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长江大学校园虚拟漫游系统设计 被引量:9
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作者 王艳安 曾俊峰 安运华 《湖北农业科学》 北大核心 2010年第9期2237-2240,共4页
以长江大学虚拟校园的设计为研究对象,以长江大学校园为虚拟空间,以建立长江大学虚拟校园为目的,实现了一种虚拟现实系统——微机平台虚拟校园漫游系统。对场景中的一些问题进行了处理,如大型复杂场景显示、漫游方式(交互式漫游、自动... 以长江大学虚拟校园的设计为研究对象,以长江大学校园为虚拟空间,以建立长江大学虚拟校园为目的,实现了一种虚拟现实系统——微机平台虚拟校园漫游系统。对场景中的一些问题进行了处理,如大型复杂场景显示、漫游方式(交互式漫游、自动式漫游、查询式漫游)、导航与复位措施、摄影机的设置、特殊效果、特殊效果选择、虚拟环境中的音效。 展开更多
关键词 长江大学 虚拟漫游 虚拟校园
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长江大学地球物理学专业野外生产实习研究与探索 被引量:8
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作者 唐新功 谢兴兵 向葵 《中国地质教育》 2011年第4期56-58,共3页
生产实习是高等理工科院校重要的实践教学环节,是学生理论联系实际、提高分析问题和解决问题能力的有效途径,是对整个专业加深了解、拓宽知识面的过程。我们对长江大学地球物理学专业生产实习教学进行了初步的改革和探索,旨在探索出适... 生产实习是高等理工科院校重要的实践教学环节,是学生理论联系实际、提高分析问题和解决问题能力的有效途径,是对整个专业加深了解、拓宽知识面的过程。我们对长江大学地球物理学专业生产实习教学进行了初步的改革和探索,旨在探索出适合高等理工科院校"强基础、宽口径、重特色"办学模式下的地球物理学生产实习教学方式。 展开更多
关键词 地球物理学 生产实习 长江大学
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长江大学“资源勘查工程”国家特色专业建设历程及成效 被引量:8
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作者 林小云 龚文平 +1 位作者 何幼斌 李建明 《中国地质教育》 2011年第1期25-29,共5页
高等教育改革的关键是人才培养,而核心是专业建设,是提高人才培养质量、实现专业培养目标的重要保证。本文回顾了我校"资源勘查工程"国家特色专业的建设历程,总结了在教学团队、人才培养模式、课程体系构建、教学方法、实践... 高等教育改革的关键是人才培养,而核心是专业建设,是提高人才培养质量、实现专业培养目标的重要保证。本文回顾了我校"资源勘查工程"国家特色专业的建设历程,总结了在教学团队、人才培养模式、课程体系构建、教学方法、实践教学、科研成果转化等专业建设方面取得的成果,以及这些成果在提高人才培养质量中的应用。 展开更多
关键词 资源勘查工程 国家特色专业 长江大学
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Hydrodynamic and morphological processes in Yangtze Estuary:State-of-the-art research and its applications by Hohai University 被引量:5
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作者 Jin-hai ZHENG Yi-xin YAN +2 位作者 Chao-feng TONG Zhi-yi LEI Chi ZHANG 《Water Science and Engineering》 EI CAS 2012年第4期383-398,共16页
This paper presents a review of the state-of-the-art research and its applications developed at Hohai University relating to the hydrodynamic and morphological processes in the Yangtze Estuary. Longitudinal, lateral, ... This paper presents a review of the state-of-the-art research and its applications developed at Hohai University relating to the hydrodynamic and morphological processes in the Yangtze Estuary. Longitudinal, lateral, and horizontal flow circulations have been revealed based on the measurements with acoustic Doppler current profilers (ADCP). The hydrodynamic mechanism at diversion points as well as the changing patterns of flow and sediment flux in the Yangtze Estuary has been investigated through long-term data analysis. A field survey has been carried out to detect the saltwater intrusion from the North Branch to South Branch. Different numerical models of flow motion, sediment transport, and saltwater intrusion have been developed to simulate the complicated processes and to evaluate the effects of engineering projects. The morphological processes of wetlands over a time scale of decades have been analyzed with an established database. Ideas for further research on the bio-geomorphological model system and long-term evolution mechanisms are put forward. 展开更多
关键词 yangtze Estuary hydrodynamic process morphological process saltwater intrusion Hohai university
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长江大学校园鸟类资源调查 被引量:5
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作者 李少斌 李重谋 《长江大学学报(自科版)(中旬)》 CAS 2014年第8期45-49,67,共6页
于2013~2014年,以样带法系统地调查了位于湖北荆州市的长江大学校园鸟类资源,总共记录到13目34科89种鸟类。其中,国家二级重点保护鸟类10种(11.2%)、“三有鸟类”(国家保护的有益或有经济、研究价值的鸟类)71种(79.8%)、湖... 于2013~2014年,以样带法系统地调查了位于湖北荆州市的长江大学校园鸟类资源,总共记录到13目34科89种鸟类。其中,国家二级重点保护鸟类10种(11.2%)、“三有鸟类”(国家保护的有益或有经济、研究价值的鸟类)71种(79.8%)、湖北省重点保护鸟类26种(29.2%)、中国特有鸟类3种、世界保护组织收录的重点保护鸟类8种(含CIT ES附录Ⅱ收录7种和IUCN红色名录收集的近危鸟类1种,占9%)。从居留情况来看,留鸟40种、夏候鸟19种、冬候鸟29种、旅鸟1种,繁殖鸟59种构成该区域鸟类的主体(66.3%)。鸟类区系以古北界为主,古北种、东洋种和广布种鸟类分别为41种(46.1%)、28种(31.5%)和20种(22.5%)。在校园的5种生境中,树林区域的鸟类最丰富(68种),居民区最少(12种),表明人类活动对鸟类分布具有较大的影响。 展开更多
关键词 野生动物 鸟类区系 资源调查 生态分布 长江大学
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长江大学东校区校园植物名录 被引量:4
6
作者 黄芬肖 张建 +1 位作者 周存宇 杨朝东 《长江大学学报(自科版)(中旬)》 CAS 2014年第10期7-14,18,共9页
在对长江大学东校区蕨类植物、裸子植物和被子植物资源调查、鉴定分类的基础上,按照恩格勒分类系统列出植物名录,共计110科329属427种(含亚种)。
关键词 长江大学 植物 名录
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多学科合作教育运行机制探究 被引量:3
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作者 黄义武 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第10期52-55,共4页
本科层次的合作教育现状可以概括为:开展试验的院校多,但涉及试验的学科少(主要是工科);试验取得的成果多,但成果推广应用的少。造成这种状况的原因主要是缺乏合作教育的有效机制。应从校外建立政策法规激励机制、互惠互利机制等方面入... 本科层次的合作教育现状可以概括为:开展试验的院校多,但涉及试验的学科少(主要是工科);试验取得的成果多,但成果推广应用的少。造成这种状况的原因主要是缺乏合作教育的有效机制。应从校外建立政策法规激励机制、互惠互利机制等方面入手,构建合作教育的有效运行机制。长江大学在这方面作了有益的探讨。 展开更多
关键词 合作教育 机制 长江大学
原文传递
农科类专业本科毕业生质量调查报告——以长江大学为例 被引量:2
8
作者 郭启炜 《湖北农业科学》 北大核心 2011年第24期5289-5292,共4页
以长江大学农科类专业为例,对该专业的本科毕业生及用人单位展开关于课程设置,教学实践活动安排,教学的内容、方法与手段,教材的建设与使用,专业基本理论与技能的掌握,学生学习风气的状况,教学改革的措施,办学指导思想,师资队伍状况,基... 以长江大学农科类专业为例,对该专业的本科毕业生及用人单位展开关于课程设置,教学实践活动安排,教学的内容、方法与手段,教材的建设与使用,专业基本理论与技能的掌握,学生学习风气的状况,教学改革的措施,办学指导思想,师资队伍状况,基本的教学设施条件以及毕业的学生在社会上的声誉及影响等多方面的问卷调查,参考调查结果,总结分析人才培养模式的不足,以探讨出努力的方向。 展开更多
关键词 农科类专业 本科毕业生 质量调查 长江大学
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“TCP/IP协议原理”双语教学实践探索——以长江大学为例 被引量:2
9
作者 熊杰 李中年 +1 位作者 杜勇 张海波 《教育与教学研究》 2009年第11期91-92,共2页
根据长江大学电子与信息学院开展双语教学的实践经验,开展双语教学的有效途径在于:选择适合师生实际情况的双语教学模式、教材和参考书,优化授课方法,从而达到双语教学的目的。
关键词 长江大学 TCP/IP协议原理 双语教学
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长江大学青年教师教学现状调查与分析 被引量:1
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作者 宋念艺 《长江大学学报(社会科学版)》 2012年第3期125-127,193,共3页
以问卷形式对160名长江大学2008级临床医学专业学生进行调查,广泛收集学生对长江大学青年教师教学状况的评价。调查结果显示,目前,长江大学青年教师在教学方面的总体表现令人满意,但还存在一些不足,亟待改进。
关键词 长江大学 青年教师 教学现状 调查分析
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2007—2012年三大检索系统收录长江大学学术论文的分析研究 被引量:1
11
作者 糜志勤 王伟 《科技情报开发与经济》 2013年第12期124-127,共4页
利用SCI-E、CPCI-S和EI数据库,对长江大学2007—2012年所发表的论文进行检索,对包括论文收录、论文引用、文献类型、学科分布、基金支持等内容进行分析,指出该校发表的论文数量和引用次数均呈增长的趋势,表明其科研实力不断增强,同时也... 利用SCI-E、CPCI-S和EI数据库,对长江大学2007—2012年所发表的论文进行检索,对包括论文收录、论文引用、文献类型、学科分布、基金支持等内容进行分析,指出该校发表的论文数量和引用次数均呈增长的趋势,表明其科研实力不断增强,同时也指出其与省内其他院校之间的差距,提出了进一步提高学术论文数量和质量的建议。 展开更多
关键词 SCI EI 学术论文 统计分析 长江大学
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基于管理创新理念的来华留学生高等教育发展研究——以长江大学留学生为例 被引量:1
12
作者 肖依虎 《高教学刊》 2018年第4期1-3,共3页
发展留学生教育是服务国家扩大对外开放战略、提升国家软实力、实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《留学中国计划》的重要举措,也是提升高校国际化程度和强校的必由之路。长江大学作为省属院校,为有效发展留学... 发展留学生教育是服务国家扩大对外开放战略、提升国家软实力、实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《留学中国计划》的重要举措,也是提升高校国际化程度和强校的必由之路。长江大学作为省属院校,为有效发展留学生教育,深化改革,创新管理理念,形成了独特的留学生教育发展管理体制机制,使学校的留学生教育成为学校发展的亮点,为学校和荆州地方赢得国际声誉。本研究从长江大学留学生教育的发展现状出发,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《留学中国计划》为理论基础,阐述了管理创新理念内涵,分析了留学生教育的管理创新理念的有效性和可行性,同时也提出了管理创新理念在高校留学生教育工作中的启示,以为我国来华留学生高等教育发展提供借鉴。 展开更多
关键词 来华留学生 教育发展研究 创新理念 管理理念 长江大学 留学生教育 国家软实力 发展规划纲要
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庭院园林树木经济价值评价方法初探 被引量:1
13
作者 高焕章 黄广远 +1 位作者 程树兵 耿红伟 《长江大学学报(自科版)(中旬)》 CAS 2007年第3期42-46,共5页
以长江大学西校区校园乔灌木为研究对象,依据国际上认可的北美国家CTLA2000植物计价指南与国内研究资料,通过实测生长状态数量指标、调查相应树种市场价格、分析经济价值影响因子、调整影响因子加权系数对其总经济价值进行了评价。结果... 以长江大学西校区校园乔灌木为研究对象,依据国际上认可的北美国家CTLA2000植物计价指南与国内研究资料,通过实测生长状态数量指标、调查相应树种市场价格、分析经济价值影响因子、调整影响因子加权系数对其总经济价值进行了评价。结果表明,该方法具有简便、迅捷、可操作性强的优点,比较符合当前园林树木经济价值的实际情况。 展开更多
关键词 园林树木 价值评价 长江大学
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长江大学为荆州经济建设服务的探讨
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作者 周思柱 袁新梅 《长江大学学报(社会科学版)》 2006年第6期131-133,138,共4页
荆州市经济发展正面临各种机遇与挑战。以荆州作为办学之地的长江大学,应积极发挥自身的学科与人才优势,努力为荆州的经济建设服务,其具体途径有建立广义董事会、共建联络机构、建立互惠的利益机制,等等。
关键词 大学 地方经济建设 长江大学 服务 共建
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VI设计中的校园文化构建——以长江大学为例
15
作者 邓顺黎 余静贵 +1 位作者 万龙 赵艳龙 《才智》 2018年第2期26-26,28,共2页
随着市场的演变,企业和其文化的兴起,以VI为主的设计之风逐渐兴起,并开始占据了设计的重要地位。因此,许多高校开始重视校园VI设计的建设。高校引入标准化规范化的VI,不仅能提高学校师生的归属感,还能对外更快更好的塑造学校形象。而成... 随着市场的演变,企业和其文化的兴起,以VI为主的设计之风逐渐兴起,并开始占据了设计的重要地位。因此,许多高校开始重视校园VI设计的建设。高校引入标准化规范化的VI,不仅能提高学校师生的归属感,还能对外更快更好的塑造学校形象。而成功的VI设计,必定与校园文化的构建息息相关。校园VI作为校园形象的直观体现,代表着高校的形象,因此,校园VI的设计必须以校园文化的构建为基础。 展开更多
关键词 VI设计 校园文化 长江大学
原文传递
院系与学科群办学规模比较分析——以长江大学为例
16
作者 张昌民 程宏伟 +2 位作者 杨显贵 黄义武 白宗新 《长江大学学报(社会科学版)》 2011年第2期124-128,5,共5页
长江大学设有81个本科专业,分布在8个学科群的24个院系,每个学院设置专业2~7个不等,多数为2~4个。在校本科生29947人,平均每个专业本科生为369人,平均每个学院1247人,每个学科群拥有的本科生平均值应为3743人。但是,受各种因素的影响... 长江大学设有81个本科专业,分布在8个学科群的24个院系,每个学院设置专业2~7个不等,多数为2~4个。在校本科生29947人,平均每个专业本科生为369人,平均每个学院1247人,每个学科群拥有的本科生平均值应为3743人。但是,受各种因素的影响,各专业、院系和学科群的学生数量差异很大。受科研发展水平的制约,研究生教育主要集中在石油与地球科学学科群各院系,分布极不平衡。为了建设高水平大学,需要不断设置新的专业,改造现有专业,合理控制各专业学科的本科生数量,大力发展科研和研究生教育。 展开更多
关键词 院系发展 学科群 比较研究 长江大学
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长江大学各院系教职工队伍结构分析
17
作者 张昌民 程宏伟 +1 位作者 乔博 易雪斐 《长江大学学报(社会科学版)》 2011年第3期134-141,1,共8页
目前长江大学24个院系共有1848名教职工,其中专任教师占78.5%,行政管理人员占13%,教辅人员占8.5%。教职工中具有博士学历的占13%,具有硕士学历的占34%,具有本科学历的占46%,其他占7%。教职工中具有正高职称、副高职称、中级及以下职称... 目前长江大学24个院系共有1848名教职工,其中专任教师占78.5%,行政管理人员占13%,教辅人员占8.5%。教职工中具有博士学历的占13%,具有硕士学历的占34%,具有本科学历的占46%,其他占7%。教职工中具有正高职称、副高职称、中级及以下职称的分别占教职工总数的12%、29%和59%。学校共有专任教师1452人,其中教授212人,占专任教师总数的14.6%,副教授463人,占31.9%,讲师634人,占43.7%,初级及以下职称143人,占9.8%。专任教师中具有博士研究生学历的有248人,具有硕士研究生学历的有575人,具有本科学历的有612人,分别占专任教师总数的17.1%、39.6%和42.1%。学校应当采取措施改变教辅人员数量少、岗位不稳定、博士学位人员比例偏低的状况,提高基础学科、机械、工程、电子信息学科的高级职称教师比例。 展开更多
关键词 院系发展 教职工队伍 长江大学
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基于“和谐校园”建设的特色“学生街”规划——以长江大学东校区“学生街”为例
18
作者 柳飏 《长江大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第8期117-120,123,共5页
知识经济时代,高校肩负的使命更加重大,面临的矛盾更加复杂,和谐的环境是高校更好服务学生与社会的出发点和落脚点。"学生街"作为一种新兴的、普遍的、与学校存在密切联系的空间形态,理应成为"和谐校园"建设的重要... 知识经济时代,高校肩负的使命更加重大,面临的矛盾更加复杂,和谐的环境是高校更好服务学生与社会的出发点和落脚点。"学生街"作为一种新兴的、普遍的、与学校存在密切联系的空间形态,理应成为"和谐校园"建设的重要一环。以长江大学东校区曲江路"学生街"为例,在充分认识到"学生街"存在的合理性的基础上,指出了其自发形成过程中暴露的不足以及借助规划手段实现涉及功能、环境、交往、创意、合作等要素的自我更新的要求,最终实现与学校协同发展的和谐共赢局面。 展开更多
关键词 和谐校园 学生街 长江大学 东校区
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实施《学生体质健康标准》问题刍议——以长江大学为例
19
作者 李明 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第8期136-138,共3页
以长江大学为例,通过问卷对涉及《学生体质健康标准》测试的管理者、体育教师和学生进行调查,分析了体质健康测试过程中存在的问题,为进一步提高实施《学生体质健康标准》的质量提供一定的建议。
关键词 长江大学 学生体质健康标准 现状
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长江大学院系自采文献统计与分析
20
作者 唐定海 《农业图书情报学刊》 2008年第11期70-72,共3页
2004~2007年4年间,长江大学院系自采文献的数量、经费逐渐增长。分析了其中的原因和存在的问题,并对加强院系自采文献的管理提出了合理化建议。
关键词 文献资源 院系资料室 图书馆 长江大学
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