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全英商务教学教材评估 被引量:15
1
作者 赵芳 《国际经贸探索》 CSSCI 北大核心 2005年第F06期29-31,共3页
全英商务教学作为一种新兴事物越来越得到教育界的关注,它的发展涉及到师资培养、教材开发等方面。本文着眼于全英商务教材的选用和评估,以广东外语外贸大学国际商务英语学院的全英班目前所使用的一本原版英文会计教材为研究对象,基于... 全英商务教学作为一种新兴事物越来越得到教育界的关注,它的发展涉及到师资培养、教材开发等方面。本文着眼于全英商务教材的选用和评估,以广东外语外贸大学国际商务英语学院的全英班目前所使用的一本原版英文会计教材为研究对象,基于专门用途英语领域的相关教材评估理论并用调查问卷的方式评估其教学效果,得出一些结论,并基于研究结论对全英商务教学教材的选用及改编提出一些建议。 展开更多
关键词 全英教学 教材分析 教材评估 英语会计
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二本院校会计专业英语教学中的问题及对策探析 被引量:5
2
作者 崔凌云 《科教导刊》 2012年第32期164-165,共2页
随着中国国家化进程加快,对会计专业的课程设置和授课也提出更高的要求。二本院校中的会计专业英语应该如何定位,又存在哪些问题。本文从教学实践出发,提出了自己的意见。
关键词 二本院校会计专业英语教学
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工业4.0背景下职业学校专业英语课堂教学问题研究——以会计专业为例 被引量:2
3
作者 彭滢妃 《科教导刊》 2017年第8期124-125,共2页
工业4.0的到来改变了我国传统制造业,与此同时也对我国人才培养模式提出了越来越高的要求。职业学校肩负着培养高质量人才的历史重任,会计专业英语又成为职业学校培养高质量人才的重要标志之一,它的开设适应了工业4.0时代社会发展的需... 工业4.0的到来改变了我国传统制造业,与此同时也对我国人才培养模式提出了越来越高的要求。职业学校肩负着培养高质量人才的历史重任,会计专业英语又成为职业学校培养高质量人才的重要标志之一,它的开设适应了工业4.0时代社会发展的需求。但是会计专业英语课堂教学还不完善,要想为工业4.0时代培养满足社会发展需要的人才还需要长时间的探索。本文主要探讨会计专业英语课堂教学的现状和存在的问题,提出相应的改革策略。 展开更多
关键词 工业4.0 会计专业英语 课堂教学
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基于CBI理念的会计行业英语教学个案研究 被引量:1
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作者 牛玉琴 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第2期100-102,共3页
CBI理念的核心内容是把语言教学和某一科目的内容教学结合起来以提高教学效率。本研究采用课堂观察法研究用英语讲授会计行业基础知识的效果。通过测试、问卷、访谈等手段对教学效果进行评估后发现:CBI理念的应用能够帮助学生获得会计... CBI理念的核心内容是把语言教学和某一科目的内容教学结合起来以提高教学效率。本研究采用课堂观察法研究用英语讲授会计行业基础知识的效果。通过测试、问卷、访谈等手段对教学效果进行评估后发现:CBI理念的应用能够帮助学生获得会计行业基础知识的同时,促进学生英语语言综合能力的发展。 展开更多
关键词 CBI理念 会计行业英语 个案研究
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基于MOOC的英语教学中的微课建设与翻转课堂实践——以湖南理工职业技术学院《会计英语》为例 被引量:17
5
作者 雷霞 《海外英语》 2015年第12期25-26,共2页
慕课作为一种新兴教育模式,正以强劲的势头冲击着传统教育模式,高职专业英语教学也将在慕课的影响下迎来新的改革。微课是MOOC重要的教学资源,也是翻转课堂的重要载体。基于MOOC的英语教学,不应只停留在理念,而应该积极行动起来。文章... 慕课作为一种新兴教育模式,正以强劲的势头冲击着传统教育模式,高职专业英语教学也将在慕课的影响下迎来新的改革。微课是MOOC重要的教学资源,也是翻转课堂的重要载体。基于MOOC的英语教学,不应只停留在理念,而应该积极行动起来。文章阐述了会计英语课程微视频建设与翻转课堂教学改革探索和实践,让新技术、新资源在教育中发挥作用,体现时代特征,提高学习自主性。 展开更多
关键词 慕课 微课 翻转课堂 会计英语 个性化教学
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会计英语的语言特点及其汉译策略 被引量:7
6
作者 沈传海 张月娥 《淮北职业技术学院学报》 2008年第2期79-81,共3页
总结并提出会计英语四个主要的语言特点,即客观性、中立性、简洁性和专业性,并从科学翻译的角度探讨会计英语汉译技巧,认为会计英语汉译宜采用全译策略,即增减、转换和分合,以保留会计信息的完整性。
关键词 会计英语 语言特点 科学翻译 全译策略
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浅谈高职会计英语教学设计 被引量:6
7
作者 梁平 《科技情报开发与经济》 2009年第19期177-179,共3页
从会计英语教学目标、教学内容、教学策略、教学环境、教学评价5个环节,探讨了加强高职会计英语教学设计的意义。
关键词 高职院校 会计英语 教学设计
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高职院校EGP教师向ESP教师转型的身份构建问题研究 被引量:5
8
作者 文静 《教育教学论坛》 2016年第41期38-39,共2页
本文以财会英语类教材编写项目为例,探讨目前EGP教师在向ESP教师转型过程中身份构建问题和可能途径。
关键词 EGP ESP 身份构建 财会英语
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高职会计英语教学改革初探 被引量:5
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作者 徐佩兰 《浙江青年专修学院学报》 2011年第2期54-56,共3页
高职会计英语教学改革应以市场为导向,教学模块的设置和教学方法应以培养实践能力为目标。文章从目前高职院校会计英语教学中存在的问题出发,结合自己的教学实践经验,提出在教材开发、教学模块设置和教学方法等方面的一些改革建议。
关键词 高职 会计英语 教学改革
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浅议高职会计英语课堂教学 被引量:5
10
作者 徐春暖 《海外英语》 2010年第7X期93-94,共2页
该文从目前高职院校会计英语课堂教学存在的问题出发,分析了会计英语的特点、师资情况和课时设置,并针对问题提出了以下几方面的探索:提高对会计英语的重视程度、制定合理的师资培养计划以及创新教学方法。
关键词 高职院校 专门用途英语 会计英语
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高职会计英语教学浅议 被引量:4
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作者 成熙宁 《佳木斯教育学院学报》 2013年第6期277-278,共2页
随着经济的发展,越来越多的高职院校为会计专业的学生开设了"会计英语"课程,然而这门课程再实际教学中却遇到了不少尴尬:老师觉得难教,学生也觉得难学。笔者通过对这两个问题的思考,希望通过规范课程体系,改革教学思路,使会... 随着经济的发展,越来越多的高职院校为会计专业的学生开设了"会计英语"课程,然而这门课程再实际教学中却遇到了不少尴尬:老师觉得难教,学生也觉得难学。笔者通过对这两个问题的思考,希望通过规范课程体系,改革教学思路,使会计英语成为受到师生欢迎的课程。 展开更多
关键词 会计英语 任务驱动 课程体系
原文传递
高职会计专业英语会计课程教学体系研究 被引量:3
12
作者 黄雯 《科教导刊》 2013年第25期92-92,118,共2页
随着经济贸易的国际化,国际会计在我们生活工作中承担着越来越重要的地位,正是由于其重要性的不断增加也使得各高职院校对英语会计这门课程越来越重视,也从而对此课程提出了更高的要求。英语会计课程的教学内容是以美国会计准则为基础... 随着经济贸易的国际化,国际会计在我们生活工作中承担着越来越重要的地位,正是由于其重要性的不断增加也使得各高职院校对英语会计这门课程越来越重视,也从而对此课程提出了更高的要求。英语会计课程的教学内容是以美国会计准则为基础的会计教学,但是它与当下中国实行的会计准则有较大差异,这就让英语会计这门课的教学在中国课堂实际教学实施过程中产生了很大的难度。因此,根据笔者以往教授此课的经验,综合考虑高职院校学生的需求,对这门课程的教学体系做了如下研究和改革参考意见。 展开更多
关键词 会计英语 会计课程 教学
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基于“雨课堂”的混合式教学模式在“会计英语”教学中的应用 被引量:3
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作者 付玲 《宁波工程学院学报》 2020年第1期112-116,共5页
结合某校中美合作举办会计学项目的专业实情,以会计英语教学模式改革为案例,引入“雨课堂”网络技术,把教学过程分为课前准备、课中教学、课后巩固三个阶段,同时结合慕课、微课等网络教学资源,构建了线上线下相结合的混合教学模式。
关键词 雨课堂 混合式教学 会计英语
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“互联网+”背景下高职院校“会计英语”课程教学改革初探 被引量:3
14
作者 孟沁 《黑龙江科学》 2017年第22期178-180,共3页
科技革命之后,互联网迅速发展。自李克强总理在2015年首次提出"互联网+"行动计划后,会计教育也在此背景下,发生着变革。传统的教学模式已经满足不了学生的求知欲和求学力。尤其是高职院校更需要改革教学模式,提高学生的创新... 科技革命之后,互联网迅速发展。自李克强总理在2015年首次提出"互联网+"行动计划后,会计教育也在此背景下,发生着变革。传统的教学模式已经满足不了学生的求知欲和求学力。尤其是高职院校更需要改革教学模式,提高学生的创新能力、职业判断能力和解决实际问题的能力,加快复合型会计人才的培养。本人结合多年的教学经验,并根据实际情况,对"互联网+"背景下高职院校"会计英语"课程教学改革进行初探,分析了"会计英语"课程的重要性,探讨了"会计英语"课程教学现状的不足,提出了对"互联网+"背景下高职院校"会计英语"课程教学改革的建议,为社会输送更多优秀的人才,一同创造更美好的明天,努力实现中国梦。 展开更多
关键词 互联网+ 高职院校 会计英语 教学改革
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浅析会计英语作为大学选修课在教学过程中的问题与对策 被引量:3
15
作者 王晓宇 《科教导刊》 2012年第28期111-112,共2页
全球经济一体化的发展,使会计职业国际化发展的趋势也越来越明显。因此,近些年,许多大学开展了双语会计或者英语会计教学。但在教学的过程中会因为学生的英语程度和所学专业的限制,使得会计英语的教学出现了许多问题。为此,文章对会计... 全球经济一体化的发展,使会计职业国际化发展的趋势也越来越明显。因此,近些年,许多大学开展了双语会计或者英语会计教学。但在教学的过程中会因为学生的英语程度和所学专业的限制,使得会计英语的教学出现了许多问题。为此,文章对会计英语教与学的策略和方式进行了探讨。 展开更多
关键词 会计英语 学选修课 二语习得
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A Study of Accounting English from the Perspective of Function Plus Loyalty Theory
16
作者 王航 《海外英语》 2014年第21期177-178,共2页
In recent years, the study of English for special purpose(ESP) has been focused by different scholars. In the research of ESP, the study of accounting English has aroused interests of different researchers. This paper... In recent years, the study of English for special purpose(ESP) has been focused by different scholars. In the research of ESP, the study of accounting English has aroused interests of different researchers. This paper will study accounting English from the perspective of translation theory—Function Plus Loyalty Theory. The research presents that the rules can be applied to accounting English. 展开更多
关键词 accounting english FUNCTION PLUS LOYALTY THEORY th
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ESP理论视域下会计专门用途英语教学模式的新探究 被引量:2
17
作者 王晓莉 《科教文汇》 2014年第25期152-153,共2页
经济全球化跨越式发展的背景下,专门用途英语人才成为社会急需的人才,专业用途英语也成为高校比较热门的专业。专门用途英语即其他专业知识与英语能力的融合。目前,会计专门用途英语发展迅猛,本文将结合会计专门用途英语的教学实践,导入... 经济全球化跨越式发展的背景下,专门用途英语人才成为社会急需的人才,专业用途英语也成为高校比较热门的专业。专门用途英语即其他专业知识与英语能力的融合。目前,会计专门用途英语发展迅猛,本文将结合会计专门用途英语的教学实践,导入ESP理论、输入假说理论和学习迁移理论,全面探究会计专门用途英语教学模式的创新路径,力争为会计专门用途英语教学提供更加科学的建议。 展开更多
关键词 ESP理论 会计专门用途英语 教学模式
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分组协作式翻转课堂在《会计英语》课程教学中的应用研究 被引量:2
18
作者 司晓蓉 《集宁师范学院学报》 2018年第5期112-115,共4页
对《会计英语》课程教学模式进行创新探索,是应用型本科教学改革发展的客观要求。会计行业英语作为一种特色教育,应当直接对接相关岗位与工作流程,将英语语言与会计岗位技能紧密结合,使学生能够用所学英语完成会计职场相关岗位真实的工... 对《会计英语》课程教学模式进行创新探索,是应用型本科教学改革发展的客观要求。会计行业英语作为一种特色教育,应当直接对接相关岗位与工作流程,将英语语言与会计岗位技能紧密结合,使学生能够用所学英语完成会计职场相关岗位真实的工作任务。为达成此教学目标,本文认为有必要将"翻转课堂"这种教学新范式与小组协作学习方法相结合,运用到会计行业英语教学中,并以此为切入点尝试构建分组协作式翻转课堂教学模式,以期引导大学英语教学向更高效的状态转变,并在之后的实证教学中得以印证,为促进应用型本科高校大学英语课堂有效教学提供有益启示。 展开更多
关键词 翻转课堂 会计英语 小组协作
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翻转课堂教学模式在会计英语教学中的应用——以《实用会计英语》Project2为例 被引量:2
19
作者 欧阳倍祥 《海外英语》 2015年第22期46-47,共2页
翻转课堂作为一种有别于传统课堂的新型教学模式,越来越引起了教育界的关注,为一线教师提供了课程教学的新思路。论文概述了翻转课堂的理论,分析了翻转课堂在会计英语教学实施的优势,通过具体教学案例,探讨"翻转课堂"教学模... 翻转课堂作为一种有别于传统课堂的新型教学模式,越来越引起了教育界的关注,为一线教师提供了课程教学的新思路。论文概述了翻转课堂的理论,分析了翻转课堂在会计英语教学实施的优势,通过具体教学案例,探讨"翻转课堂"教学模式怎样在会计英语教学中的应用,并总结了应用中存在的问题和不足。 展开更多
关键词 翻转课堂 会计英语 合作学习 教学模式
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以三维需求为导向的会计英语课程教学手段与方法探究 被引量:2
20
作者 田丽开 《经济研究导刊》 2012年第23期279-280,共2页
为了给如何培养同时具有会计专业技能和较高会计英语水平的复合型、应用型人才提供参考建议,为了给我国在国际经济竞争中取得优势打下基础,对我国普通高校会计英语课程的需求导向、教学手段与教学方法改进进行了探究。
关键词 会计英语 应用型 需求导向 教学手段 教学方法
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