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国内外自适应学习平台的现状分析研究
被引量:
38
1
作者
郭朝晖
王楠
刘建设
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第4期55-61,共7页
自适应学习平台是一种通过分析收集到的学生实时交互数据来引导学生学习的学习系统,可实现在特定的时刻为特定的学习者提供特定的内容。本研究使用比较分析研究方法,从内容模型、学习者模型、教导模型、目标用户等四个维度分析比较了国...
自适应学习平台是一种通过分析收集到的学生实时交互数据来引导学生学习的学习系统,可实现在特定的时刻为特定的学习者提供特定的内容。本研究使用比较分析研究方法,从内容模型、学习者模型、教导模型、目标用户等四个维度分析比较了国内和国外几个典型的自适应学习平台。并针对目前自适应学习平台的发展提出了实现自适应学习平台的关键技术和核心理论的突破、构建自适应学习平台的良性发展环境和评价体系、探索基于自适应学习平台的学习服务模式等三个建议。
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关键词
自适应学习平台
自适应学习
自适应超媒体
在线学习
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职称材料
适应性学习支持系统:现状、问题与趋势
被引量:
21
2
作者
张家华
张剑平
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第2期18-20,共3页
适应性学习能够解决网络学习中的个性化问题,适应性学习支持系统(ALSS)是智能教学系统与适应性超媒体系统在网络环境下的融合。在介绍ALSS的概念、特征和基本结构的基础上,阐述了其发展历程、典型系统及技术,并分析了当前研究中存在的问...
适应性学习能够解决网络学习中的个性化问题,适应性学习支持系统(ALSS)是智能教学系统与适应性超媒体系统在网络环境下的融合。在介绍ALSS的概念、特征和基本结构的基础上,阐述了其发展历程、典型系统及技术,并分析了当前研究中存在的问题,最后指出了ALSS的发展趋势。
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关键词
适应性学习
适应性学习支持系统
ALSS
智能教学系统
适应性超媒体系统
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职称材料
适应性E-Learning系统:现状与趋势
被引量:
3
3
作者
万力勇
《现代教育技术》
CSSCI
2011年第9期94-97,共4页
适应性E-Learning是E-Learning发展的一种新的趋势,而适应性E-Learning系统也代表了E-Learning系统发展的一种潮流。文章首先介绍了适应性E-Learning系统的发展历史和典型案例,并在此基础上呈现了适应性E-Learning系统的通用构架和技术...
适应性E-Learning是E-Learning发展的一种新的趋势,而适应性E-Learning系统也代表了E-Learning系统发展的一种潮流。文章首先介绍了适应性E-Learning系统的发展历史和典型案例,并在此基础上呈现了适应性E-Learning系统的通用构架和技术模型,最后阐述了适应性E-Learning系统的发展趋势。
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关键词
E-LEARNING
适应性学习
适应性E—Learning系统
适应性超媒体系统
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职称材料
贝叶斯网络在自适应超媒体系统中应用研究
被引量:
2
4
作者
田子德
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2006年第7期1049-1052,共4页
本文通过分析超媒体系统中的不确定性因素,引入了贝叶斯网络方法。在介绍贝叶斯网络概念的基础上,分析了贝叶斯网络的优化方案,讨论了自适应超媒体系统中贝叶斯网络构造过程。
关键词
贝叶斯网络
自适应超媒体系统
用户模型
不确定性因素
优化方案
网络构造
概率推理机制
人工智能
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职称材料
自适应超媒体技术及其在智能化CAI中的应用
被引量:
14
5
作者
周学海
周立
+1 位作者
龚育昌
赵振西
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2001年第2期102-104,114,共4页
将自适应超媒体的方法和技术应用于智能教学系统,可充分体现因材施教的思想,提高学生的学习效果。文章介绍了自适应超媒体系统的关键方法和技术,描述了智能教学系统的组成与结构,然后结合自适应教学系统KDAES的研制讨论了自适应技...
将自适应超媒体的方法和技术应用于智能教学系统,可充分体现因材施教的思想,提高学生的学习效果。文章介绍了自适应超媒体系统的关键方法和技术,描述了智能教学系统的组成与结构,然后结合自适应教学系统KDAES的研制讨论了自适应技术对教学系统智能化的支持及系统核心模块——学生模型的构建。
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关键词
自适应超媒体系统
学生模型
覆盖模型
CAI
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职称材料
自主在线学习环境下学习行为与学习风格偏向性的关联分析研究
被引量:
13
6
作者
杨娟
宋晓玲
乔兴媚
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2017年第10期47-54,共8页
虽然学习风格受到众多关注,但关于它在自适应超媒体学习(ALH)系统中的应用效果依然受到质疑。本研究构建了一个可满足学习者学习风格偏好,并能充分反映学习者学习行为差异性的原型系统来采集学习者学习行为数据,同时使用学习风格测量工...
虽然学习风格受到众多关注,但关于它在自适应超媒体学习(ALH)系统中的应用效果依然受到质疑。本研究构建了一个可满足学习者学习风格偏好,并能充分反映学习者学习行为差异性的原型系统来采集学习者学习行为数据,同时使用学习风格测量工具来采集被试学生的学习风格偏好性数据。据此对学习风格理论在ALH系统使用过程中所产生的开放性问题提出了假设,并进行了验证。实验表明,在ALH系统单纯使用学习者学习风格偏好是不能保证学习效果的,学习风格偏向性应剥离为"偏好"和"学习正关联特性"两个参数,并保证其学习效果正相关的学习风格特性得到满足;在ALH中构建静态学习风格用户模型也是不能保证其有效性的,因为实验表明学习风格用户模型不仅受学习者本身经验约束,同时还受变化的学习内容的影响。
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关键词
学习效果
自适应超媒体学习系统
学习行为
学习偏好
学习正关联特性
Silverman&Felder模型
场依存/场独立模型
VAKK模型
原文传递
超媒体系统自适应导航研究综述
7
作者
刘甲学
毕强
邓君
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2005年第8期10-14,共5页
从分析自适应超媒体系统的方法和关键技术入手,概述自适应超媒体系统的技术现状。在深入探讨自适应展示和自适应导航的基础上,分析研究自适应超媒体系统发展的趋势,即基于结构计算的自适应超媒体和开放式自适应超媒体模型。最后,对自适...
从分析自适应超媒体系统的方法和关键技术入手,概述自适应超媒体系统的技术现状。在深入探讨自适应展示和自适应导航的基础上,分析研究自适应超媒体系统发展的趋势,即基于结构计算的自适应超媒体和开放式自适应超媒体模型。最后,对自适应超媒体系统技术的发展方向进行预测。
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关键词
AHS
自适应技术
用户模型
人工智能
原文传递
题名
国内外自适应学习平台的现状分析研究
被引量:
38
1
作者
郭朝晖
王楠
刘建设
机构
北京邮电大学教育技术研究所
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第4期55-61,共7页
基金
全国教育科学"十二五"规划2014年度课题"泛在学习环境中数字资源聚合模式及推荐机制研究"(课题编号:DCA140238)
文摘
自适应学习平台是一种通过分析收集到的学生实时交互数据来引导学生学习的学习系统,可实现在特定的时刻为特定的学习者提供特定的内容。本研究使用比较分析研究方法,从内容模型、学习者模型、教导模型、目标用户等四个维度分析比较了国内和国外几个典型的自适应学习平台。并针对目前自适应学习平台的发展提出了实现自适应学习平台的关键技术和核心理论的突破、构建自适应学习平台的良性发展环境和评价体系、探索基于自适应学习平台的学习服务模式等三个建议。
关键词
自适应学习平台
自适应学习
自适应超媒体
在线学习
Keywords
adaptive
Learning
Platforms
adaptive
Learning
adaptive
hypermedia
system
Online
Education
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
适应性学习支持系统:现状、问题与趋势
被引量:
21
2
作者
张家华
张剑平
机构
浙江师范大学教师教育学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第2期18-20,共3页
基金
全国教育科学"十一五"规划课题"网络学习机制及其在适应性学习支持系统中的应用"(课题批准号:BCA070053)的研究成果之一
文摘
适应性学习能够解决网络学习中的个性化问题,适应性学习支持系统(ALSS)是智能教学系统与适应性超媒体系统在网络环境下的融合。在介绍ALSS的概念、特征和基本结构的基础上,阐述了其发展历程、典型系统及技术,并分析了当前研究中存在的问题,最后指出了ALSS的发展趋势。
关键词
适应性学习
适应性学习支持系统
ALSS
智能教学系统
适应性超媒体系统
Keywords
adaptive
Learning
adaptive
Learning
Support
system
ALSS
Intelligent
Tutoring
system
adaptive
hypermedia
system
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
适应性E-Learning系统:现状与趋势
被引量:
3
3
作者
万力勇
机构
武汉纺织大学传媒学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2011年第9期94-97,共4页
基金
湖北省教育科学"十一五"规划专项资助重点课题:社会性软件在网络教育资源建设中的应用研究(编号:2009A096)资助
文摘
适应性E-Learning是E-Learning发展的一种新的趋势,而适应性E-Learning系统也代表了E-Learning系统发展的一种潮流。文章首先介绍了适应性E-Learning系统的发展历史和典型案例,并在此基础上呈现了适应性E-Learning系统的通用构架和技术模型,最后阐述了适应性E-Learning系统的发展趋势。
关键词
E-LEARNING
适应性学习
适应性E—Learning系统
适应性超媒体系统
Keywords
E-Learning
adaptive
learning
adaptive
E-Learning
system
adaptive
hypermedia
system
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
贝叶斯网络在自适应超媒体系统中应用研究
被引量:
2
4
作者
田子德
机构
白城师范学院计算机系
出处
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2006年第7期1049-1052,共4页
文摘
本文通过分析超媒体系统中的不确定性因素,引入了贝叶斯网络方法。在介绍贝叶斯网络概念的基础上,分析了贝叶斯网络的优化方案,讨论了自适应超媒体系统中贝叶斯网络构造过程。
关键词
贝叶斯网络
自适应超媒体系统
用户模型
不确定性因素
优化方案
网络构造
概率推理机制
人工智能
Keywords
bayesian
networks
adaptive
hypermedia
system
user
model
分类号
O212 [理学—概率论与数理统计]
G35 [理学—数学]
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职称材料
题名
自适应超媒体技术及其在智能化CAI中的应用
被引量:
14
5
作者
周学海
周立
龚育昌
赵振西
机构
中国科学技术大学计算机系
出处
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2001年第2期102-104,114,共4页
基金
中国科学技术大学校内基金
安徽省自然科学基金资助。
文摘
将自适应超媒体的方法和技术应用于智能教学系统,可充分体现因材施教的思想,提高学生的学习效果。文章介绍了自适应超媒体系统的关键方法和技术,描述了智能教学系统的组成与结构,然后结合自适应教学系统KDAES的研制讨论了自适应技术对教学系统智能化的支持及系统核心模块——学生模型的构建。
关键词
自适应超媒体系统
学生模型
覆盖模型
CAI
Keywords
:
adaptive
hypermedia
system
(AHS),Student
Model,Overlay
Model
分类号
G434 [文化科学—教育学]
TP37 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
自主在线学习环境下学习行为与学习风格偏向性的关联分析研究
被引量:
13
6
作者
杨娟
宋晓玲
乔兴媚
机构
四川师范大学计算机科学学院
四川广播电视大学期刊部
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2017年第10期47-54,共8页
基金
国家自然科学基金"智能学习环境中的学习风格动态预测模型及其应用研究"(项目编号:61402309)
四川省教育厅重点项目"基于MOOC的智能评阅系统研究"(15ZA0035)
+1 种基金
教育部产学合作项目"深化校企合作推动卓越工程型人才培养"(201601026038)
教育部高通公司产学合作项目"多校协同培养大学生高级语言程序设计能力的教学改革研究与试点"(201602034001)
文摘
虽然学习风格受到众多关注,但关于它在自适应超媒体学习(ALH)系统中的应用效果依然受到质疑。本研究构建了一个可满足学习者学习风格偏好,并能充分反映学习者学习行为差异性的原型系统来采集学习者学习行为数据,同时使用学习风格测量工具来采集被试学生的学习风格偏好性数据。据此对学习风格理论在ALH系统使用过程中所产生的开放性问题提出了假设,并进行了验证。实验表明,在ALH系统单纯使用学习者学习风格偏好是不能保证学习效果的,学习风格偏向性应剥离为"偏好"和"学习正关联特性"两个参数,并保证其学习效果正相关的学习风格特性得到满足;在ALH中构建静态学习风格用户模型也是不能保证其有效性的,因为实验表明学习风格用户模型不仅受学习者本身经验约束,同时还受变化的学习内容的影响。
关键词
学习效果
自适应超媒体学习系统
学习行为
学习偏好
学习正关联特性
Silverman&Felder模型
场依存/场独立模型
VAKK模型
Keywords
learning
style
adaptive
hypermedia
learning
system
learning
behavior
learning
style
preference
Silverman
&
Felder
model
field
dependent/independent
model
VARK
model
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
超媒体系统自适应导航研究综述
7
作者
刘甲学
毕强
邓君
机构
吉林大学管理学院信息管理系
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2005年第8期10-14,共5页
基金
国家社会科学基金资助项目"基于信息构建的网络信息空间智能导航方法研究及其测评"(项目编号:04BTQ020)研究成果之一
文摘
从分析自适应超媒体系统的方法和关键技术入手,概述自适应超媒体系统的技术现状。在深入探讨自适应展示和自适应导航的基础上,分析研究自适应超媒体系统发展的趋势,即基于结构计算的自适应超媒体和开放式自适应超媒体模型。最后,对自适应超媒体系统技术的发展方向进行预测。
关键词
AHS
自适应技术
用户模型
人工智能
Keywords
adaptive
hypermedia
system
adaptive
technology
user
model
man-made
intelligence
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内外自适应学习平台的现状分析研究
郭朝晖
王楠
刘建设
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
38
下载PDF
职称材料
2
适应性学习支持系统:现状、问题与趋势
张家华
张剑平
《现代教育技术》
CSSCI
2009
21
下载PDF
职称材料
3
适应性E-Learning系统:现状与趋势
万力勇
《现代教育技术》
CSSCI
2011
3
下载PDF
职称材料
4
贝叶斯网络在自适应超媒体系统中应用研究
田子德
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2006
2
下载PDF
职称材料
5
自适应超媒体技术及其在智能化CAI中的应用
周学海
周立
龚育昌
赵振西
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
2001
14
下载PDF
职称材料
6
自主在线学习环境下学习行为与学习风格偏向性的关联分析研究
杨娟
宋晓玲
乔兴媚
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2017
13
原文传递
7
超媒体系统自适应导航研究综述
刘甲学
毕强
邓君
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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