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题名创新人才教育论
被引量：1
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作者
王守忠
秦在东
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机构
华中师范大学政法学院
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出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第6期162-165,共4页
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文摘
创新人才及其培养有其共性特征,无论是洪堡的"全人"观,纽曼的"绅士"观,还是近代中国蔡元培的"硕学闳才"思想,都把主体意识、实践精神和优良的个性品质作为人才培养的价值目标。创新人才要有高素质,培养创新人才需要全面发展的素质教育,为此必须圆大学自由之梦,实现"大师"之教,要"通识为本,专识为末"。
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关键词
高等教育
创新人才
通识教育
素质教育
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Keywords
higher education
innovative talented person
all - around knowledge education
all - around developed education
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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