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提高高职高专学生英语写作能力的策略探讨 被引量:8
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作者 蔡专林 《镇江高专学报》 2009年第2期89-92,共4页
英语写作能力是高职高专学生英语综合应用能力的体现。改变学生对英语写作的认识;加强篇章背诵,培养初步的写作能力;结合汉译英及写作练习,加强写作训练;增大有效输入,系统学习英语写作技巧;克服母语的负迁移,培养用英语思维的能力,可... 英语写作能力是高职高专学生英语综合应用能力的体现。改变学生对英语写作的认识;加强篇章背诵,培养初步的写作能力;结合汉译英及写作练习,加强写作训练;增大有效输入,系统学习英语写作技巧;克服母语的负迁移,培养用英语思维的能力,可以提高高职高专学生的英语写作能力。 展开更多
关键词 高职高专 英语写作 写作训练
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《大学语文》写作实践课的“现代教法”新探 被引量:8
2
作者 李建武 《楚雄师范学院学报》 2016年第10期90-95,共6页
"现代教法"是一种融汇现代思想进行创新教育的教学探索,其融入《大学语文》写作课的基本要求和做法是凸显写作课的思想性与人文性,将思想理论的知识点教学、思维训练与写作实践教学相结合,提高学生运用前沿思想武器进行思辩... "现代教法"是一种融汇现代思想进行创新教育的教学探索,其融入《大学语文》写作课的基本要求和做法是凸显写作课的思想性与人文性,将思想理论的知识点教学、思维训练与写作实践教学相结合,提高学生运用前沿思想武器进行思辩的能力,让他们进行发散式思维,学会以建构主义、解构主义、结构主义等视角运用唯物辨证法等进行写作,加速提升论辩水平和写作能力。简单地说,即每学期设置三个写作选题,每个选题切入现代性或后现代性思想、思维、视角,或综合之,或兼顾传统文化。 展开更多
关键词 《大学语文》 写作实践 “现代教法” 课堂示例
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成也模板,败也模板——英语作文模板普遍化现象的分析与对策 被引量:6
3
作者 石红霞 李鹏飞 《湖北广播电视大学学报》 2010年第6期130-131,共2页
各种英语考试里,大量的作文运用相似的词汇、句子,采用相同的篇章结构,表现同样的主题,透露相似的情感基调,出现明显的"模板"痕迹。本文通过对模板的普遍化现象的利弊分析并辨本溯源,探讨摈除模板弊端的对策。
关键词 作文模板 英语写作 写作训练
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大学英语写作问题分析 被引量:6
4
作者 张秀琴 《教学研究》 2004年第1期92-94,共3页
本文从不同角度分析了大学英语写作教与学中存在的一些问题,并试图在理论上加以概括,进而提出了今后提高大学英语写作课教学水平的几点建议。
关键词 大学英语写作教学 课程设置 词汇量 基本功训练 教学重点
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对高职院校应用文写作实践的几点思考 被引量:5
5
作者 郁士宽 《南昌高专学报》 2008年第4期147-149,共3页
应用文写作是一门实践性很强的课程,应加大实践训练力度。本文分析了当前高职院校应用文写作实践的现状,论述了应用文写作实践的重要性及实施途径。
关键词 高职院校 应用文 写作实践
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英语写作“文化负迁移”现象探析与规避策略 被引量:4
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作者 李丽聪 《福建工程学院学报》 CAS 2006年第2期220-222,共3页
写作是衡量语言学习者综合运用语言能力高低的重要体现。文章从词汇、句法、语篇三个层面分析了英语写作中的母语文化负迁移现象及其产生原因,并提出规避策略:强化文化意识,加强文化对比,学会英语思维和注重写作实践。
关键词 文化负迁移 跨文化意识 文化对比 英语思堆 写作实践
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“虚薄”:一种新型阅读/写作实践
7
作者 玛乔丽·帕洛夫 黄强(译) 《英语文学研究》 2023年第1期13-36,共24页
“虚薄”概念由20世纪法国最伟大的先锋主义画家马塞尔·杜尚提出,旨在显示相似乃至相同之物间实则存在的细微不同。而诗歌作为反映区别的艺术,具有形式层面的复杂性、语义层面的丰富性以及独有的唯一性等特点。这些特点不仅通过语... “虚薄”概念由20世纪法国最伟大的先锋主义画家马塞尔·杜尚提出,旨在显示相似乃至相同之物间实则存在的细微不同。而诗歌作为反映区别的艺术,具有形式层面的复杂性、语义层面的丰富性以及独有的唯一性等特点。这些特点不仅通过语义内容得以表达,还通过声音和视觉渠道得以彰显。因此,本文引介杜尚的“虚薄”概念,以托·斯·艾略特等人的作品为例,重新审视传统的诗歌阅读方式,认为在“虚薄”概念框架下进行的诗歌阅读实践可以更加有效地展现诗歌内部的语言、声音和语义信息,体现存在于诗歌本体中的艺术效果,为新时期的诗歌阅读、批评和创作提供新的思路。 展开更多
关键词 虚薄 马塞尔·杜尚 阅读实践 写作实践 托·斯·艾略特
原文传递
学术论文写作中逻辑论证的方法与路径 被引量:4
8
作者 张天舒 《写作》 2019年第4期76-82,共7页
以经济类学术论文为例,将逻辑学的术语和基本原理与学术论文写作实践相结合,按照学术论文基本范式选题、绪论、正文、结论和启示,分别探讨学术论文的不同组成部分中,每一部分如何运用逻辑学知识、逻辑思维加强其学术论文论证的逻辑性与... 以经济类学术论文为例,将逻辑学的术语和基本原理与学术论文写作实践相结合,按照学术论文基本范式选题、绪论、正文、结论和启示,分别探讨学术论文的不同组成部分中,每一部分如何运用逻辑学知识、逻辑思维加强其学术论文论证的逻辑性与说服力。继而从正反两方面提出学术论文写作中加强论证逻辑性的重点和方法:一方面列举了常见典型的非逻辑论证现象;另一方面提供了一套包含7项问题的检查清单,用于作者自我审视研究论文的逻辑性。 展开更多
关键词 逻辑学 学术期刊 经济论文 写作实践
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汉语言文学专业写作实践教学改革的思考与探索 被引量:4
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作者 李桦 姚国建 《淮北职业技术学院学报》 2020年第1期29-34,共6页
在探索汉语言文学专业改革的过程中,我们始终将"能写会说"定位为专业的核心能力,各措并举强化写作训练。为了进一步推进写作实践教学改革,探索写作实践教学新模式,我们率先在黟县屏山村建立了汉语言文学专业实践基地,带领学... 在探索汉语言文学专业改革的过程中,我们始终将"能写会说"定位为专业的核心能力,各措并举强化写作训练。为了进一步推进写作实践教学改革,探索写作实践教学新模式,我们率先在黟县屏山村建立了汉语言文学专业实践基地,带领学生在特定环境中深入生活,参与劳动、采访、调查等多种写作实践活动,让学生贴近生活、贴近底层、贴近心灵、贴近应用进行写作,这极大地提升了学生的综合素养和写作能力,作品的真实度、艺术性、感染力、说服力和文本的规范意识都得到显著提升。 展开更多
关键词 写作实践 探索改革 教学新模式 举措与成效
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英语专业写作中写练与评改问题的考量 被引量:3
10
作者 杨俊光 《大连大学学报》 2011年第1期113-117,共5页
大学英语专业的写作课程是本科阶段重要的专业基础课。在写练与评改等环节中应采用生动多样的形式和内容激发学生的写作兴趣,可以充分运用多媒体辅助英语写作课的教学,写作任务的设计也要考虑到一定的自由度,激发学生的积极思考和创作欲... 大学英语专业的写作课程是本科阶段重要的专业基础课。在写练与评改等环节中应采用生动多样的形式和内容激发学生的写作兴趣,可以充分运用多媒体辅助英语写作课的教学,写作任务的设计也要考虑到一定的自由度,激发学生的积极思考和创作欲望;鼓励学生广泛阅读,提高认识能力并增加语感。在评改时可以引入交互式同级评阅、学生自评、教师点评等方法,不断提高作文质量。 展开更多
关键词 英语专业写作 写练 评改
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教师要当好应用写作实践的引导者和示范者 被引量:3
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作者 吴剑云 《保险职业学院学报》 2009年第4期85-86,共2页
在高职应用写作课程教学中,教师努力创造各种写作实境,积极引导并且示范学生投入各种文体、文种的写作训练之中,提高学生运用各种现代应用文解决、处理实际问题的能力。
关键词 应用写作教学 写作实践 引导者 示范者
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居延汉简“六艺略”文献的初步整理 被引量:3
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作者 张国艳 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2009年第1期97-102,共6页
居延汉简有关"六艺略"的文献资料,都是典籍零星句子的摘抄,多为习字简或习字简的范本;但涉及典籍广,为同时文献,保留了字词的面貌,有一定的研究价值。
关键词 居延汉简 六艺略 零散 习字
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基于博客平台的初中生写作指导策略 被引量:3
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作者 陈峰 《江苏教育研究》 2016年第9期68-72,共5页
传统的作文指导与互联网博客技术整合后构建的博客写作平台,可激发初中生的写作兴趣,提升写作训练的效能,使作文训练的过程变得透明,便于教师与学生从审题、立意、选材、构思到修改全程的互动。基于博客平台,通过构建班级博客圈,制订博... 传统的作文指导与互联网博客技术整合后构建的博客写作平台,可激发初中生的写作兴趣,提升写作训练的效能,使作文训练的过程变得透明,便于教师与学生从审题、立意、选材、构思到修改全程的互动。基于博客平台,通过构建班级博客圈,制订博客写作实训方案,开展博客平台写作实训,为初中学生搭建起展示的舞台。 展开更多
关键词 博客平台 写作实训 有效指导 问题对策
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工程质量监督通报编制的实践与认识 被引量:3
14
作者 饶旻久 唐勇 和莉园 《石油工业技术监督》 2014年第8期34-36,共3页
工程质量监督通报是工程质量监督机构履行监督职责的一种重要工具和手段,对规范各方责任主体质量行为,提升工程实体质量,总结监督工作,进一步提高工程质量监督管理水平具有重要的意义。从通报概念、特点、种类等方面入手,结合工程质量... 工程质量监督通报是工程质量监督机构履行监督职责的一种重要工具和手段,对规范各方责任主体质量行为,提升工程实体质量,总结监督工作,进一步提高工程质量监督管理水平具有重要的意义。从通报概念、特点、种类等方面入手,结合工程质量监督工作实际,就起草工程质量监督通报浅谈认识与体会。 展开更多
关键词 工程质量 监督通报 写作实践
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论王尔德的现代意识 被引量:2
15
作者 肖名丽 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第3期314-321,共8页
王尔德是英国文学史上的怪才之一。他是英国传统文学向现代派文学过渡时期的转折性人物。虽然 ,他算不上是地地道道的现代派作家 ,但是作为“唯美主义”艺术的代表 ,他的思想和创作已初露现代意识的端倪。本文旨在剖析其美学思想及创作... 王尔德是英国文学史上的怪才之一。他是英国传统文学向现代派文学过渡时期的转折性人物。虽然 ,他算不上是地地道道的现代派作家 ,但是作为“唯美主义”艺术的代表 ,他的思想和创作已初露现代意识的端倪。本文旨在剖析其美学思想及创作中的现代意识 ,以期从全新的角度重新认识和评价王尔德对现代派文学的影响及其在文学史上的地位。笔者认为 ,王尔德的反传统精神唤起了 2 0世纪的反传统意识。他强调艺术的新、奇、美 ,在形式上打破陈规旧俗 ,另辟蹊径 ,这为现代派文学开辟了道路。在创作中王尔德精辟剖析了现代人的内心世界 ,把艺术表现范围从外部物质世界扩展到内部精神世界 ,这为现代派文学打开了另一种视野。由于王尔德独具慧眼 ,看到了那个时代艺术家所未曾意识到的艺术前景 ,因此 。 展开更多
关键词 现代意识 王尔德 现代派文学 “唯美主义” 反传统意识 过渡时期 传统文学 美学思想 重新认识 20世纪 传统精神 内心世界 精神世界 物质世界 艺术表现 英国历史 文学史 创作 现代人 艺术家 作家 剖析 人物
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论“陌生化”理论在写作实践中的运用 被引量:2
16
作者 李小玲 《宜春学院学报》 2008年第5期103-105,117,共4页
"陌生化"理论是文学理论界广为关注、影响颇大的诗学理论。从本质上来说,"陌生化"意味着创新与求变。本文试图将"陌生化"概念引入大学写作的训练与实践之中,通过对教学内容视角的转换,写作思维的转变以... "陌生化"理论是文学理论界广为关注、影响颇大的诗学理论。从本质上来说,"陌生化"意味着创新与求变。本文试图将"陌生化"概念引入大学写作的训练与实践之中,通过对教学内容视角的转换,写作思维的转变以及写作训练本身和教学形式灵活多变等三方面的探讨,予以实现大学写作教学的"陌生化",从而达到预期的教学效果。 展开更多
关键词 陌生化 写作实践 写作教学
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让思辨之花从心开放——高中语文议论文教学步骤初探析 被引量:2
17
作者 周薇 《科教文汇》 2015年第19期98-99,共2页
议论文要求人们通过事实材料和逻辑推理来揭示客观事物的本质和规律,阐明道理,证实作者一定的见解和主张,表明赞成什么或反对什么。而从教学实践中发现,有的学生是为了写议论文而写,呈现出来的往往是"有道理的废话",观点浅显... 议论文要求人们通过事实材料和逻辑推理来揭示客观事物的本质和规律,阐明道理,证实作者一定的见解和主张,表明赞成什么或反对什么。而从教学实践中发现,有的学生是为了写议论文而写,呈现出来的往往是"有道理的废话",观点浅显或牵强,论说泛泛或直接用事例堆砌。深究其原由,实为学生没有从思想认识上去了解什么是议论文,为什么要写议论文,并调动主观能动性去尝试写作,从中提高思维品质。所以笔者在本文中结合教学实践探讨如何在每一个教学环节中调动学生积极性,使学生自主参与到议论文写作中去。 展开更多
关键词 调动主观积极性 写作意识 积累习惯 思考习惯 写作实践
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基础写作小班教学与创意写作实训探索 被引量:1
18
作者 陈杰 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第1期333-334,共2页
本文旨在介绍以基础写作为代表的传统课程如何进行小班化教学,如何将西方创意写作理念应用于写作实训,为当下高校基础写作课的教学改革提供借鉴。
关键词 基础写作 小班教学 写作实训 创意写作
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城市传记的书写实践研究 被引量:2
19
作者 芦坚强 《现代传记研究》 CSSCI 2018年第2期21-35,共15页
近年来以城市为书写对象的作品成果丰硕,可将其界定为城市传记。追根溯源,《诗经》中的城市书写、汉代京都赋、魏晋志记、宋代《东京梦华录》及后世'梦华体'作品等皆属于城市传记。新近大量涌现的城市传记是这一传统书写的继续... 近年来以城市为书写对象的作品成果丰硕,可将其界定为城市传记。追根溯源,《诗经》中的城市书写、汉代京都赋、魏晋志记、宋代《东京梦华录》及后世'梦华体'作品等皆属于城市传记。新近大量涌现的城市传记是这一传统书写的继续,也是对当下全球化、城市化发展状况的回应,是社会变迁的文化表征。城市传记基于地方性文化精神和城市文化认同的书写城市,具有显明的怀旧气质和认同诉求。 展开更多
关键词 城市传记 书写实践 怀旧 认同
原文传递
略谈大学英语专业写作练习的设计 被引量:1
20
作者 谭晓春 《琼州学院学报》 2007年第3期95-96,共2页
本文从写作练习设计的基本要求、设计的目标、练习的基本特点等几方面,论述大学英语专业写作练习的设计问题。
关键词 大学英语专业 写作练习 设计 有效性
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