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响应社会需求的旅游动态课程体系构建研究——以云南民族大学旅游管理专业为例 被引量：13
1
作者 李柏文 《旅游科学》 CSSCI 2009年第4期72-77,共6页
20多年来,旅游管理课程体系建设取得很大成绩,但依然存在课程老化固化、缺乏对社会需求响应能力等问题。通过往届毕业生、网络、新业态和旅游组织机构等多端口的职业需求信息的监测与评估,在理论和技术上可以构建一个既能响应社会需求,... 20多年来,旅游管理课程体系建设取得很大成绩,但依然存在课程老化固化、缺乏对社会需求响应能力等问题。通过往届毕业生、网络、新业态和旅游组织机构等多端口的职业需求信息的监测与评估,在理论和技术上可以构建一个既能响应社会需求,又能满足学生个人兴趣,还能符合国家专业要求的"三位一体"的响应社会需求的旅游动态课程体系。通过该课程体系的建设可以加强现有专业对社会需求的响应能力,减少一些短周期新专业的应急性增设,从而节约教育资源、积累教育资本、避免学生同业竞争、缓解就业压力。基于以上理论和实证研究,云南民族大学旅游管理专业未来至少可以增设美食与营养、旅游技术与工程两门课程以响应社会需求,并形成其核心竞争能力。 展开更多
关键词 响应社会需求 旅游动态课程体系 端口监测 云南民族大学
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云南民族高校大学生睡眠质量现状调查 被引量：4
2
作者 岳亮 罗鸣春 +2 位作者 唐宏宇 董文惠 杨志琴 《内江师范学院学报》 2014年第8期57-60,共4页
采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表对云南民族高校大学生进行随机调查,了解其睡眠质量现状,结果显示:大学生PSQI总分为5.69±2.90,其中汉族大学生PSQI总分为5.42±2.676,少数民族大学生为6.05±3.149;睡眠质量问题发生率为2... 采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表对云南民族高校大学生进行随机调查,了解其睡眠质量现状,结果显示:大学生PSQI总分为5.69±2.90,其中汉族大学生PSQI总分为5.42±2.676,少数民族大学生为6.05±3.149;睡眠质量问题发生率为24.5%,其中汉族大学生为18.9%,少数民族大学生为31.8%;男女生PSQI总分差异无统计学意义(P>0.05);不同专业大学生PSQI总分差异有统计学意义(P<0.05),理工类大学生睡眠质量较差,体育类大学生睡眠质量较好.说明云南民族高校大学生总体睡眠质量一般,亟待提高,睡眠质量问题发生率较高,少数民族大学生尤为突出,为此,提出的对策措施是:增强民族大学生的睡眠卫生意识,多参与体育锻炼,优化宿舍环境. 展开更多
关键词 云南民族高校 大学生 睡眠质量
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“管办评分离”背景下民族院校的内部治理模式创新——以云南民族大学为例 被引量：2
3
作者 陈忠华 《楚雄师范学院学报》 2017年第2期28-35,共8页
"管办评分离"是教育治理现代化的重要举措,其核心在于依法治教,其重点在于制度与机制建设,其目标是构建政府、学校、社会之间新型关系。在"管办评分离"背景下,我国民族院校实现内部治理模式创新聚焦于三个基本问题... "管办评分离"是教育治理现代化的重要举措,其核心在于依法治教,其重点在于制度与机制建设,其目标是构建政府、学校、社会之间新型关系。在"管办评分离"背景下,我国民族院校实现内部治理模式创新聚焦于三个基本问题:如何在民族院校建设和发展现代大学制度?如何将内部治理与民族院校的特殊要求结合?如何发展有中国特色社会主义的民族高等教育?基于对三个基本问题的分析,并结合云南民族大学创新内部治理模式的经验总结,提出我国民族院校创新内部治理模式的基本导向是团结进步,首要任务是完善以党委领导下的校长负责制为核心的现代大学制度,关键问题在于与民族院校特殊性结合,重点内容是机制建设,基本途径是制定权力清单、责任清单和问责清单。 展开更多
关键词 民族院校 内部治理模式创新 管办评分离
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试论地方院校发展战略选择——以云南民族大学为例
4
作者 杨镇宇 袁娥 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期146-149,共4页
上世纪末,我国高等院校开始了一场轰轰烈烈的拓展运动。伴随着规模扩展,许多高校提出了"建设国内一流、国际知名高校"的发展目标。但是综观全局,绝大多数高校普遍缺乏系统的战略分析和科学的战略选择。地方院校普遍具有资源... 上世纪末,我国高等院校开始了一场轰轰烈烈的拓展运动。伴随着规模扩展,许多高校提出了"建设国内一流、国际知名高校"的发展目标。但是综观全局,绝大多数高校普遍缺乏系统的战略分析和科学的战略选择。地方院校普遍具有资源短缺的显著性特征,要实现一流大学的发展目标,必须牢固树立"有所为有所不为"的战略思想,实行目标集聚战略,科学筛选重点发展学科,精心致力于团队建设,并持之以恒贯彻落实。 展开更多
关键词 发展战略 地方院校 云南民族大学
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迎风扬帆征程远 而今迈步从头越——云南民族大学本科教学工作水平评估汇报提纲
5
作者 罗开云 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2004年第1期10-13,共4页
本文是2003年11月3日罗开云校长在教育部专家对云南民族大学本科教学工作水平评估汇报会上的汇报提纲。
关键词 云南民族大学 本科教育 教学质量 教学评估
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云南民族大学2012年度本科生体质测试的统计与分析
6
作者 郑玲玲 赵静冬 《云南民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第4期309-312,共4页
采用文献资料、数理统计、专家访谈等研究方法,对云南民族大学2012年度本科生体质健康状况进行测试,从体能测试总分成绩、体能测试总分评定等级、体能测试项目成绩、体能测试项目评定等级4个方面进行统计分析,研究表明学生在体质方面存... 采用文献资料、数理统计、专家访谈等研究方法,对云南民族大学2012年度本科生体质健康状况进行测试,从体能测试总分成绩、体能测试总分评定等级、体能测试项目成绩、体能测试项目评定等级4个方面进行统计分析,研究表明学生在体质方面存在的一定的问题,学生体质健康状况堪忧,应高度重视. 展开更多
关键词 云南民族大学 本科生 体质 健康
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云南民族学院五十年
7
作者 周凡 《云南民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2001年第5期8-14,共7页
本文回顾了云南民族学院五十年来的发展历程 ,并从少数民族人才培养、民族研究、弘杨民族传统文化以及对外交流等方面论述了云南民院所作出的重大贡献 ,有着不可替代的历史作用。
关键词 云南民族学院 干部培养 教学科研工作 贡献 对外交流 民族研究 发展历程 民族人才培养
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努力发展民族教育 大力培养少数民族人才——庆祝云南民族学院成立五十周年
8
作者 王大昆 赵嘉文 《云南民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2001年第5期5-7,共3页
云南民族学院是中国共产党民族政策的产物。 5 0年来 ,民族学院为云南少数民族的团结、平等、繁荣作出了不可磨灭的贡献。在新的历史时期 ,要明确学校定位和培养目标 ,加强领导班子建设、学科建设和师资队伍建设 ,制订和完成学校“十五... 云南民族学院是中国共产党民族政策的产物。 5 0年来 ,民族学院为云南少数民族的团结、平等、繁荣作出了不可磨灭的贡献。在新的历史时期 ,要明确学校定位和培养目标 ,加强领导班子建设、学科建设和师资队伍建设 ,制订和完成学校“十五”发展计划 ,为发展民族教育 ,培养出大批的少数民族人才 ,做出新的更大的贡献。 展开更多
关键词 民族政策 云南民族学院 定位 领导班子建设 学科建设 师资队伍建设 民族人才培养
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