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小型足球运动在高校学生素质教育中的作用 被引量:6
1
作者 柴新 《平原大学学报》 2005年第2期119-121,共3页
小型足球通常是指参赛队人数少于11人,场地规模小于标准比赛场,比赛时间相对短的足球竞赛活动.小型足球比赛便于在高校普及和开展,具有广泛的适用性.有效地促进了大学校园体育文化的建设,丰富了学生课余体育文化生活,提高了大学生的体... 小型足球通常是指参赛队人数少于11人,场地规模小于标准比赛场,比赛时间相对短的足球竞赛活动.小型足球比赛便于在高校普及和开展,具有广泛的适用性.有效地促进了大学校园体育文化的建设,丰富了学生课余体育文化生活,提高了大学生的体育文化品味.有利于培养学生的体育能力和创新意识,对学生也是一种素质教育. 展开更多
关键词 学生素质教育 足球运动 高校 竞赛活动 足球比赛 体育文化 大学校园 文化生活 文化品味 创新意识 比赛场 适用性 大学生
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医学院校《概率论与数理统计》分层次教学的实践与认识 被引量:7
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作者 雷玉洁 罗明奎 +1 位作者 罗万春 樊爱军 《数理医药学杂志》 2010年第1期120-122,共3页
针对近年来医学院校招生规模不断扩大,学生基础知识和学习能力参差不齐的实际状况,探讨了概率论与数理统计分层次教学的必要性,提出了医学院校概率论与数理统计课程分层教学模式,总结了在概率与统计教学改革中利用现代化信息技术进行分... 针对近年来医学院校招生规模不断扩大,学生基础知识和学习能力参差不齐的实际状况,探讨了概率论与数理统计分层次教学的必要性,提出了医学院校概率论与数理统计课程分层教学模式,总结了在概率与统计教学改革中利用现代化信息技术进行分层次教学的实践经验。 展开更多
关键词 因材施教 素质教育 概率论与数理统计 分层次教学
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大学校园文化建设在素质教育中的价值 被引量:7
3
作者 周红蕾 杜鑫 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2006年第5期46-48,共3页
本文通过对大学校园文化内涵的阐述,扼要论述了校园文化的实质和积极作用,进一步阐述了校园文化建设与素质教育两者之间目标的一致性,提出了实施素质教育的要求以及校园文化建设的方法与途径。
关键词 校园文化 素质教育 价值
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关于大学性教育问题的几点思考 被引量:4
4
作者 陈新新 《南华大学学报(社会科学版)》 2006年第2期95-97,共3页
性教育是大学素质教育的重要组成部分,具有不同于中学性教育的特点和要求,必须着力于提高性道德水平和培养性实践能力。
关键词 素质教育 性知识教育 性道德教育
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从规范性本质向发展性本质的转变——当代思想政治教育新概念 被引量:3
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作者 赵志昌 《石家庄学院学报》 2006年第1期119-122,共4页
思想政治教育不仅具有规范人们行为的本质作用,还有开发人们创新素质,促进人们全面发展的教育作用。但在长期的教育实践中,我们似乎更重视思想政治教育的规范性本质而忽视发展性教育价值,这种做法与构建和谐社会、促进人的全面发展极不... 思想政治教育不仅具有规范人们行为的本质作用,还有开发人们创新素质,促进人们全面发展的教育作用。但在长期的教育实践中,我们似乎更重视思想政治教育的规范性本质而忽视发展性教育价值,这种做法与构建和谐社会、促进人的全面发展极不和谐。实现从规范性向发展性的本质转变是思想政治教育适应时代发展的必然要求。 展开更多
关键词 思想政治教育 规范性本质 发展性本质 转变
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创新教育的环境氛围 被引量:2
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作者 屈文涛 《华北工学院学报(社会科学版)》 2003年第1期89-91,共3页
随着高等教育改革的深入 ,在总课时减少、教学内容增加、传统教育向素质教育转变的趋势影响下 ,如何培养并提高学生的创新能力已被众多高校提到了议事日程。笔者根据多年来在《机械原理》、《机械设计》等课程教学中的初步实践与探索 ,... 随着高等教育改革的深入 ,在总课时减少、教学内容增加、传统教育向素质教育转变的趋势影响下 ,如何培养并提高学生的创新能力已被众多高校提到了议事日程。笔者根据多年来在《机械原理》、《机械设计》等课程教学中的初步实践与探索 ,提出了以创新能力培养为目标改革教学内容、采用和创建有利于创新能力培养的教学方法和手段、营造一种有利于学生大胆创新的环境氛围等一系列新的教学改革思路 ,并通过多年课程教学等环节进行了初步尝试。 展开更多
关键词 创新教育 素质教育 教学法 注入式教育 创新能力 课程教学 教学内容 高等教育
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大学生素质教育——高校图书馆研究的新领域 被引量:2
7
作者 李英珍 《价值工程》 2011年第19期266-267,共2页
高校图书馆是文献信息中心,是教学科研的重要基地,是大学生的第二课堂。在资源、环境等方面有着得天独厚的条件,因此,对大学生进行素质教育已经成为现代图书馆研究的新领域。
关键词 素质教育 高校图书馆 优势
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基于能力本位的积极教学法在高职课堂应用研究 被引量:2
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作者 赵彦军 毛文亮 《中国教育技术装备》 2020年第24期146-148,共3页
为推动课堂教学改革,提高教学质量,有效解决高职院校课堂教学与企业生产对接不紧密、教师教学主导不充分、学生学习积极性不高等问题,在分析基于能力本位的积极教学法课堂教学优势的基础上,结合高职课堂教学实际及企业对技术技能人才的... 为推动课堂教学改革,提高教学质量,有效解决高职院校课堂教学与企业生产对接不紧密、教师教学主导不充分、学生学习积极性不高等问题,在分析基于能力本位的积极教学法课堂教学优势的基础上,结合高职课堂教学实际及企业对技术技能人才的要求,提出以学生为中心、教师为主导、职业岗位能力和职业素养培养为重点的能力本位积极教学法高职课堂教学策略,并进行实践,为高职院校有效开展课堂教学改革提供参考。 展开更多
关键词 高职 能力本位教育 积极教学法 课堂教学 教学改革
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人文精神与英国文学教学 被引量:2
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作者 苏新连 王建华 《徐州教育学院学报》 2007年第4期139-141,共3页
在当今教育界,素质教育和人文精神的塑造已成为一个广为接受的概念,然而如何在具体教学过程中实施素质教育、塑造人文精神人们却持有不同的观点。英国文学、美国文学等文学课程是使英语学科有别于其他学科的专业知识课程,所以应给予足... 在当今教育界,素质教育和人文精神的塑造已成为一个广为接受的概念,然而如何在具体教学过程中实施素质教育、塑造人文精神人们却持有不同的观点。英国文学、美国文学等文学课程是使英语学科有别于其他学科的专业知识课程,所以应给予足够的重视并使之成为素质教育和人文精神塑造的重要组成部分。 展开更多
关键词 素质教育 人文精神 教学 英国文学
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对大学生素质教育若干问题的探讨 被引量:1
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作者 冯辛酉 张荫瑶 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2001年第4期19-20,24,共3页
大学生作为一个特殊的社会群体 ,其素质的高低对国家和社会意义重大。从素质教育的目的和本质、教育质量的不足与过剩。
关键词 素质 素质教育 教育质量 技能教育 大学生
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工科院校物理实验课程教学改革探究 被引量:1
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作者 刘振 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》 2010年第4期94-96,共3页
阐述了工科院校物理实验教学改革的必要性,结合安徽理工大学近年来实验教学改革实践,指出要树立正确的指导思想,通过丰富充实原有的教学内容,达到提高学生学习积极性和主动性,采用灵活多样的教学方式,实现素质教育,能力教育.
关键词 工科院校 物理实验 教学改革 素质教育
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以能力培养为导向的数字逻辑课程教学改革探讨 被引量:1
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作者 曹锦纲 程晓荣 郑顾平 《教育教学论坛》 2019年第4期122-123,共2页
数字逻辑课程是计算机专业学生一门专业基础课,也是计算机专业其他硬件课程的先导课程。为了使学生在数字逻辑课程中学有所获,本文引入了以能力培养为导向的思想,从教学方式、教学内容、实验内容和考核方法等方面进行了教学改革探讨,以... 数字逻辑课程是计算机专业学生一门专业基础课,也是计算机专业其他硬件课程的先导课程。为了使学生在数字逻辑课程中学有所获,本文引入了以能力培养为导向的思想,从教学方式、教学内容、实验内容和考核方法等方面进行了教学改革探讨,以使学生在掌握课程知识的同时,培养和提高学生的分析问题和解决问题能力以及创新能力。 展开更多
关键词 能力培养 数字逻辑 教学改革
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高职院校基于Access数据库实训项目设计实例研究
13
作者 周沐 邓攀 朱聘轶 《电脑知识与技术》 2021年第13期30-32,35,共4页
本文给出了在非计算机专业的高职学生在完成《计算机应用基础》通用课程之后,可以根据初级信息处理技术员考试要求,为计算机相关实训内容中增加基于Access应用软件的数据库实训项目,帮助学生初步了解数据库。在此基础上根据常用数据处... 本文给出了在非计算机专业的高职学生在完成《计算机应用基础》通用课程之后,可以根据初级信息处理技术员考试要求,为计算机相关实训内容中增加基于Access应用软件的数据库实训项目,帮助学生初步了解数据库。在此基础上根据常用数据处理需求设计数据处理实训项目,在Access模块中灵活运用SQL语句,通过Excel和Access两个软件结合完成具有一定复杂程度的数据处理任务。在满足应试教育考证需要的同时,培养学生处理日常工作中具体数据的能力。 展开更多
关键词 ACCESS 初级信息处理技术员考试 数据库实训项目 应试教育 素质教育
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伦理教育维度下工程院校校园网络文化构建
14
作者 张海英 《武警工程学院学报》 2011年第2期86-89,共4页
在工程院校网络文化构建中,充分发挥伦理教育功能是素质教育的重要内容。工程伦理教育作为人文教育与科技教育交叉结合的新学科,要求高校尤其是工程院校在网络文化构建中,确立科学的教育理念、正确的舆论导向,多学科交叉配合,培育... 在工程院校网络文化构建中,充分发挥伦理教育功能是素质教育的重要内容。工程伦理教育作为人文教育与科技教育交叉结合的新学科,要求高校尤其是工程院校在网络文化构建中,确立科学的教育理念、正确的舆论导向,多学科交叉配合,培育学生树立社会责任感,正确的价值观、利益观和强烈的伦理道德意识。 展开更多
关键词 素质教育 工程伦理 校园文化 网络文化
原文传递
普通美术教育中自我实现的创造力培养
15
作者 王尔义 《兰州铁道学院学报》 2003年第5期95-97,共3页
普通美术教育中的创造力培养,重点是教育工具意义上的"自我实现的创造力"培养,这也是素质教育的重点。本文从普通美术教育与自我实现的创造力培养的准备和发生两方面阐述普通美术教育在培养自我实现的创造力中的独特性、有效... 普通美术教育中的创造力培养,重点是教育工具意义上的"自我实现的创造力"培养,这也是素质教育的重点。本文从普通美术教育与自我实现的创造力培养的准备和发生两方面阐述普通美术教育在培养自我实现的创造力中的独特性、有效性和重要性,从而进一步认识普通美术教育在教育中不可替代的重要地位。 展开更多
关键词 普通美术教育 自我价值 自我实现创造力 创造力培养
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化学实验教学中培养学生素质初探
16
作者 徐灿辉 《株洲工学院学报》 2003年第2期136-137,共2页
从化学实验教学方法改革及加强“第二”课堂化学试验教学方面入手,探讨如何培养学生素质。
关键词 化学实验教学 学生 素质教育 教学方法 教学改革 中学
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基于CBE理论的高职运筹学课程改革初探——以无锡科技职业学院为例 被引量:1
17
作者 华冬芳 《无锡商业职业技术学院学报》 2013年第6期64-66,共3页
文章以无锡科技职业学院运筹学课程改革实践为例,从教学内容模块化、理论实践一体化、教考方法多样化三个方面阐述CBE理论在高职运筹学课程改革中的应用,强调高职运筹学应以能力培养为轴心,弱化理论推理,强化实践训练,切实提高运筹学的... 文章以无锡科技职业学院运筹学课程改革实践为例,从教学内容模块化、理论实践一体化、教考方法多样化三个方面阐述CBE理论在高职运筹学课程改革中的应用,强调高职运筹学应以能力培养为轴心,弱化理论推理,强化实践训练,切实提高运筹学的教学质量。 展开更多
关键词 运筹学 CBE理论 教学改革
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利用图书馆资源搭建高校素质教育平台
18
作者 张敏 《机械管理开发》 2006年第3期155-156,共2页
知识经济时代的到来,凸显了教育过程中培养全面发展的高素质人才的重要性,加强大学生素质教育,成为高校人才培养的重要目标。高校图书馆作为信息积累和交流的平台,在素质教育过程中发挥着重要作用。论述了高校图书馆在素质教育中的作用... 知识经济时代的到来,凸显了教育过程中培养全面发展的高素质人才的重要性,加强大学生素质教育,成为高校人才培养的重要目标。高校图书馆作为信息积累和交流的平台,在素质教育过程中发挥着重要作用。论述了高校图书馆在素质教育中的作用,并提出了利用图书馆丰富资源,搭建高校素质教育平台的几点建议。 展开更多
关键词 图书馆 资源 素质教育
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构建多元动态的远程教育学习支持服务体系 被引量:3
19
作者 唐燕儿 《广州广播电视大学学报》 2005年第3期5-8,共4页
远程教育中师生处于准分离状态这一特征使学习支持服务体系的构建成为远程教育的核心内容之一。然而,现有的学习支持服务体系却不尽人意,单一的教学辅导中心,不够全面、深入的咨询,单向的指导等,使得学生有问题得不到及时或根本得不到... 远程教育中师生处于准分离状态这一特征使学习支持服务体系的构建成为远程教育的核心内容之一。然而,现有的学习支持服务体系却不尽人意,单一的教学辅导中心,不够全面、深入的咨询,单向的指导等,使得学生有问题得不到及时或根本得不到解决。因此,构建优化的多元动态的学习支持服务体系是远程教育未来发展的趋势,也是远程教育得以持续发展的重要方面。本文在分析现有学习支持服务系统不足的前提下,提出多元动态的学习支持服务体系的构成因素及所包含的内容。特别强调了学习支持服务观、服务机构和服务项目中的前置和后置服务、评估、政策等。 展开更多
关键词 学习支持服务 体系 多元动态
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以OBE为导向的混合式学习模式人才培养探索与研究——以计算机网络技术专业为例 被引量:4
20
作者 王海艳 《现代信息科技》 2019年第23期191-193,共3页
在互联网技术高速发展的今天,对网络技术人才的需求与日俱增。各工科类高职院校都开设了相应的计算机网络专业,此专业开设的目的就是培养掌握网络技术原理、运维及网络设备调试技术的复合型人才。但是以传统教学思维设计的计算机网络技... 在互联网技术高速发展的今天,对网络技术人才的需求与日俱增。各工科类高职院校都开设了相应的计算机网络专业,此专业开设的目的就是培养掌握网络技术原理、运维及网络设备调试技术的复合型人才。但是以传统教学思维设计的计算机网络技术专业课程教学效果往往与社会用人单位的需求背道而驰。本文试以社会人才需求为方向,融合当今流行的OBE教学理念,以混合学习为教学模式,探索新形势下,高职院校计算机网络专业课程教学改革的新思路。 展开更多
关键词 OBE 能力导向教育 混合学习模式 计算机网络技术
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