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高职思想政治理论课情感教学法运用探微——以《思想道德修养与法律基础》教学为例
被引量:
3
1
作者
管小青
《唐山职业技术学院学报》
2009年第2期13-17,共5页
针对高职大学生的特征,在思想政治理论课教学中运用情感教学法将对培育优秀的职业劳动人才具有重要的意义。从“教”、“课”、“生”三方面探析了高职思想政治理论课情感教学法模式,并提出为确保实效性,要注意情感的激发、共鸣、内...
针对高职大学生的特征,在思想政治理论课教学中运用情感教学法将对培育优秀的职业劳动人才具有重要的意义。从“教”、“课”、“生”三方面探析了高职思想政治理论课情感教学法模式,并提出为确保实效性,要注意情感的激发、共鸣、内化和升华。
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关键词
高职思想政治理论课
情感教学法
教学模式
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职称材料
题名
高职思想政治理论课情感教学法运用探微——以《思想道德修养与法律基础》教学为例
被引量:
3
1
作者
管小青
机构
广州番禺职业技术学院基础课部
出处
《唐山职业技术学院学报》
2009年第2期13-17,共5页
文摘
针对高职大学生的特征,在思想政治理论课教学中运用情感教学法将对培育优秀的职业劳动人才具有重要的意义。从“教”、“课”、“生”三方面探析了高职思想政治理论课情感教学法模式,并提出为确保实效性,要注意情感的激发、共鸣、内化和升华。
关键词
高职思想政治理论课
情感教学法
教学模式
Keywords
ideological
and
political
theory
courses
affection
pedagogy
teaching
mode
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职思想政治理论课情感教学法运用探微——以《思想道德修养与法律基础》教学为例
管小青
《唐山职业技术学院学报》
2009
3
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