上,迭代升级到“法治治理型”专业实践模式。法治治理型实践模式体现了包容性法治的基本理念,有助于“法治人才”治理能力的全面培养。法治治理型实践模式需在法律适用型模式的基础上,从实践理念(目的)、实践场景、实践能力、实践角色、实践环节和实践基地等维度展开制度构建。 展开更多
关键词 法学教育 法学实践 法律适用型实践模式 法治治理型实践模式
下载PDF
建筑工程管理类专业应用型人才培养新模式 被引量:6
10
作者 刘元芳 蔡彬清 《福建建筑》 2010年第10期109-112,共4页
人才培养模式的创新与实践近年来一直是高等教育系统关注的焦点和研究的热点。本文结合福建工程学院建筑工程管理类专业十多年来应用型人才培养的发展状况和经验总结,从更新教育观念、产学合作新机制、深化教学改革、学生实践性创新性... 人才培养模式的创新与实践近年来一直是高等教育系统关注的焦点和研究的热点。本文结合福建工程学院建筑工程管理类专业十多年来应用型人才培养的发展状况和经验总结,从更新教育观念、产学合作新机制、深化教学改革、学生实践性创新性能力培育、与国际接轨的教育新模式等方面论述建筑工程管理类专业应用型人才培养模式的创新与实践,以期为同类院校专业的人才培养提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 建筑工程管理类 应用型 人才培养新模式
下载PDF
《地图学》省级精品课程建设的探讨 被引量:2
11
作者 方刚 《石家庄学院学报》 2011年第3期121-124,共4页
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设的好坏直接影响着教学质量的高低和教学改革的成功与否.以安徽省精品课程《地图学》建设为例,探讨应用型示范本科高校精品课程建设有关问题.《地图学》精品课... 精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设的好坏直接影响着教学质量的高低和教学改革的成功与否.以安徽省精品课程《地图学》建设为例,探讨应用型示范本科高校精品课程建设有关问题.《地图学》精品课程在建设的过程中借鉴其他精品课程建设的成功经验,并结合自身特点和优势,在师资队伍、教学内容、教学方法与教学手段、教材、教学管理等建设方面取得一定成绩,尤其是在师资队伍、教学方法、网站建设方面更是取得了实质性进展,旨在为其他应用型本科高校精品课程建设提供借鉴和参考. 展开更多
关键词 应用型示范高校 精品课程建设 地图学
下载PDF
应用型本科英语人才培养模式构建理念 被引量:9
12
作者 孙红 韩海燕 《彭城职业大学学报》 2004年第6期80-82,共3页
应用型本科英语专业在构建人才培养模式的过程中,必须切实把握自身的本质特征,准确定位培养目标,紧密结合生产实际,合理构建课程体系,科学制定培养方案,培养出既懂专业又通英语的应用型人才,以满足社会和经济发展的需要。
关键词 应用型本科 构建 人才培养模式 培养目标 应用型人才 学制 培养方案 经济发展 生产 理念
下载PDF
粤港澳大湾区背景下民办本科院校人才培养模式研究——以广东理工学院为例 被引量:6
13
作者 张珊 张倩 向冰 《对外经贸》 2019年第12期142-145,共4页
基于粤港澳大湾区建设的背景,通过分析当前市场对经管类专业应用型人才需求以及人才培养存在的问题,提出广东理工学院应充分利用粤港澳大湾区建设带来的机会,结合本院学生的特点,通过加强校企合作,调整必修课、选修课、实训课等课程的比... 基于粤港澳大湾区建设的背景,通过分析当前市场对经管类专业应用型人才需求以及人才培养存在的问题,提出广东理工学院应充分利用粤港澳大湾区建设带来的机会,结合本院学生的特点,通过加强校企合作,调整必修课、选修课、实训课等课程的比例,构建既具有理论教学素质又具有实践教学素质的"双师型"教师队伍,强化理论与实践教学。 展开更多
关键词 民办本科院校 应用型人才培养模式 校企合作
下载PDF
产出导向的一体化实习模式的探索与实践——以“食品科学综合实习”为例
14
作者 司旭 辛广 +7 位作者 王月华 汪艳群 颜廷才 皮钰珍 武俊瑞 张琦 孙希云 李斌 《农产品加工》 2024年第7期119-121,125,共4页
为更好地落实国际工程教育认证“以学生为中心,产出为导向,持续改进”的教育理念,研究了食品科学与工程专业综合实践教学模式,通过以产出为导向(OBE)的行业动态调查、实践教学体系的优化重组等多方面阐述了基于OBE模式和产出导向的“食... 为更好地落实国际工程教育认证“以学生为中心,产出为导向,持续改进”的教育理念,研究了食品科学与工程专业综合实践教学模式,通过以产出为导向(OBE)的行业动态调查、实践教学体系的优化重组等多方面阐述了基于OBE模式和产出导向的“食品科学综合实习”教学体系的改革,为创新型、复合型、应用型食品科学与工程人才培养提供一份可行的方案。 展开更多
关键词 产出导向 一体化实践教学体系 实践改革 食品科学综合实习应用型人才培养 持续改进
下载PDF
基于OBE理念的管理类专业数智化应用型人才培养模式研究 被引量:1
15
作者 苗雨君 张月武 郑继兴 《对外经贸》 2023年第11期126-128,153,共4页
基于OBE理念管理类专业数智化应用型人才培养研究,管理类专业数智化应用型人才培养存在的问题进行分析,分别从数智化通识课程、专业课程、实践课程、赛项课程等方面对管理类专业应用型人才培养数智化课程体系进行设计,有利于管理类专业... 基于OBE理念管理类专业数智化应用型人才培养研究,管理类专业数智化应用型人才培养存在的问题进行分析,分别从数智化通识课程、专业课程、实践课程、赛项课程等方面对管理类专业应用型人才培养数智化课程体系进行设计,有利于管理类专业数智化应用型人才培养目标的实现;通过完善管理类专业数智化应用型人才培养体系,推进管理类专业应用型人才培养数智化校企合作平台建设,打造管理类专业应用型人才培养数智化制度环境,加强管理类专业应用型人才培养的数智化师资队伍建设,保障专业应用型人才培养模式改革创新的实施,提升OBE理念为导向的数智化应用型人才培养成效。 展开更多
关键词 应用型人才培养模式 OBE理念 管理类专业 数智化
下载PDF
高校转型背景下思想政治教育专业应用型人才培养模式研究 被引量:3
16
作者 曹红梅 《四川文理学院学报》 2019年第4期96-100,共5页
在高校转型背景下,思想政治教育专业实现由传统的人才培养模式到应用型人才培养模式的转变是大势所趋、人心所向。思想政治教育专业应用型人才培养模式是基于思想政治教育的专业特色,根据应用型人才的关键特征而确立培养目标和规格要求... 在高校转型背景下,思想政治教育专业实现由传统的人才培养模式到应用型人才培养模式的转变是大势所趋、人心所向。思想政治教育专业应用型人才培养模式是基于思想政治教育的专业特色,根据应用型人才的关键特征而确立培养目标和规格要求,以优化的课程体系、注重能力培养的教育教学方式、学校与社会联动的质量评价而进行的人才培养过程的标准样式和结构体系。那么其模式的构建就要明晰培养目标,提高培养规格;深化课程改革,优化课程结构;转变教育观念,注重培养过程;学校与社会联动,进行多元质量评价。 展开更多
关键词 高校转型 思想政治教育专业 应用型人才 应用型人才培养模式
下载PDF
应用型人才培养模式下地方院校自然地理与资源环境专业人才培养方案优化与实践——以桂林理工大学为例 被引量:2
17
作者 唐湘玲 李仁成 +5 位作者 钟雪梅 蔡湘文 卢倩倩 王静 黎炜 邵亚 《高教学刊》 2020年第34期142-144,148,共4页
文章基于桂林理工大学2019版人才培养方案修订的意见,以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》和《高等学校专业类教学质量国家标准》为依据,介绍了桂林理工大学自然地理与资源环境专业2019版培养方案修订制度、流程、指导思... 文章基于桂林理工大学2019版人才培养方案修订的意见,以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》和《高等学校专业类教学质量国家标准》为依据,介绍了桂林理工大学自然地理与资源环境专业2019版培养方案修订制度、流程、指导思想和修订原则,主要包含培养目标、毕业要求、课程体系的修订,为同类专业修订提供参考。 展开更多
关键词 应用型人才培养模式 自然地理与资源环境 人才培养方案 优化
下载PDF
新升地方本科院校英语专业人才培养模式的思考——以凯里学院英语专业为例 被引量:2
18
作者 陆辉 《凯里学院学报》 2015年第2期138-141,共4页
为应对新时期英语专业发展的挑战,作为一所新升地方本科院校,凯里学院英语专业人才培养以市场需求为导向,就业为目标,突出人才培养的实用性和实效性。不断创新人才培养模式,按照学校"三性三型"办学定位及"培养具有创新... 为应对新时期英语专业发展的挑战,作为一所新升地方本科院校,凯里学院英语专业人才培养以市场需求为导向,就业为目标,突出人才培养的实用性和实效性。不断创新人才培养模式,按照学校"三性三型"办学定位及"培养具有创新精神和实践能力的本科应用型人才"的培养目标,修订和完善人才培养方案,强化技能素质培养,建立和完善实践教学体系,推进教育教学改革,加强师资队伍建设,初步建立了一套较为完善的英语专业应用型人才培养模式,对同类新升地方本科院校的人才培养模式建构将具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 凯里学院 英语专业 应用型人才培养模式
下载PDF
系统型培训模式对血站专业技术人员核心能力培训效果的影响 被引量:2
19
作者 袁蕾 张晓娜 刘芳 《中国卫生产业》 2015年第25期7-9,共3页
目的考察应用系统型培训模式对血站专业技术人员核心能力的培训效果。方法采用历史对照法,选取日照市中心血站2013、2014年度人员进行培训分为设置为对照组和实验组。对照组采取传统培训模式,实验组采用系统型培训模式。结果实验组与对... 目的考察应用系统型培训模式对血站专业技术人员核心能力的培训效果。方法采用历史对照法,选取日照市中心血站2013、2014年度人员进行培训分为设置为对照组和实验组。对照组采取传统培训模式,实验组采用系统型培训模式。结果实验组与对照组两组学员培训后进行满意度比较,实验组均优于对照组,差异具有统计学意义。结论通过系统型培训模式对血站专业技术人员进行采供血相关业务培训,有助于提升员工素质,增强血站竞争力,为保证血液质量奠定扎实基础。 展开更多
关键词 系统化培训模式 血站专业技术人员 核心能力 培训效果
下载PDF
基于OBE理念的中韩合作办学电网新技术人才培养模式研究
20
作者 高纯斌 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第11期72-74,共3页
国际合作办学项目,是高等教育进行外延发展、提高自身质量的一种方式。许多高校将其作为提升办学质量的重要途径之一。吉林工程技术师范学院将同韩国庆一大学开办的合作办学项目定位于提高专业办学质量的平台,伴随着项目持续推进,校企... 国际合作办学项目,是高等教育进行外延发展、提高自身质量的一种方式。许多高校将其作为提升办学质量的重要途径之一。吉林工程技术师范学院将同韩国庆一大学开办的合作办学项目定位于提高专业办学质量的平台,伴随着项目持续推进,校企深度互溶,引入优质企业资源参加教育培养,形成了集中韩国高等学校、行业企业资源的多方共建应用型人才培养模式。学校结合自身实际情况,通过在四个方面的努力推进,积极探索一套OBE理念下,以合作办学为依托的电网新技术人才培养的新模式。 展开更多
关键词 OBE 应用型人才培养模式 合作办学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部