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题名基于学生职业素养培养的高校美育工作研究与实践
被引量：1
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作者
张建
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机构
重庆电力高等专科学校
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出处
《重庆电力高等专科学校学报》
2022年第1期57-59,共3页
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基金
2020年重庆电力高等专科学校社科项目(D-JY202008)。
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文摘
美育是教学生认识美和创造美的一门课程,同样也是学生素养全面发展的一项必备课程。高校通过美育培养学生的专业技能,让走出校门的学生能与就业市场上的高技能要求相贴合。美育如今已经成为高校培养学生职业素养的一种重要方式。基于此,文章从3个方面对基于学生职业素养培训下的高校美育工作展开了分析,首先是美育的概念,其次是美育和职业素养之间的关系,最后是通过美育对学生职业素养展开培训的策略,希望能为有关人员提供参考。
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关键词
学生职业素养
高校
美育工作
研究与实践
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Keywords
professional Literacy
colleges and universities
work of aesthetic education
study and practice
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名蔡元培的多重角色及其思想结构
被引量：1
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作者
祁志祥
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机构
上海政法学院国学研究所
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出处
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
2012年第3期295-301,共7页
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文摘
身处急遽变化的中国近现代转型时期,蔡元培一身兼具多重社会角色,他不仅是出色的社会活动家,而且是现代知识分子和杰出的学者。作为社会活动家,他扮演的是民主革命家、现代教育家的角色;作为现代知识分子和学者,他以启蒙思想家、美学美育家著称于世。如何理解这些众多的社会角色之间的相互关系,系统准确地把握蔡元培的思想结构,是一个很有意义的话题。概括而言,思想家与革命家、美学家与教育家是蔡元培先生的一体两面,前者是知,后者是行。推动、支撑蔡元培走上民主革命道路的,是他的人道主义启蒙思想和道德理念。而具有"普遍性"和"超越性"的美的情感,则是到达人道主义新道德的有效路径,于是研究美学、推行美育就融为他启蒙思想和社会活动的一个重要组成部分。
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关键词
思想家
革命家
美学家
教育家
人道主义启蒙思想
美学研究与美育实践
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Keywords
ideologist
revolutionist
esthetician
educator
humanitarian enlightenment thought
aesthetic study and practice
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分类号
K825.4
[历史地理—历史学]
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