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题名流动人口肺结核病人主动获取结核知识分析
被引量：6
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作者
李成娟
徐凌忠
周成超
耿红
刘志敏
甄延城
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机构
山东大学公共卫生学院社会医学研究所
山东省结核病防治中心
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出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第2期159-160,共2页
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基金
全球基金项目实施性研究课题(TB08-004)
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文摘
目的了解流动人口肺结核病人主动获取结核知识情况及影响因素。方法采用分层随机抽样方法,共抽取山东省7个地市314例流动人口肺结核病人,于2008年7-9月使用自制问卷进行调查。结果调查的314例肺结核病人中,主动获取结核知识的189例,占60.2%;未主动获取结核知识的125例,占39.8%;流动人口肺结核病人主动获取结核知识的影响因素有文化程度、职业、医疗保障及患病前结核知识的了解情况。结论提高流动人口肺结核病人文化水平,扩大医疗保障覆盖面,加大宣传力度对病人主动获取结核知识有重要意义。
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关键词
流动人口
结核病知识
主动获取
肺结核病人
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Keywords
floating population
knowledge of tuberculosis
active acquirement
pulmonary tuberculosis patient
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分类号
R181
[医药卫生—流行病学]
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题名能动获知义句式的结构分析
被引量：2
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作者
张明辉
王虎
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机构
辽宁师范大学文学院
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2009年第3期57-62,共6页
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文摘
口语中存在着动词重叠式后面加"看"类句式。这类句式中的动词重叠式本身不表示尝试义,只表示动作的能动过程,而"看"则不仅具有尝试义,而且具有评判体验的含义。这类句式表示行为者通过一定的能动过程进行尝试、体验并加以判断,从而获取某种认知,最终表现出行为者得出的认识与说话者的认识之间的赞同、反对、回答等关系。总体上这类句式的意义可概括为:能动获知义,同时我们也详细分析了"能动获知义句式"的结构类型。
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关键词
动词重叠
看
能动获知
结构类型
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Keywords
verb reduplicate（W）
＂kan （看） ＂
active acquiring
construction
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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