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1
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论清代词史观念的形成 |
叶嘉莹
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《河北学刊》
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2003 |
15
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2
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试论美育对思想政治教育的促进作用 |
梁颖
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《贵阳师范高等专科学校学报（社会科学版）》
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2003 |
7
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3
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中国电影的诗意美学品格 |
郭望泰
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《山西青年管理干部学院学报》
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2004 |
5
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4
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中国当代女性主义文学的审美特征 |
金文野
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《中华女子学院学报》
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2006 |
1
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5
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精心制作 全力打造——命题艺术寻幽 |
郭建利
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《台州师专学报》
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2001 |
0 |
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6
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一个有待于开发的美学研究新领域——关于建构“文化人格美学”的设想 |
崔茂新
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《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
3
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7
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试论悲剧性与喜剧性 |
彭吉象
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《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2004 |
28
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8
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中小学音乐教育应重视审美性与实践性的融合——基于对杜威“审美经验”的内涵的理解 |
王秀萍
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
28
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9
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中国现代儿童文学语言美学特征的建立 |
黄颖
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《南京师范大学文学院学报》
CSSCI
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2011 |
12
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10
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论教学的审美品格 |
辛继湘
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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11
|
环境艺术设计理念与其审美特征的思考 |
王金瑞
刘可为
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《国外建材科技》
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2007 |
9
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12
|
关于文论“失语”和“话语重建”的再思考 |
沈立岩
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《南开学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2001 |
6
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13
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论大学美育的个体价值 |
姚裕萍
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《浙江工业大学学报（社会科学版）》
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2006 |
8
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14
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美术教育应造就中国式的理想人格 |
胡达生
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《韶关学院学报》
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2004 |
8
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15
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从审美意向看东西方服饰文化精神 |
钟蔚
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《艺术与设计（理论版）》
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2007 |
8
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16
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课程美育理念的内涵、价值及实践路径 |
余萍
殷世东
|
《教育与教学研究》
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2023 |
6
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17
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阮籍人格建构的文化阐释 |
王渭清
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《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
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2003 |
2
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18
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弥合与抗争——从《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》看中西古典悲剧的不同美学风格 |
王利平
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《四川教育学院学报》
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2004 |
6
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19
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《伟大征程》的“人民性”底蕴及其政治美学表达 |
王玉
刘炼
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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20
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论网络原创视频短片的艺术特征 |
王桂亭
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《南京邮电大学学报（社会科学版）》
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2014 |
5
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