对会计学专业学生职业判断能力培养的思考 被引量：16

1

作者 黄怡 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第4期96-98,102,共4页

会计学专业学生职业判断能力培养是会计改革和制度变迁的需要,是会计人员必须具备的基本素质,是会计专业学生应具备的基本能力。会计职业判断最明显的一个特点是专业性,同时具有社会性、目标性和权衡性等基本特征。要培养学生职业判断能... 会计学专业学生职业判断能力培养是会计改革和制度变迁的需要,是会计人员必须具备的基本素质,是会计专业学生应具备的基本能力。会计职业判断最明显的一个特点是专业性,同时具有社会性、目标性和权衡性等基本特征。要培养学生职业判断能力,会计专业教学必须改变传统的教学思维和教学方式,要求教师转变思路,积极研究和探索培养学生职业判断能力的具体方案,贯穿于会计专业教学各环节和全过程。 展开更多

关键词 会计 职业判断 会计教学

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高职非会计专业会计学课程教学探讨 被引量：5

2

作者 田平 林辉山 刘堰兵 《十堰职业技术学院学报》 2007年第2期99-101,共3页

目前,高职院校的经济类非会计专业一般都开设了会计学课程。在就业导向下,这对扩大学生知识面,方便学生就业和创业具有重要的作用。但非会计专业的会计教学往往受会计专业教学的影响,容易忽视不同专业的差异,在教学内容、教材建设和教... 目前,高职院校的经济类非会计专业一般都开设了会计学课程。在就业导向下,这对扩大学生知识面,方便学生就业和创业具有重要的作用。但非会计专业的会计教学往往受会计专业教学的影响,容易忽视不同专业的差异,在教学内容、教材建设和教学方法上仍存在着一些问题,需要在坚持必需、够用、易学、实用的原则下,进一步明确教学目的,准确把握课程特点,重组教学内容,改进教学方法。 展开更多

关键词 非会计专业 会计教育 教学目标 教学内容 教材建设

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改进会计教学 提高教学质量 被引量：1

3

作者 鲁学荣 《临沧师范高等专科学校学报》 2008年第3期92-93,共2页

会计学,是经济类专业的必修课程。中职会计教学,只有变革教学模式,调整课程设置,改进教学方法,才能提高教学质量,实现培育目标。

关键词 中职教育 教学改革 会计教学

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图表列示法在会计教学中的运用

4

作者 石兰东 袁畅 《黄冈职业技术学院学报》 2003年第2期39-42,共4页

图表列示法是运用一定形式的图形表格来表达教学内容的方法。在会计教学中运用图表列,示法,能收到事半功倍的效果。

关键词 图表列示法 会计教学

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建构主义教学理论在高职会计教学中的运用 被引量：7

5

作者 王桂玲 《陕西青年职业学院学报》 2010年第4期24-27,共4页

与传统教学理论相比,建构主义教学理论强调"以学生为中心",注重学习环境的创设,以完成学生对所学知识的意义建构为目标。建构主义教学理论的应用,对高职会计教学模式、教学方法产生了重大的影响。本文重点探讨建构主义教学理... 与传统教学理论相比,建构主义教学理论强调"以学生为中心",注重学习环境的创设,以完成学生对所学知识的意义建构为目标。建构主义教学理论的应用,对高职会计教学模式、教学方法产生了重大的影响。本文重点探讨建构主义教学理论对于高职会计教学的影响以及在高职会计教学中的具体运用,并提出在具体运用过程中应注意的问题。 展开更多

关键词 建构主义教学理论 高职会计教学 影响 运用 注意问题

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论会计仿真教学的有关问题 被引量：16

6

作者 沈小平 《临沂师范学院学报》 2005年第4期128-131,共4页

改革会计教学、提高会计教学质量,已经成为会计教学界的一个重要课题。会计仿真教学是指在会计教学中仿效真实的会计工作基本环境、基本内容、基本程序等而开展的模仿性实验。会计仿真教学可以彻底改变目前会计实践教学环节的薄弱状况,... 改革会计教学、提高会计教学质量,已经成为会计教学界的一个重要课题。会计仿真教学是指在会计教学中仿效真实的会计工作基本环境、基本内容、基本程序等而开展的模仿性实验。会计仿真教学可以彻底改变目前会计实践教学环节的薄弱状况,能全面、综合、系统地培养学生的学习能力和实践能力。会计仿真教学是会计教学改革的必经之路,它将成为今后一段时间会计教学改革的主要内容。 展开更多

关键词 会计教学 实践能力 实践教学 模拟实验 仿真教学 仿真系统

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高校非会计专业会计教学的改革与思考 被引量：13

7

作者 王珍义 徐雪霞 《经济研究导刊》 2009年第2期213-215,共3页

为适应经济社会的发展需求,许多高校的非会计专业都开设了会计课程,开展了会计教育,但效果并不十分理想。迪克—凯瑞模式认为,教学的效果、效率和吸引力的提高,必须通过优化教学过程来实现。要提高教学效果,必须从教学目标、教学策略、... 为适应经济社会的发展需求,许多高校的非会计专业都开设了会计课程,开展了会计教育,但效果并不十分理想。迪克—凯瑞模式认为,教学的效果、效率和吸引力的提高,必须通过优化教学过程来实现。要提高教学效果,必须从教学目标、教学策略、教学材料、教学手段、教学评价等方面进行全方位改革。 展开更多

关键词 会计教学 非会计专业 迪克-凯瑞模式

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高职院校会计教育现状与改革的建议 被引量：11

8

作者 毛维筠 《高教论坛》 2009年第2期106-108,112,共4页

本文从会计教育改革的大背景入手,深刻剖析高职院校会计教育的现状与问题,并有针对性地给出了具体的建议。

关键词 高职院校 会计教育 改革

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谈职高会计教学改革 被引量：2

9

作者 张德昀 《职业技术教育》 2006年第11期19-20,共2页

当前职高会计教学内容滞后、重复，与实际财会工作缺少联系，教师缺乏实际财会工作经验，使培养的学生无法适应市场需求。为此，必须更新教学内容，加强实战性教学，并多渠道、多方式地运用现代化教学手段，增强教学的直观性。

关键词 职业高中 会计教学 教学内容 教学方法 教学手段 教学改革

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新会计准则与会计教学改革的探讨 被引量：1

10

作者 康松 余朝晖 《宜春学院学报》 2008年第5期51-53,共3页

新会计准则的颁布与实施,给会计学教学带来了良好的发展机遇,并提出了新的挑战。为培养合格的会计专业人才,必须在认真学习和领会新会计准则基础上,加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、职业道德教育等方面的改革,突出对学生创新... 新会计准则的颁布与实施,给会计学教学带来了良好的发展机遇,并提出了新的挑战。为培养合格的会计专业人才,必须在认真学习和领会新会计准则基础上,加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、职业道德教育等方面的改革,突出对学生创新精神和实践能力的培养。 展开更多

关键词 新会计准则 会计教学 会计教学改革

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浅析会计专业教学中的诚信教育 被引量：1

11

作者 雷清 《商洛师范专科学校学报》 2006年第2期21-24,共4页

会计专业的学生作为未来的财务会计人员和经济工作者,讲求诚信至关重要,会计教育与诚信教育有着不可分割的联系.阐述了在会计教学过程的应加强诚信教育的必要性,并提出具体的措施,以增强会计专业学生的诚信意识和诚信行为,从而养成良好... 会计专业的学生作为未来的财务会计人员和经济工作者,讲求诚信至关重要,会计教育与诚信教育有着不可分割的联系.阐述了在会计教学过程的应加强诚信教育的必要性,并提出具体的措施,以增强会计专业学生的诚信意识和诚信行为,从而养成良好的职业道德. 展开更多

关键词 会计教学 诚信教育 思考

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高专院校会计教学改革的对策建议 被引量：1

12

作者 阎明 《企业技术开发》 2009年第10期176-177,共2页

高专会计教育作为一种新的会计教育层次,发展历程不长,新教育模式的探索任务艰巨,相对于普通高等会计教育,其必要性、紧迫性显得更为突出。因此,改革旧的高专会计教育模式,创建新的高专会计教育模式就显得势在必行。

关键词 高专 会计教学 双师型教师

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电教手段在会计教学中的运用

13

作者 赵捷 《职业技术教育》 2006年第32期76-77,共2页

在会计教学中采用电教手段,具有真实生动、内容丰富、引发兴趣、加深记忆、化解难点、节省课时等优势。在实习、绪论课、习题课、讲评课、实训课等环节要特别注意正确使用电教手段。

关键词 电教手段 会计教学 实训

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职校会计教学中运用互动式教学法的探讨

14

作者 丁玲玲 《职业技术教育》 2006年第32期83-85,共3页

互动式教学可提高学生的实际操作能力,使学生变被动听讲为主动参与,使教与学有机地统一起来。在会计互动式教学中,强调积极参与策略、情感交融策略、人际合作策略,具体实施中包括以案释教、案例讨论、互动式模拟"演习",撰写... 互动式教学可提高学生的实际操作能力,使学生变被动听讲为主动参与,使教与学有机地统一起来。在会计互动式教学中,强调积极参与策略、情感交融策略、人际合作策略,具体实施中包括以案释教、案例讨论、互动式模拟"演习",撰写分析报告等方法。实施案例教学,教师必须精心备课,注重积累案例素材,与其他教学方法、教学手段相辅相成,有机结合,还要充分发挥学生的主体作用。 展开更多

关键词 职业学校 会计教学 互动式教学法

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会计教学中应加强职业道德教育

15

作者 王艳青 《石家庄职业技术学院学报》 2001年第3期47-48,共2页

会计是一个技术性与政策性都很强的职业 ,但目前会计教学中普遍重专业教育轻职业道德教育。因此 ,加强思想品德教育 ,强化法制教育 ,将会计专业教育与职业道德教育相结合 。

关键词 会计职业 会计教学 职业道德教育

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高职会计电算化专业会计课程教学改革路径建议

16

作者 张娟娟 《陕西青年职业学院学报》 2015年第4期15-17,共3页

高职会计电算化专业注重培养具有一定的会计理论知识、能熟练运用计算机从事中小型企业财务工作的应用型会计人才。但现实情况对学生而言,是"毕业即失业",一方面用人单位招不到合适的会计人员,另一方面,大批学会计的学生找不... 高职会计电算化专业注重培养具有一定的会计理论知识、能熟练运用计算机从事中小型企业财务工作的应用型会计人才。但现实情况对学生而言,是"毕业即失业",一方面用人单位招不到合适的会计人员,另一方面,大批学会计的学生找不到工作。如何将二者结合起来,实现从学校到企业的"无缝对接",值得我们深思。 展开更多

关键词 高职 会计电算化专业 会计课程教学

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高等院校会计学教学与电子信息技术的配合与发展

17

作者 张力 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2008年第1期92-94,共3页

在会计教学中引进电子信息和网络技术,充分发挥多媒体教学直观、信息量大的特点及对信息综合处理的优势,使教师、学生和教学环境处于最佳状态;同时,可尝试利用电子信息技术将多门会计及管理课程综合为一门既有系统的理论、又有很强的技... 在会计教学中引进电子信息和网络技术,充分发挥多媒体教学直观、信息量大的特点及对信息综合处理的优势,使教师、学生和教学环境处于最佳状态;同时,可尝试利用电子信息技术将多门会计及管理课程综合为一门既有系统的理论、又有很强的技术性和操作性的课程,以适应高等院校会计学课程学术教育与应用教育相结合的发展趋势。 展开更多

关键词 会计教学 电子信息技术 学术性 应用性

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如何实现"点"、"线"、"面"的会计教学方法 被引量：1

18

作者 甘小丽 《重庆职业技术学院学报》 2004年第2期120-121,共2页

本文围绕如何实现"点"、"线"、"面"的会计教学方法进行了阐述,以供大家探讨。

关键词 会计教学 教学方法 教育思想 教育模式 职业教育 实践能力

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高校会计教学管理引入ISO9000质量管理体系探讨 被引量：1

19

作者 李岩 张自伟 王连英 《改革与开放》 2009年第9X期130-130,132,共2页

在新的要求下,规范会计教学管理,提高会计教学质量成为高校会计教学工作的问题。将ISO9000质量管理体系引入会计教学中,有利于加强会计教学管理,提高会计教学质量,实现高校会计教学未来的可持续发展。

关键词 高校 会计教学 ISO9000质量管理体系

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中职教师在《基础会计》课堂教学言语规范教学应用中的实践与探索

20

作者 周艳芳 《改革与开放》 2011年第8X期148-149,共2页

本文根据中职《基础会计》学科的教学特点,对教师课堂教学言语行为提出针对性要求,从而提高学生对教师课堂言语理解,达到预期的教学目标。

关键词 会计教学 教师言语行为 教学效果

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