分工视角中的学术职业 被引量：14

1

作者 李春萍 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期21-25,共5页

从分工的视角来看 ,现代大学的学科制度既促进也制约着学术职业的发展。而学术自由作为学术职业的突出特点 ,与学术人格之间形成的良性互动 ,成为学术职业的现实推动力。我国学术职业的发展中面临着种种问题 ,应该从职业分工的角度来研... 从分工的视角来看 ,现代大学的学科制度既促进也制约着学术职业的发展。而学术自由作为学术职业的突出特点 ,与学术人格之间形成的良性互动 ,成为学术职业的现实推动力。我国学术职业的发展中面临着种种问题 ,应该从职业分工的角度来研究我国的大学教师 ,以便确立他们的社会地位 。 展开更多

关键词 学术职业 现代大学 学科制度 职业分工 大学教师 学术自由 学术人格

原文传递

从经注与史注的变奏看裴松之《三国志注》的学术史地位 被引量：6

2

作者 张瑞龙 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2004年第6期95-102,共8页

在中国学术发展史上 ,史学是作为经学附庸的地位出现的 ,这时史注附属于经注 ;伴随着史学从经学的附庸地位摆脱出来 ,成为一门独立学科 ,史注也逐渐打破此前经注研究范式 ,探索适合史学这门学科本身特点的研究范式 ;裴注正是对这些探索... 在中国学术发展史上 ,史学是作为经学附庸的地位出现的 ,这时史注附属于经注 ;伴随着史学从经学的附庸地位摆脱出来 ,成为一门独立学科 ,史注也逐渐打破此前经注研究范式 ,探索适合史学这门学科本身特点的研究范式 ;裴注正是对这些探索成果的吸收和总结 ,并继承了经注研究范式的优长之处 ;裴注对后世的史注形式产生了深远的影响 ,并在近代获得了新生 ,它的出现标志着史注研究范式的确立 ;这种新的研究范式 ,反过来又影响了其所脱胎的经注研究范式。仔细研究二者关系的变化 ,就会发现其与学术史上经史关系的变化有着某种规律性的联系。 展开更多

关键词 裴松之 《三国志注》 史注 经注 史注研究范式 学术分野

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中西医学术分野的焦点和分野点 被引量：8

3

作者 祝世讷 《山东中医药大学学报》 2016年第1期3-5,共3页

中医与西医的学术差异有微观和宏观两个层次,宏观差异是学术视野的分异,是整体性和根本性的差异。以欧氏几何与非欧几何为例,论证了中西医学术的分野是两圆相交式,即局部相交,主体相异,核心并立,方向相悖。指出了中西医学术分野的一个... 中医与西医的学术差异有微观和宏观两个层次,宏观差异是学术视野的分异,是整体性和根本性的差异。以欧氏几何与非欧几何为例,论证了中西医学术的分野是两圆相交式,即局部相交,主体相异,核心并立,方向相悖。指出了中西医学术分野的一个焦点——是否以人为本;剖析了中西医学术的四个分野点——人与人体之分、还原与非还原之分、生态与理化之分、临床研究与实验研究之分。总结了中西医学术分野的两个基本特征——中医视野宽广但深细不足,西医视野缩减而深细。 展开更多

关键词 中医 中西医差异 学术视野 学术分野 中西医分野点

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实践“计划科学”:1955～1956年中国科学院两个长期规划的制订与影响 被引量：3

4

作者 郭金海 《自然科学史研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期140-164,共25页

中华人民共和国成立后,中央以科学为国家工业、农业和国防建设服务为导向,推行"计划科学",并掀起向苏联学习的热潮。在此背景下,中国科学院于1955年制订其15年发展远景计划。此年12月,结合国家制订1956~1967年科学发展远景规... 中华人民共和国成立后,中央以科学为国家工业、农业和国防建设服务为导向,推行"计划科学",并掀起向苏联学习的热潮。在此背景下,中国科学院于1955年制订其15年发展远景计划。此年12月,结合国家制订1956~1967年科学发展远景规划的安排,中国科学院转向制订其12年科学研究事业规划。本文对中国科学院这两个长期规划的制订与影响进行深入探讨。研究表明,这两个长期规划在规划方式上经历由按照学科门类规划到按照科研项目规划的转变;15年发展远景计划在内容上为12年科学研究事业规划奠定了基础;12年科学研究事业规划的制订属于国家制订1956~1967年科学技术发展远景规划的第一阶段工作,在内容上对后者产生了重要影响。这三个长期规划的相继制订构成20世纪50年代中国力图通过"计划科学",使科学为国家建设服务与使科技事业迎头赶上世界先进水平的三个紧密相扣的环节。 展开更多

关键词 中国科学院 学部 15年发展远景计划 12年远景规划 学习苏联

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近代中国学术分科背景下“史地合一”现象原因论析——以史地期刊为中心 被引量：2

5

作者 姚正平 《江汉学术》 2018年第4期104-111,共8页

晚清以降,受西方学术分科的影响,传统学术范畴中长期附属于史学的地理走向独立。史学和地学应该分开,已成为时人的共识。然而,在此背景下,民国时期在科系、学会和杂志上出现了诸多"史地合一"的现象。学术期刊中"史地合一... 晚清以降,受西方学术分科的影响,传统学术范畴中长期附属于史学的地理走向独立。史学和地学应该分开,已成为时人的共识。然而,在此背景下,民国时期在科系、学会和杂志上出现了诸多"史地合一"的现象。学术期刊中"史地合一"的原因,缘于民国政府在学制上对师范类院校"史地合一"的规定,而这种设置又借鉴了近代日本的学制。"史地合一"的现象,还与中国传统学术范畴中对史地关系的认知的影响有着直接关系。一些现实因素如史地教育的效果不理想亦是学术期刊中"史地合一"出现的原因。即使如此,在1920年代末至1930年代初,近代意义的历史学学科地位已然确立。1930—1940年代的科系、学会、学术期刊中"史地合一"现象的卷土重来,是为一些特殊原因所致。这与近代史学的学科化的确是相悖的,但并不代表史学作为一门独立的学科于此时还未初建起来。 展开更多

关键词 史地合一 史地期刊 史学 地学 教育法令 学术分科

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中国的和尚与美国的经——关于SCI与中国学术评价机制的几点看法 被引量：1

6

作者 吴雪松 张雪 尹梅 《医学与哲学（A）》 北大核心 2014年第6期11-13,33,共4页

以全球知名检索工具《科学引文索引》(science citation index,SCI)为代表的学术评价工具在中国受到了很多学者的质疑,从而引发了关于SCI与学术评价的论战。对这一问题的讨论和分析应当首先解决的几个问题是,我们是不是需要SCI?SCI是否... 以全球知名检索工具《科学引文索引》(science citation index,SCI)为代表的学术评价工具在中国受到了很多学者的质疑,从而引发了关于SCI与学术评价的论战。对这一问题的讨论和分析应当首先解决的几个问题是,我们是不是需要SCI?SCI是否适合中国的科研现实?SCI的引入对我国科研质量是否有所改善?什么能够取代SCI?这些问题的分析除了依靠逻辑推演外,更应依靠我国发表SCI论文的相关统计数据等实证资料。解决我国当前学术评价问题应从体制机制入手,把学术成果的定性评价与SCI的定量评价有机地结合起来,着力于从质和量两个方面推动我国科技进步。 展开更多

关键词 科学引文索引 学术评价机制 学术分工

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学术分科与史、文独立——早期文学史书写的学术背景考论

7

作者 罗云锋 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2006年第2期75-80,共6页

文学的独立(文学史的出现是随着文学的独立而出现的)与史学的独立是同一件事情的两个层面,而这两个层面都与学术分科的出现和演变息息相关。所以,对近代以来学术分科观念的演变作一番较为细致的梳理分析,能使我们对晚清以来的文学史书... 文学的独立(文学史的出现是随着文学的独立而出现的)与史学的独立是同一件事情的两个层面,而这两个层面都与学术分科的出现和演变息息相关。所以,对近代以来学术分科观念的演变作一番较为细致的梳理分析,能使我们对晚清以来的文学史书写获得更深刻的理解。本文旨在揭示和总结这一时期的学术分科在中西新旧之间的复杂演变过程———这导致史、文独立,并进而影响到文学史书写的风貌特色———以期对此一时期的文学史书写状况有更加深入的理解和自觉反思。 展开更多

关键词 学术分科 文学史 史学 文学 学术独立

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学科优势与学术分工:中国古代美术史的研究视域

8

作者 陈磊 《艺术探索》 CSSCI 2023年第1期86-95,共10页

材料的收集与整理、图像内容的释读、艺术创造的形式与风格、图式的传承与演变、多层次与多角度的文化研究等,都属于中国古代美术史的研究范畴。学术分工既要求各学科发挥各自的优势,又需要加强合作。中国美术史的本体研究是读图,一即... 材料的收集与整理、图像内容的释读、艺术创造的形式与风格、图式的传承与演变、多层次与多角度的文化研究等,都属于中国古代美术史的研究范畴。学术分工既要求各学科发挥各自的优势,又需要加强合作。中国美术史的本体研究是读图,一即以读图为主体和根本目的,其他一切学科的研究成果都作为读图的参考内容;二即熟悉中国的艺术语言、理解古人艺术语言背后的形式逻辑,是中国美术史研究之于其他学科的价值所在。“图”绝非完全是历史的真实记录,而是历史的直观记录。当下大众视野的中国美术史写作,尤其需要串联经典作品的艺术特质,使大众在感性审美享受的基础上理性地认知古代美术的逻辑表现方式。 展开更多

关键词 中国美术史 研究视域 学术分工 本体研究 实践类博士

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马克思社会形态理论研究的学术分野与人学整合 被引量：1

9

作者 周鹏 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2016年第6期1073-1078,共6页

学界对马克思社会形态理论的研究存在着重大的学术分野,主要体现为"二形态说"、"三形态说"、"五形态说",并各执一词。由于人是马克思社会形态理论的本质,这就使得对马克思社会形态理论进行人学整合具有... 学界对马克思社会形态理论的研究存在着重大的学术分野,主要体现为"二形态说"、"三形态说"、"五形态说",并各执一词。由于人是马克思社会形态理论的本质,这就使得对马克思社会形态理论进行人学整合具有可能性和必然性。站在马克思人学的高度来看社会形态理论就会发现,原本看似分散、甚至矛盾的社会形态学论说实则是一个对立统一体——其统一性展示了人的自由而全面的发展是多方面因素共同作用的结果;其差异性既从不同的维度标示了人类生命特性的发展进程,又从不同的层面诠释了人自由而全面发展的内涵。 展开更多

关键词 马克思社会形态理论 学术分野 人学整合

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文学研究会读书会始末 被引量：1

10

作者 王波 《菏泽学院学报》 2017年第6期24-27,共4页

文学研究会曾组织读书会,对于这点,学界鲜有人注意。通过钩稽原始资料,可以还原文学研究会读书会成立的缘起、分组以及短暂的组织运行。虽然因为会员分散、无固定会址、负责人事务忙、读书会办法繁冗等,读书会存在时间很短,也未见有实... 文学研究会曾组织读书会,对于这点,学界鲜有人注意。通过钩稽原始资料,可以还原文学研究会读书会成立的缘起、分组以及短暂的组织运行。虽然因为会员分散、无固定会址、负责人事务忙、读书会办法繁冗等,读书会存在时间很短,也未见有实在的工作,但可以看出会员们对于学术专业化的追求以及当时的文学志业兴趣。文学研究会读书会作为历史存在不应该被忽视。 展开更多

关键词 文学研究会 读书会 文学种类组 学术分工

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马克思分工理论在编辑工作中的辩证体现与发展途径

11

作者 林小芳 《武夷学院学报》 2015年第8期48-51,65,共5页

基于马克思分工理论视域,介绍了学术期刊编辑分工的发展历程,分析了编辑分工对编辑个人发展和学术期刊工作产生的辩证作用,虽有专业化、协作化的发展,但也有可能出现个人思想的局限性,工作范围的有限性,社会交往的片面性以及社会化所带... 基于马克思分工理论视域,介绍了学术期刊编辑分工的发展历程,分析了编辑分工对编辑个人发展和学术期刊工作产生的辩证作用,虽有专业化、协作化的发展,但也有可能出现个人思想的局限性,工作范围的有限性,社会交往的片面性以及社会化所带来的新挑战。最后提出应从四个方面找寻发展途径。 展开更多

关键词 分工理论 学术期刊 编辑分工

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中国科学院与新中国科技事业的奠基(1949—1956)

12

作者 郭金海 《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第18期109-122,共14页

中国科学院由中国共产党领导创建,是新中国第一个国家科学院。1949年成立后,中国科学院先通过科学研究机构的调整与充实,为该院和新中国科研活动的展开奠定基础。在全面学习苏联的环境中,中国科学院借鉴苏联经验,结合中国国情于1955年... 中国科学院由中国共产党领导创建,是新中国第一个国家科学院。1949年成立后,中国科学院先通过科学研究机构的调整与充实,为该院和新中国科研活动的展开奠定基础。在全面学习苏联的环境中,中国科学院借鉴苏联经验,结合中国国情于1955年建立学部和学部委员制度、学术奖励制度、研究生制度,有效地推进了该院学术体制建设与新中国科技事业的发展。1956年中国科学院对国家12年科技规划的制订发挥重要作用,并在其实施过程中扮演主要角色。研究表明,中国科学院在1949—1956年新中国科技事业奠基历程中举足轻重,做出了不可替代的贡献。 展开更多

关键词 中国科学院 学部 学术奖励 研究生 远景规划

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基于“质量管理”的二级学院聘课流程再设计

13

作者 朱蕾 《科教导刊》 2014年第1期37-39,共3页

高校教务管理是教学管理工作的中心枢纽，本文在分析二级学院教务管理中存在不足的基础上，提出借鉴企业全面质量管理模式，结合学院的实际情况，优化聘课流程，突出“全面质量管理”的思想，使整个教务管理形成顺畅、高效、有序的运行... 高校教务管理是教学管理工作的中心枢纽，本文在分析二级学院教务管理中存在不足的基础上，提出借鉴企业全面质量管理模式，结合学院的实际情况，优化聘课流程，突出“全面质量管理”的思想，使整个教务管理形成顺畅、高效、有序的运行机制。 展开更多

关键词 二级学院 教务管理 质量管理 聘课流程

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高攀龙对儒家学脉流派之划分及其意义

14

作者 黄晓荣 《上饶师范学院学报》 2020年第5期28-35,共8页

六百年宋明儒学结穴时,儒家思想的总结和学脉流派的划分提上日程,晚明大儒高攀龙在继承先秦和宋明儒学的基础上创建了性学体系,第一次对从先秦至宋明儒家的学脉流派提出了全面、透彻、周密的五脉说,勾勒出了一幅儒家学脉流派历史发展的... 六百年宋明儒学结穴时,儒家思想的总结和学脉流派的划分提上日程,晚明大儒高攀龙在继承先秦和宋明儒学的基础上创建了性学体系,第一次对从先秦至宋明儒家的学脉流派提出了全面、透彻、周密的五脉说,勾勒出了一幅儒家学脉流派历史发展的全景图。他的五脉说与现当代学者的各种宋明儒学分系说在划分的理论、范围、角度、原则、方法、内容等方面有很大差异,对我们探讨儒家的学脉流派具有重要的参考价值。 展开更多

关键词 高攀龙 东林学派 学脉流派 五脉说 性学

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知识分子与学术专业化

15

作者 邢亚珍 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2007年第4期118-121,共4页

知识分子的存在依赖于一定的制度化环境。现代社会的高度分化和科层化使知识分子的学术研究日益专业化和常规化,并使知识分子发生分化。知识分子的专家化并未使知识分子消亡,网络等媒体的发展为知识分子展示自我、参与社会提供了更大的... 知识分子的存在依赖于一定的制度化环境。现代社会的高度分化和科层化使知识分子的学术研究日益专业化和常规化,并使知识分子发生分化。知识分子的专家化并未使知识分子消亡,网络等媒体的发展为知识分子展示自我、参与社会提供了更大的舞台。 展开更多

关键词 知识分子 学术专业化 分工 科层制

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分期的意识形态——兼论“20世纪中国图书馆学” 被引量：15

16

作者 李刚 倪波 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2002年第6期48-51,56,共5页

从知识社会学视角探讨20世纪中国图书馆学分期问题,阐述“20世纪中国图书馆学”的总体特征,展望图书馆学的发展新路向。

关键词 学术分期 意识形态 20世纪 中国 图书馆学 历史反思

原文传递

学术劳动力市场分割下的高校人才竞争问题审视 被引量：14

17

作者 武毅英 杨冬 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第11期32-42,共11页

高校人才竞争是学术劳动力市场的固有现象和本质行为。然而,随着“双一流”战略从国家意志内化为院校行动,高校人才竞争愈发白热化并趋于失序。文章从学术劳动力市场分割理论视角审视高校人才竞争问题及其生成机理。研究表明:中国学术... 高校人才竞争是学术劳动力市场的固有现象和本质行为。然而,随着“双一流”战略从国家意志内化为院校行动,高校人才竞争愈发白热化并趋于失序。文章从学术劳动力市场分割理论视角审视高校人才竞争问题及其生成机理。研究表明:中国学术劳动力市场因制度性和教育性因素,在院校、人才、学科、学历、职称等方面存在明显的主、次二元分割状况;高校迫于政策驱动、制度推力、资源依赖、内生发展和同行竞争等压力,竞相扩大人才比较优势,普遍将有限资源集中投入到具有较大学术人力资本的主要学术劳动力市场,进而引发一系列无序竞争行为,加剧高端人才的非正常流动和学术劳动力市场的二元分割态势。实现高校人才竞争的规范化和理性化,需强化政策引导、优化制度建设、加强市场监管和促进高校内涵式发展。 展开更多

关键词 学术劳动力市场 二元分割 人才竞争 人才流动 双一流

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BALIS原文传递服务的发展与管理 被引量：9

18

作者 丁永玲 黄智武 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2010年第6期76-78,82,共4页

BALIS原文传递服务经历了两年多的发展与实践,在北京地区各高校图书馆得到广泛的应用,受到读者的青睐。在这一发展过程中,BALIS原文传递中心注重科学化管理与人性化管理、强调分工协作的分布式管理、充分利用激励机制深化管理,对原文传... BALIS原文传递服务经历了两年多的发展与实践,在北京地区各高校图书馆得到广泛的应用,受到读者的青睐。在这一发展过程中,BALIS原文传递中心注重科学化管理与人性化管理、强调分工协作的分布式管理、充分利用激励机制深化管理,对原文传递服务的整体发展起到积极的促进作用。其先进的管理理念与方法,能够为区域性文献资源保障体系建设提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 BALIS原文传递 科学管理 分工协作 激励机制

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对中国近代体育学术史分期的讨论 被引量：8

19

作者 王颢霖 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第10期83-92,共10页

以近代体育学术史为主要研究对象,运用文献资料研究、内容分析以及逻辑分析等研究方法,先就中国近代体育史的时间区间进行讨论,继而结合中国近代体育史分期,讨论中国近代体育学术史分期的划分。将其划分为两个阶段:晚清时期的体育学术(1... 以近代体育学术史为主要研究对象,运用文献资料研究、内容分析以及逻辑分析等研究方法,先就中国近代体育史的时间区间进行讨论,继而结合中国近代体育史分期,讨论中国近代体育学术史分期的划分。将其划分为两个阶段:晚清时期的体育学术(1890—1912年)和民国时期的体育学术(1912—1949年),并将民国体育学术划分为民国体育学术初建时期(1912—1919年)、体育学术理论体系肇造与欧美化时期(1919—1927年)、体育学术理论体系建设时期(1927—1937年)、体育学术理论体系成熟期(1937—1949年)4个阶段。 展开更多

关键词 中国 近代体育学术史 分期

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大学教师学术职业分化的历史逻辑 被引量：5

20

作者 杨超 《宁波大学学报（教育科学版）》 2016年第3期32-36,共5页

学术职业分化是大学历史发展的产物。大学培养人才、发展科学和服务社会三大职能的演进与嬗变是推动学术职业分化的历史逻辑。学术职业在大学职能的演进与嬗变过程中实现了不断地分化,即:由中世纪大学单一职能的"教学型"学术... 学术职业分化是大学历史发展的产物。大学培养人才、发展科学和服务社会三大职能的演进与嬗变是推动学术职业分化的历史逻辑。学术职业在大学职能的演进与嬗变过程中实现了不断地分化,即:由中世纪大学单一职能的"教学型"学术职业到近代大学双重职能的"教学科研型"学术职业再到现代大学多元职能的多元学术职业类型的分化过程。 展开更多

关键词 大学教师 学术职业分化 大学三大职能 学术职业类型

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