期刊文献+
共找到346篇文章
< 1 2 18 >
每页显示 20 50 100
3D打印技术在骨科临床教学中的应用初探 被引量:74
1
作者 李忠海 唐家广 +3 位作者 王华东 李利 吴闻文 侯树勋 《中国医学教育技术》 2016年第2期198-200,共3页
目的观察3D打印技术在骨科临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。方法根据患者影像学资料,运用3D打印技术,数字化真实再现患者的骨折或畸形,为骨科临床教学提供直观的教学模型。结果 3D打印技术制作的骨骼三维立体模型有... 目的观察3D打印技术在骨科临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。方法根据患者影像学资料,运用3D打印技术,数字化真实再现患者的骨折或畸形,为骨科临床教学提供直观的教学模型。结果 3D打印技术制作的骨骼三维立体模型有助于研究生短时间内理解并掌握骨科疾病的影像学及分型特点,并对手术方案及手术技巧有基本理解,达到精准手术要求。结论 3D打印技术在骨科临床教学中方便快捷,教学效果良好,具有良好的应用前景,对临床骨科研究生教学是一种有效教学方式,值得骨科教师使用并推广。 展开更多
关键词 3D打印 临床骨科 教学应用 医学教育
下载PDF
3D打印及计算机辅助技术在骨科临床教学中的应用探讨——以复杂脊柱畸形治疗为例 被引量:52
2
作者 李曙明 李萌 +2 位作者 杨益民 杜恒 王莹 《中国医学教育技术》 2015年第2期191-194,共4页
目的对3D打印及计算机辅助技术在临床骨科研究生教学中的应用进行初步探索。方法在对7、8年制临床骨科研究生的教学中,引导学生对X线片、三维CT以及3D打印实体进行对比观察;结合实际病例对3D打印实体讲解,而后再参观手术过程。结果学生... 目的对3D打印及计算机辅助技术在临床骨科研究生教学中的应用进行初步探索。方法在对7、8年制临床骨科研究生的教学中,引导学生对X线片、三维CT以及3D打印实体进行对比观察;结合实际病例对3D打印实体讲解,而后再参观手术过程。结果学生在短时间内了解并掌握了复杂脊柱畸形的影像学及分型特点,并对手术方案及手术技巧有基本理解。结论 3D打印及计算机辅助技术对临床骨科研究生教学是一种有效教学方式,值得骨科教师使用并推广。 展开更多
关键词 3D打印 计算机辅助技术 临床骨科 教学应用
下载PDF
案例教学法在医学临床课程教学中的应用 被引量:26
3
作者 董文霞 徐冬妍 +2 位作者 徐德武 孙炜 赵鹏 《中国继续医学教育》 2020年第25期4-9,共6页
案例教学法适合医学临床课程的教学,应用比较广泛。案例教学法具有化抽象为具体、理论与实践联系紧密、启发性强等特点,是将知识学习与能力提升并重的教学方法。教师通过设计典型的教学案例并进行精心的教学过程设计,利用案例创造出一... 案例教学法适合医学临床课程的教学,应用比较广泛。案例教学法具有化抽象为具体、理论与实践联系紧密、启发性强等特点,是将知识学习与能力提升并重的教学方法。教师通过设计典型的教学案例并进行精心的教学过程设计,利用案例创造出一个相对真实的临床疾病教学情景,引导学生主动参与教学过程,培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力,达到提升其综合临床能力的目的。文章旨在综述案例教学法在医学临床课程中的应用概况,总结其应用特点、价值及表现形式对其存在的不足进行客观系统分析,同时提出思考与对策。 展开更多
关键词 案例 教学法 教学应用 医学教育 临床课程 临床教学
下载PDF
3D打印技术及典型病例数据库在骨科教学中的应用 被引量:26
4
作者 李萌 邱裕生 +2 位作者 马兴 杨益民 张智 《中国医学教育技术》 2016年第1期94-97,共4页
目的探讨3D打印技术及典型病例数据库在五年制骨科临床教学中的应用和效果。方法按照教学大纲要求筛选合适的骨关节创伤病例,收集临床资料及X-ray、CT等影像资料建立数据库,应用数据库资料及3D打印实物实施教学,与传统教学方法比较授课... 目的探讨3D打印技术及典型病例数据库在五年制骨科临床教学中的应用和效果。方法按照教学大纲要求筛选合适的骨关节创伤病例,收集临床资料及X-ray、CT等影像资料建立数据库,应用数据库资料及3D打印实物实施教学,与传统教学方法比较授课效果。结果采用3D打印技术及典型病例数据库加深了学生对骨关节创伤知识的理解,有效提高了学习成绩。结论3D打印技术及典型病例数据库的建立,丰富了骨关节损伤的临床教学资源,并使之标准化,能有效提高教学效果,特别有助于学生临床技能的培养和胜任力的提升。 展开更多
关键词 】3D打印技术 病例数据库 骨科 教学应用【
下载PDF
循证医学教学模式在外科临床教学中的应用及效果评价 被引量:20
5
作者 李忠海 高淑贤 +2 位作者 鲁明 谭广 刘谟震 《中国继续医学教育》 2021年第28期16-19,共4页
目的观察循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学模式在外科临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。方法选取2018年—2020年在大连医科大学附属第一医院骨科实习的临床医学专业五年制本科生126例,随机分为对照组和实验... 目的观察循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学模式在外科临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。方法选取2018年—2020年在大连医科大学附属第一医院骨科实习的临床医学专业五年制本科生126例,随机分为对照组和实验组。对照组采用传统教学手段,实验组采用EBM教学模式实施临床教学,分别在培训结束时对两组学员进行考核及问卷调查。结果书面理论测试成绩、临床实践能力测试成绩实验组显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);调查问卷评估中学习兴趣、学习效率、主动的互动、学习注意力、团队合作能力实验组均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论EBM教学模式可以改善传统教学中存在的一些弊端,激发学习兴趣,培养创意思维,提高教学效率,使外科临床教学更加高效、精准、直观,应用前景广阔,值得进一步探索和推广。 展开更多
关键词 循证医学 外科学 临床实践 教学应用 医学教育 教学改革 临床思维
下载PDF
VR技术在高校实训教学中的应用——以物流工程专业为例 被引量:13
6
作者 孟利清 徐艺 +2 位作者 王浩 方赛银 王艳艳 《物流技术》 2018年第1期150-152,共3页
近些年,VR技术得到了迅猛发展,并且在教学领域中应用广泛。通过分析虚拟现实的现实特征,技术优势以及推广应用的关键,以物流工程专业实训教学为例,具体阐述了如何将此项技术应用在实训教学环节中,探讨VR技术在提高实践教学质量方面的作用。
关键词 VR技术 高校实训 教学应用
下载PDF
诺贝尔生理学或医学奖在“普通生物学”教学中的应用 被引量:12
7
作者 王长林 陈岩 魏力军 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期2123-2127,共5页
"普通生物学"是高等院校生物学专业的基础课,它覆盖了生命科学众多学科领域。但是该课程内容繁多,部分教学内容理论性强,枯燥无味;部分教学内容与高中生物重复,致使学生对普通生物学的学习兴趣不高,对课程学习的重要性认识不... "普通生物学"是高等院校生物学专业的基础课,它覆盖了生命科学众多学科领域。但是该课程内容繁多,部分教学内容理论性强,枯燥无味;部分教学内容与高中生物重复,致使学生对普通生物学的学习兴趣不高,对课程学习的重要性认识不足,这在一定程度上影响了教学的质量。诺贝尔生理学或医学奖代表了生命科学和医学研究的最高水平。将诺贝尔生理学或医学奖的明星故事、科研历程、研究成果融会贯通到普通生物学的课堂教学中,对于活跃课堂气氛,激发学生的求知欲和学习热情,引导学生掌握适合的学习方法,增强课堂教学内容的逻辑性、新颖性,拓宽教学设计思路,全面提高学生的专业素质具有重要意义。 展开更多
关键词 普通生物学 诺贝尔生理学或医学奖 教学
原文传递
科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科学教学实践中的应用 被引量:11
8
作者 吴旋 陈垲钿 +4 位作者 任红苗 庄惠文 刘敏 熊观霞 江广理 《中国医学教育技术》 2018年第6期698-702,共5页
目的探讨科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中的应用及效果。方法对中山大学2014级五年制医学系学生进行耳鼻咽喉科学理论授课,比较科研教学一体化模式和传统教学模式在教学实践中的异同,采用问卷调查方法和考试成绩评价教学效果... 目的探讨科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中的应用及效果。方法对中山大学2014级五年制医学系学生进行耳鼻咽喉科学理论授课,比较科研教学一体化模式和传统教学模式在教学实践中的异同,采用问卷调查方法和考试成绩评价教学效果。结果两组学生考试成绩比较,差异具有统计学意义。问卷调查显示,学生对科研教学一体化教学模式满意良好率达91%,在提高学生科研兴趣、科研思维能力、探索创新能力、感知医学新信息的能力等指标方面,科研教学一体化教学模式均优于传统教学模式;同时,调查显示,学生愿意报考耳鼻咽喉科学研究生及参加科研小组人数明显增加;此外,对教师问卷调查显示,科研教学一体化教学模式较好,丰富的教学内容有利于提高教师自身科研素质。结论科研教学一体化模式适应高等医学教育改革的发展趋势,注重激发学生科研兴趣和培养学生探索创新能力,提高学生综合素质,是一种较好的耳鼻咽喉科学教学模式。 展开更多
关键词 科研教学一体化模式 耳鼻咽喉科学 教学应用
下载PDF
FDM 3D打印技术在机械专业教学中的应用探讨 被引量:9
9
作者 王宏卫 万熠 靳一帆 《工具技术》 北大核心 2017年第8期94-97,共4页
针对传统机械专业教学中教学方式平面化、三维教具制作成本高等问题,探讨了将低成本熔融沉积(FDM)3D打印技术应用于机械专业教学的可行性。以专业课程教具设计与制造为例,分析了3D打印应用的流程与成本。分析表明,在机械专业教学中应用3... 针对传统机械专业教学中教学方式平面化、三维教具制作成本高等问题,探讨了将低成本熔融沉积(FDM)3D打印技术应用于机械专业教学的可行性。以专业课程教具设计与制造为例,分析了3D打印应用的流程与成本。分析表明,在机械专业教学中应用3D打印技术可以实现教具的特殊性设计和快速低成本制造,将传统的二维教学模式转变为三维模式,从而激发学生积极性,提高教学质量。 展开更多
关键词 FDM 3D打印 机械专业 低成本 教学应用
下载PDF
话语分析对大学英语精读课堂教学的启示 被引量:8
10
作者 杨郁 《黑龙江教育学院学报》 2005年第5期124-125,127,共3页
大学英语精读授课大体是由三种有序的交往结构组成,而话语分析能够从话语结构角度给予教学的启示是:提出师生互动问答四个对答结构以及教学过程中教师纠正学生错误的四种对答结构。
关键词 伯明翰话语分析模式 课堂话语分析 大学英语精读课堂 教学启示
下载PDF
3D打印技术在脊柱肿瘤外科教学中的应用及效果分析 被引量:9
11
作者 尹华斌 范天奇 +4 位作者 孟通 张永兴 林龙帅 赵庆华 宋滇文 《中国医学教育技术》 2018年第5期551-554,共4页
目的探讨3D打印技术在脊柱肿瘤外科教学中的应用及其效果。方法选择南京医科大学2011级、2012级七年制临床医学专业学员作为研究对象,其中实验组20名,引入3D打印技术进行脊柱肿瘤外科的教学;对照组20名,采用传统教学模式进行教学。结果... 目的探讨3D打印技术在脊柱肿瘤外科教学中的应用及其效果。方法选择南京医科大学2011级、2012级七年制临床医学专业学员作为研究对象,其中实验组20名,引入3D打印技术进行脊柱肿瘤外科的教学;对照组20名,采用传统教学模式进行教学。结果实验组学员的病例分析能力考核成绩明显优于对照组学员,同时实验组学员在学习直观感受、学习兴趣、理论知识理解和面对复杂脊柱肿瘤手术的信心等四个方面明显优于对照组学员。结论 3D打印技术在脊柱肿瘤外科教学中的应用可行性强,可以显著提高临床教学效果和学员学习能力,值得提倡和推广。 展开更多
关键词 3D打印技术 脊柱肿瘤外科 教学应用
下载PDF
基于CTA数据源3D打印技术在神经介入教学中的应用 被引量:8
12
作者 倪慧霞 赵卫 +1 位作者 胡继红 王滔 《昆明医科大学学报》 CAS 2018年第1期136-139,共4页
目的观察3D打印技术在神经系统介入教学中的效果,探讨其应用的可行性及有效性.方法根据CTA数据源,转化为3D打印数据并运用3D打印技术制作实体病例模型,应用于神经介入教学实施中.结果3D打印技术制作的实体病例模型有助于加深学生对疾病... 目的观察3D打印技术在神经系统介入教学中的效果,探讨其应用的可行性及有效性.方法根据CTA数据源,转化为3D打印数据并运用3D打印技术制作实体病例模型,应用于神经介入教学实施中.结果3D打印技术制作的实体病例模型有助于加深学生对疾病的解剖及手术治疗过程的理解,能显著提升学生学习兴趣、学习效率及教学内容掌握度(P<0.05).结论基于CTA数据源的3D打印技术在神经系统介入教学中效果良好. 展开更多
关键词 3D打印技术 神经介入 教学应用 CT血管造影术
下载PDF
高等数学口诀及在教学中的应用 被引量:8
13
作者 高玉芹 《教育与教学研究》 2013年第2期68-70,共3页
为了提高高等数学教学质量,调动学生的学习积极性,增加学生学习的乐趣,编制了12首高等数学口诀,在教学中加以应用,收到了很好的效果。
关键词 高等数学 口诀 教学应用
下载PDF
项目化学习在小学数学教学中的应用 被引量:7
14
作者 徐乙鑫 《桂林师范高等专科学校学报》 2022年第2期109-112,共4页
项目化学习是发展学生关键能力的重要载体。数学项目化学习指向数学核心概念,通过真实、复杂、挑战性的问题设计,引导学生在完成项目的过程中发展数学关键能力。基于项目化学习的小学数学教学可以围绕核心概念问题、确定学习目标与设计... 项目化学习是发展学生关键能力的重要载体。数学项目化学习指向数学核心概念,通过真实、复杂、挑战性的问题设计,引导学生在完成项目的过程中发展数学关键能力。基于项目化学习的小学数学教学可以围绕核心概念问题、确定学习目标与设计项目环节、选择学习资源、解释学习成果、多元评价等五个环节展开。 展开更多
关键词 项目化学习 小学数学 教学应用
下载PDF
案例教学法在财经类高校创新创业课程教学中的应用研究 被引量:7
15
作者 韦潇淑 《科教文汇》 2018年第16期32-33,共2页
高校创新创业课程教学经过实践论证,通过案例教学中渗透创新创业教育,进一步提升学生创新创业意识,以提高学生的就业能力,促进课程改革。教学中渗透创新创业教育,对培养"厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质"的财经类创... 高校创新创业课程教学经过实践论证,通过案例教学中渗透创新创业教育,进一步提升学生创新创业意识,以提高学生的就业能力,促进课程改革。教学中渗透创新创业教育,对培养"厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质"的财经类创新型人才具有十分重要的意义,有利于进一步推动创新创业课程教学水平和培养质量的提升。 展开更多
关键词 案例教学法 创新创业课程 应用教学
下载PDF
“城市地下空间规划理论”案例式教学研究 被引量:7
16
作者 赵景伟 任雪凤 《教育教学论坛》 2020年第33期12-15,共4页
城市地下空间的开发与利用,是拓展发展空间、改善人居环境、提升生活质量、实现可持续发展的重要战略,不断增长的城市地下空间建设需求,对人才的培养要求也日益提高。该文以解决城市地下空间规划理论的抽象性教学内容和疑难性问题为前提... 城市地下空间的开发与利用,是拓展发展空间、改善人居环境、提升生活质量、实现可持续发展的重要战略,不断增长的城市地下空间建设需求,对人才的培养要求也日益提高。该文以解决城市地下空间规划理论的抽象性教学内容和疑难性问题为前提,结合大量的文献资料和实践案例研究,在课程中引入案例式教学方法,通过设计多个贴近教学要求的教学案例,将与课程相关的理论和知识点等融入案例教学中,不仅能够提高学生的学习兴趣,还能够加强学生的教学参与意识,促进学生之间以及学生与教师之间的学习交流。 展开更多
关键词 地下空间规划理论 案例式教学 教学应用
下载PDF
“新医科”背景下骨科实验室的教学与应用探索 被引量:3
17
作者 徐钢 李忠海 +3 位作者 田康 仲伟俍 曲巍 张卫国 《实验室科学》 2023年第1期232-235,共4页
在“新医科”背景下,观察骨科实验室在骨外科发展和临床与实验教学中应用效果,探讨骨科实验室设置的必要性和可行性。通过设立骨科实验室,包含数字化实验区、材料实验区、基础实验区、生物力学实验区和精密仪器实验区等功能单元,为骨外... 在“新医科”背景下,观察骨科实验室在骨外科发展和临床与实验教学中应用效果,探讨骨科实验室设置的必要性和可行性。通过设立骨科实验室,包含数字化实验区、材料实验区、基础实验区、生物力学实验区和精密仪器实验区等功能单元,为骨外科学科发展和临床与实验教学提供实验场所。骨科实验室的设立有助于本科生和研究生更好地理解和掌握骨外科各种临床疾病形态,培养其基础实验能力和逻辑思维能力,以更好地解决骨外科临床手术中遇到的各种问题并推动学科发展。骨科实验室对于骨外科学科未来发展至关重要,在骨外科临床与实验教学中效果显著,为符合“新医科”发展要求,培养复合型骨外科人才助力,值得医院骨外科教学应用和推广。 展开更多
关键词 骨科实验室 新医科 骨外科 教学应用 医学教育
下载PDF
Aspen Plus在化工原理课程教学中的应用 被引量:7
18
作者 郑建东 徐杰 +2 位作者 陈纲领 王余杰 马田林 《山东化工》 CAS 2018年第12期154-157,共4页
化工原理一门重要专业基础课,目的在于培养学生掌握化工单元操作的基本理论知识及提高学生动手能力和创新能力。为了培养学生的工程实践能力,我们将Aspen Plus软件应用于化工原理教学。在课堂教学中介绍了Aspen Plus软件的应用,论述了As... 化工原理一门重要专业基础课,目的在于培养学生掌握化工单元操作的基本理论知识及提高学生动手能力和创新能力。为了培养学生的工程实践能力,我们将Aspen Plus软件应用于化工原理教学。在课堂教学中介绍了Aspen Plus软件的应用,论述了Aspen Plus软件建模功能在三传单元操作的具体应用,提高学生学习化工原理课程的积极性,增强学生的工程意识。 展开更多
关键词 ASPENPLUS 化工原理 教学应用
下载PDF
学生画像技术在教学中的研究实践与应用 被引量:6
19
作者 张娜 刘晓丹 《计算机时代》 2021年第9期70-73,共4页
“学生画像”技术起源于电商领域的用户画像技术,指通过记录学生各种在校活动的数据,对其进行分析并将信息抽象成标签的过程。文章详细说明了通过数据采集、数据预处理、数据分析、聚类建模来完成学生个体和集体画像的技术实现过程;描... “学生画像”技术起源于电商领域的用户画像技术,指通过记录学生各种在校活动的数据,对其进行分析并将信息抽象成标签的过程。文章详细说明了通过数据采集、数据预处理、数据分析、聚类建模来完成学生个体和集体画像的技术实现过程;描述了将学生画像结果应用于教学后,对教师快速识别后进学生,督促其养成良好的学习习惯,制定个性化的帮扶措施,改进教学设计等都有较大的帮助。 展开更多
关键词 学生画像 数据分析 聚类建模 教学应用
下载PDF
公安院校课程思政的教学应用探究——以治安学导论课程为例 被引量:5
20
作者 卢文忠 《贵州警察学院学报》 2022年第1期123-128,共6页
新时代公安院校课程思政建设的基本任务是在落实立德树人根本任务过程中从课程育人层面上推动专业课与思政课的协同发展,促进“大思政”育人格局的构建。实施课程思政的主要任务之一是在专业课程的教学过程中根据教学内容的实际情况对... 新时代公安院校课程思政建设的基本任务是在落实立德树人根本任务过程中从课程育人层面上推动专业课与思政课的协同发展,促进“大思政”育人格局的构建。实施课程思政的主要任务之一是在专业课程的教学过程中根据教学内容的实际情况对大学生进行思想政治教育。以治安学导论课程中的“治安预防”内容为例,按照对应式从“明确教学目标→选取教材内容→对应思政元素→实施课堂教学→开展教学小结”五个环节展示和探究公安院校课程思政的教学应用过程。 展开更多
关键词 公安院校 课程思政 公安专业课程 教学应用
下载PDF
上一页 1 2 18 下一页 到第
使用帮助 返回顶部