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本科生导师制:高校教书育人的制度创新 被引量：250
1
作者 靖国安 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期80-84,共5页
本科生导师制是近年来高等学校正在探索实践的一项新的学生教育管理制度。本科生导师制的实施,有利于充分发挥教师作为高校育人主体的作用,增强学生思想教育队伍的力量,有利于学分制的全面推行,促进学生的个性化发展。本科生导师制在实... 本科生导师制是近年来高等学校正在探索实践的一项新的学生教育管理制度。本科生导师制的实施,有利于充分发挥教师作为高校育人主体的作用,增强学生思想教育队伍的力量,有利于学分制的全面推行,促进学生的个性化发展。本科生导师制在实践中能否取得满意的效果,学校、教师、学生三者的作用不可偏废。 展开更多
关键词 本科生教育 导师制 教书育人 制度创新
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本科生导师制实施的现状及对策——以大连理工大学为例 被引量：4
2
作者 李英敏 田苗 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2017年第2期113-115,共3页
本科生导师制是实现高校立德树人根本任务的重要载体。本科生导师制传入国内以来,尤其是进入21世纪,我国很多高校都进行了积极的尝试与探索,但仍然存在各种各样的问题。如何完善和健全本科生导师制的管理机制,以确保本科生导师制在高校... 本科生导师制是实现高校立德树人根本任务的重要载体。本科生导师制传入国内以来,尤其是进入21世纪,我国很多高校都进行了积极的尝试与探索,但仍然存在各种各样的问题。如何完善和健全本科生导师制的管理机制,以确保本科生导师制在高校育人工作中的巨大作用是高校需要解决的实际问题。本文以大连理工大学为个案,通过文献法、比较法和问卷调查法等研究方法,对本科生导师制开展现状进行调查分析,从而提出改进意见与建议,以确保本科生导师制取得实效。 展开更多
关键词 本科生 导师制 现状 对策
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实践导师制在皮肤病理教学中的建立与应用 被引量：7
3
作者 苏向阳 马寒 +4 位作者 陈家敏 郑跃 卢荣标 李美荣 赖维 《中国继续医学教育》 2018年第33期27-29,共3页
为提高皮肤科研究生皮肤病理学习水平及应用能力,教师们建立了实践导师制教学模式进行教学,包括建立"一对一实践教学导师制";利用皮肤病理电子管理系统教学;制作皮肤病理教学片;实行讲课制度及考核制度。学生们通过跟班运作学... 为提高皮肤科研究生皮肤病理学习水平及应用能力,教师们建立了实践导师制教学模式进行教学,包括建立"一对一实践教学导师制";利用皮肤病理电子管理系统教学;制作皮肤病理教学片;实行讲课制度及考核制度。学生们通过跟班运作学习,自学皮肤病理病例库,自学皮肤病理教学片,小讲课,制作CPC,,牢牢掌握了皮肤病理基本知识,应用能力也大大提高,出科考试成绩优异。师生们对此教学模式反映良好。该教学模式使学生克服了对皮肤病理的恐惧,提高了对皮肤病理的学习兴趣,增加了学生学习的动力,大大提高了学生皮肤病理水平及应用能力,为研究生皮肤病理教学提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 实践导师制 皮肤病理 研究生 教学模式建立 教学模式应用 教学
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非硕士点高校本科生导师制的探索研究 被引量：1
4
作者 解争龙 韩丽娜 《价值工程》 2012年第7期241-241,共1页
本科生导师制是近年来高等学校正在探索实践的一项新的学生教育管理制度。文章对非硕士点高校咸阳师范学院学生的跟踪调查结果分析,已有的班主任制、辅导员制已经不能解决学生所所呈现出的新问题,提出采用实行本科生导师制与原有的制度... 本科生导师制是近年来高等学校正在探索实践的一项新的学生教育管理制度。文章对非硕士点高校咸阳师范学院学生的跟踪调查结果分析,已有的班主任制、辅导员制已经不能解决学生所所呈现出的新问题,提出采用实行本科生导师制与原有的制度相结合的管理方法,并给出了研究问题的思路。 展开更多
关键词 非硕士点 本科生 导师制
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