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工作记忆与理解关系的研究与展望 被引量:3
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作者 张明 沈毅 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第2期121-127,共7页
工作记忆是当代认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统 ,用于有限容量的信息的暂时性储存和加工 ,在许多复杂的认知活动中起作用 ,如语言理解等。我们考察分析了工作记忆和理解之间关系 ,其中之一是在工作记忆三元素模型中讨... 工作记忆是当代认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统 ,用于有限容量的信息的暂时性储存和加工 ,在许多复杂的认知活动中起作用 ,如语言理解等。我们考察分析了工作记忆和理解之间关系 ,其中之一是在工作记忆三元素模型中讨论理解 ,即视觉空间模板、语音环和中央执行系统。结果表明 ,大多数情况下 ,语音环和中央执行系统对于理解是必要的。 展开更多
关键词 工作记忆 理解 视觉空间模板 语音环 中央执行系统 认知心理学
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首发抑郁症患者空间工作记忆的fMRI研究 被引量:10
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作者 彭代辉 江开达 +3 位作者 方贻儒 刘树永 刘军 耿道颖 《中国医学计算机成像杂志》 CSCD 2008年第2期89-93,共5页
目的:探讨首发抑郁症患者矩阵工作记忆任务的脑功能磁共振成像(fMRI)激活特征,为抑郁症空间工作记忆力的缺损机制提供影像学线索。材料和方法:12例首发抑郁症患者与12例健康对照者,配对进行矩阵工作记忆任务的脑fMRI扫描。以AFNI软件对f... 目的:探讨首发抑郁症患者矩阵工作记忆任务的脑功能磁共振成像(fMRI)激活特征,为抑郁症空间工作记忆力的缺损机制提供影像学线索。材料和方法:12例首发抑郁症患者与12例健康对照者,配对进行矩阵工作记忆任务的脑fMRI扫描。以AFNI软件对fMRI数据定位定量分析。结果:①首发抑郁症患者组矩阵工作记忆0-back及2-back任务执行正确率均低于对照组(P<0.05);②矩阵工作记忆任务激活两组受试者的脑区为:右侧与左侧前额叶BA9/46、右侧与左侧顶叶BA7/40、右侧与左侧额叶BA6区及辅助运动区SMA(P<0.05);③患者组的上述前六个脑区激活强度分别为:0.21%、1.11%、2.61%、2.82%、1.23%与1.31%,低于对照组的2.60%、2.50%、4.96%、4.36%、2.94%与3.45%(P<0.05)。两组间SMA区激活差异无统计学意义(P>0.05)。结论:首发抑郁症患者矩阵空间工作记忆能力下降,双侧BA9/46、BA6与BA7/40区功能减弱是其空间工作记忆能力缺损的机制之一。 展开更多
关键词 抑郁症 首发 工作记忆 空间模板 功能磁共振成像
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工作记忆对时间加工的影响 被引量:7
3
作者 毕翠华 黄希庭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第12期1952-1961,共10页
非时间信息加工与时间加工的关系是复杂的,存在双向干扰或单向干扰,结果的不一致与任务所需的注意资源及工作记忆都有关。工作记忆的中央执行系统在时间加工中起主要作用,同时进行的非时间任务对中央执行功能的需求越多,两种任务之间的... 非时间信息加工与时间加工的关系是复杂的,存在双向干扰或单向干扰,结果的不一致与任务所需的注意资源及工作记忆都有关。工作记忆的中央执行系统在时间加工中起主要作用,同时进行的非时间任务对中央执行功能的需求越多,两种任务之间的干扰程度越大。语言环和视空间模板对时间加工的影响与非时间信息的类型有关。工作记忆作为一个整体以工作记忆容量为指标,计时成绩也表现出与工作记忆容量有关的年龄、智力等方面的差异。时间加工和工作记忆在额叶、顶叶、基底神经节等皮质存在共同的神经机制。未来应该丰富工作记忆的研究内容,结合时间加工的分段性探讨工作记忆影响时间加工的具体进程及神经机制,并力求在应用方面取得一定的成果。 展开更多
关键词 工作记忆 时间加工 中央执行系统 语音环 视空间模板
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数学焦虑对工作记忆子系统及数学心算的影响分析 被引量:4
4
作者 张承芬 孙金玲 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期134-138,共5页
本研究从工作记忆容量的角度入手,探讨数学焦虑对工作记忆子系统及数学心算成绩的影响,并寻求三者之间关系的理论解释。本研究为3×2×2混合实验设计,即三组被试(高、中、低数学焦虑组)、工作记忆两个子系统(言语工作记忆和视... 本研究从工作记忆容量的角度入手,探讨数学焦虑对工作记忆子系统及数学心算成绩的影响,并寻求三者之间关系的理论解释。本研究为3×2×2混合实验设计,即三组被试(高、中、低数学焦虑组)、工作记忆两个子系统(言语工作记忆和视空间工作记忆)和两种数学心算任务难度,并记录数学心算的反应时和正确率作为其成绩指标。结果表明在要求较高工作记忆容量的数学心算任务中,数学焦虑通过言语工作记忆和视空间工作记忆都会对数学心算成绩产生影响,其中视空间工作记忆是数学焦虑与复杂数学心算反应时之间的中介变量。 展开更多
关键词 数学焦虑 言语工作记忆 视空间工作记忆 数学心算
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珠心算的认知机制及其与认知能力的关系 被引量:4
5
作者 许晓华 司继伟 汪飞 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期119-123,共5页
主要分析了当前国内、外关于珠心算的认知机制及其与认知能力的关系的有关发现.关于珠心算的认知机制,许多研究者运用行为实验、眼动技术、fMRI和PET等不同手段均取得了大致一致的结论,即珠心算依赖视空间模板而非语音回路.但对于珠心... 主要分析了当前国内、外关于珠心算的认知机制及其与认知能力的关系的有关发现.关于珠心算的认知机制,许多研究者运用行为实验、眼动技术、fMRI和PET等不同手段均取得了大致一致的结论,即珠心算依赖视空间模板而非语音回路.但对于珠心算对认知能力的改善作用,目前仍存在两种对立观点,一种观点认为珠心算教学对儿童的认知能力有加速作用,另一种观点则认为通过珠心算训练所获得的认知能力具有特异性.讨论了上述对立观点出现的可能原因. 展开更多
关键词 珠心算 工作记忆 语音回路 视空间模板 中央执行系统 认知能力
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Inner speech, secondary planner in Tower of London task in natural old age
6
作者 Maryam Atabati Nader Jahangiri Naghmeh Mokhber 《World Journal of Neuroscience》 2012年第1期47-56,共10页
In this study the mechanical version of the three-disk Tower of London task with changes in the movements was conducted by fifteen elderly participants with concurrent articulatory suppression. Also, this executive ta... In this study the mechanical version of the three-disk Tower of London task with changes in the movements was conducted by fifteen elderly participants with concurrent articulatory suppression. Also, this executive task was conducted without verbal secondary task and the results of these two states were com- pared with each other. From this comparison, got evidences based on inner speech role in more complicated Tower of London tasks, although in general, the results suggest a more outstanding role of inner scribe in spatial planning in this executive task. Then inner speech and inner scribe roles have been described in Tower of London task applying “Baddeley and Logie” working memory model. 展开更多
关键词 Inner Speech TOWER of LONDON TASK PHONOLOGICAL Loop visuospatial sketchpad Articulatory Suppression
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Updating verbal and visuospatial working memory: Are the processes parallel?
7
作者 YUE ZhenZhu1,2, ZHANG Ming3,4 & ZHOU XiaoLin1 1 Department of Psychology, Peking University, Beijing 100871, China 2 Biological Psychology and Neuropsychology, University of Hamburg, Von-Melle-Park 11, 20146 Hamburg, Germany +1 位作者 3 Department of Psychology, Northeast Normal University, Changchun 130024, China 4 Key Laboratory for Applied Statistics of MOE, Northeast Normal University, Changchun 130024, China 《Chinese Science Bulletin》 SCIE EI CAS 2008年第14期2175-2185,共11页
The current study compared the processes of updating verbal and visuospatial working memory (WM) and examined the roles of central executive and slave systems in working memory updating tasks, by changing the number o... The current study compared the processes of updating verbal and visuospatial working memory (WM) and examined the roles of central executive and slave systems in working memory updating tasks, by changing the number of items updated simultaneously to manipulate the load on central executive. Ex- periment 1 used the verbal WM updating task, and the results validated the efficiency of the paradigm to manipulate the load on central executive. Experiment 2 employed the verbal WM updating task, with the articulatory suppression task to interfere with the phonological loop. The results supported the study by Morris and Jones, revealing that the central executive system played an important role in the updating component of verbal WM, while the phonological loop was responsible for the serial recall component. Experiment 3 employed the visuospatial WM updating task, with the spatial tapping task to interfere with the visuospatial sketchpad. The results suggested that the visuospatial sketchpad and the central execu- tive together dealt with the updating component, while the visuospatial sketchpad was responsible for the serial recall component by itself. These results are consistent with the findings that visuospatial sketch- pad has close links with central executive, while the phonological loop is separated from the central ex- ecutive. It suggests that updating visuospatial and verbal WM are not two parallel processes. 展开更多
关键词 记忆储存 工作记忆 中枢神经 视觉性
原文传递
自闭症儿童工作记忆研究综述 被引量:2
8
作者 李梦霞 《湖州师范学院学报》 2014年第2期81-85,共5页
工作记忆是一个涉及材料在线保持的系统.对自闭症的认知基础进行解释的执行模型激发了大量的自闭症儿童工作记忆的研究.多数研究支持了自闭症儿童工作记忆的言语广度正常的结论.自闭症儿童视觉空间工作记忆的研究没有得到一致的结论,但... 工作记忆是一个涉及材料在线保持的系统.对自闭症的认知基础进行解释的执行模型激发了大量的自闭症儿童工作记忆的研究.多数研究支持了自闭症儿童工作记忆的言语广度正常的结论.自闭症儿童视觉空间工作记忆的研究没有得到一致的结论,但越来越多的证据显示了自闭症儿童的视觉空间工作记忆的异常.自闭症儿童工作记忆的中央执行成份仅显示了局部的受损.虽然自闭症儿童操作任务的结果揭示了损伤的存在,但没有得到其他研究的证实.当使用反眼动任务和不相容任务时,及go/no-go范式中存在与反应抑制关联的刺激转换时,自闭症儿童的工作记忆受损.今后的研究应以整体的、发展的视角,不断改进工作记忆的研究方法,在选取适当匹配组儿童的前提下,对自闭症儿童进行分类研究. 展开更多
关键词 工作记忆 自闭症儿童 语音回路 视空间模版 中央执行成份
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