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高中走班教学:问题、路径与保障机制
被引量：
11
1
作者
周彬
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2018年第1期54-59,共6页
高中走班教学的开展,弱化了行政班管理,扩大了学生的能力差异,减少了课后辅导的机会,让师生关系变得相对淡薄。面对高中走班教学,教师需要更全面地了解学生,在课堂中逐步落实差异教学,学科教学要将知识传授前置于预习,增强课堂教学的诊...
高中走班教学的开展,弱化了行政班管理,扩大了学生的能力差异,减少了课后辅导的机会,让师生关系变得相对淡薄。面对高中走班教学,教师需要更全面地了解学生,在课堂中逐步落实差异教学,学科教学要将知识传授前置于预习,增强课堂教学的诊断与辅导功能,努力建设一个以专业文化和专业兴趣为基础的教学班集体。同时,走班教学的顺利推行需要加强高中学生的发展指导,提高教师的班级管理能力,调整学校绩效评价标准和教育资源配置标准,改造学校现有的以行政班为基础的办学资源配置模式。
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关键词
高考新政
走班教学
行政班教学
班集体建设
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职称材料
中小学教育衔接问题略论
被引量：
4
2
作者
崔一心
《德州学院学报》
2005年第3期75-77,共3页
中小学教育之间的脱节是存在于当前义务教育阶段的一个较为严重的问题。其原因是多方面的,如教育管理、教学管理、教材编写等。只有较好地解决这一问题,中学生入学初期的衔接不畅才能得以有效地改进,九年制义务教育体制才能更加完善。
关键词
小学教育
衔接问题
教育管理
教学管理
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职称材料
应用型人才培养视角下《马克思主义基本原理》课堂教学改革方案——以平顶山学院行政管理专业为例
3
作者
侯婧璇
《佳木斯职业学院学报》
2016年第8期97-,99,共2页
在"新常态"背景下,国家对具有实际应用能力的人才的需求越来越多,本文以平顶山学院行政管理专业为例,就《马克思主义基本原理》课程的应用型改革提出拟解决的关键性问题和改革的措施和方法。
关键词
应用型人才
马克思主义基本原理
行政管理
课堂教学改革
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职称材料
司考真题在行政法教学中的运用研究
4
作者
葛先园
《安徽警官职业学院学报》
2015年第3期14-17,共4页
司法考试是法科学生的主要关切点之一,行政法教学过程中引入司法考试真题,能够提振法科学生学习行政法的兴趣,也是他们理解真实行政法现象的一个窗口。司考真题在行政法教学中的功能,体现在两个方面:一方面,行政法没有统一的法典,内容...
司法考试是法科学生的主要关切点之一,行政法教学过程中引入司法考试真题,能够提振法科学生学习行政法的兴趣,也是他们理解真实行政法现象的一个窗口。司考真题在行政法教学中的功能,体现在两个方面:一方面,行政法没有统一的法典,内容难以全面掌握,把已规模化的司法考试真题科学合理地嵌入行政法课堂,能够成为构建法科学生行政法知识体系的有效工具;另一方面,行政法是近现代以来构建的规则体系,其思维方式不是自生自发的产物,利用对司考行政法真题解剖麻雀式的分析,能够培养法科学生的行政法思维。当然,司法考试真题在行政法教学中的具体运用,须有精良的课堂设计。
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关键词
司法考试
行政法教学
行政法思维
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职称材料
题名
高中走班教学:问题、路径与保障机制
被引量：
11
1
作者
周彬
机构
华东师范大学教师教育学院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2018年第1期54-59,共6页
基金
国家社科基金教育学重大招标课题"适应新高考要求的普通高中学业水平考试与综合素质评价策略研究"(VHA150003)
文摘
高中走班教学的开展,弱化了行政班管理,扩大了学生的能力差异,减少了课后辅导的机会,让师生关系变得相对淡薄。面对高中走班教学,教师需要更全面地了解学生,在课堂中逐步落实差异教学,学科教学要将知识传授前置于预习,增强课堂教学的诊断与辅导功能,努力建设一个以专业文化和专业兴趣为基础的教学班集体。同时,走班教学的顺利推行需要加强高中学生的发展指导,提高教师的班级管理能力,调整学校绩效评价标准和教育资源配置标准,改造学校现有的以行政班为基础的办学资源配置模式。
关键词
高考新政
走班教学
行政班教学
班集体建设
Keywords
reformation
of
college
entrance
examination
walking
teaching
administrative
class teaching
construction
of
collective
class
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中小学教育衔接问题略论
被引量：
4
2
作者
崔一心
机构
天津师范大学期刊出版中心
出处
《德州学院学报》
2005年第3期75-77,共3页
文摘
中小学教育之间的脱节是存在于当前义务教育阶段的一个较为严重的问题。其原因是多方面的,如教育管理、教学管理、教材编写等。只有较好地解决这一问题,中学生入学初期的衔接不畅才能得以有效地改进,九年制义务教育体制才能更加完善。
关键词
小学教育
衔接问题
教育管理
教学管理
Keywords
primary
education
middle
education
educational
administr
ation
class teaching
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
应用型人才培养视角下《马克思主义基本原理》课堂教学改革方案——以平顶山学院行政管理专业为例
3
作者
侯婧璇
机构
平顶山学院政法学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2016年第8期97-,99,共2页
文摘
在"新常态"背景下,国家对具有实际应用能力的人才的需求越来越多,本文以平顶山学院行政管理专业为例,就《马克思主义基本原理》课程的应用型改革提出拟解决的关键性问题和改革的措施和方法。
关键词
应用型人才
马克思主义基本原理
行政管理
课堂教学改革
Keywords
applied
talents
Marxist
Fundamental
Principles
administr
ation
speciality
Reform
of
class teaching
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
司考真题在行政法教学中的运用研究
4
作者
葛先园
机构
安徽财经大学法学院
出处
《安徽警官职业学院学报》
2015年第3期14-17,共4页
基金
安徽财经大学教研项目"法学网络实验系统与实景实训衔接研究"(编号:acjyyb2014060)的研究成果
文摘
司法考试是法科学生的主要关切点之一,行政法教学过程中引入司法考试真题,能够提振法科学生学习行政法的兴趣,也是他们理解真实行政法现象的一个窗口。司考真题在行政法教学中的功能,体现在两个方面:一方面,行政法没有统一的法典,内容难以全面掌握,把已规模化的司法考试真题科学合理地嵌入行政法课堂,能够成为构建法科学生行政法知识体系的有效工具;另一方面,行政法是近现代以来构建的规则体系,其思维方式不是自生自发的产物,利用对司考行政法真题解剖麻雀式的分析,能够培养法科学生的行政法思维。当然,司法考试真题在行政法教学中的具体运用,须有精良的课堂设计。
关键词
司法考试
行政法教学
行政法思维
Keywords
judicial
examination
administrative
law
class
-
teaching
administrative
law
thinking
分类号
D926.15 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中走班教学:问题、路径与保障机制
周彬
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2018
11
下载PDF
职称材料
2
中小学教育衔接问题略论
崔一心
《德州学院学报》
2005
4
下载PDF
职称材料
3
应用型人才培养视角下《马克思主义基本原理》课堂教学改革方案——以平顶山学院行政管理专业为例
侯婧璇
《佳木斯职业学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
司考真题在行政法教学中的运用研究
葛先园
《安徽警官职业学院学报》
2015
0
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职称材料
已选择
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