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高校“课程思政”的价值内核及其实践路径选择研究 被引量:287
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作者 敖祖辉 王瑶 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第3期128-132,共5页
高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。"课程思政"指向一种新的思想政治工作理念,是一种全新的课程观,是高等教育实现全过程、全方位育人的必然选择。它对高校坚持社会主义办学方向,贯彻和落实立德树人根本任务,... 高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。"课程思政"指向一种新的思想政治工作理念,是一种全新的课程观,是高等教育实现全过程、全方位育人的必然选择。它对高校坚持社会主义办学方向,贯彻和落实立德树人根本任务,强化和坚定政治理想信念,确保高校育人工作贯彻教育教学全过程具有重要推动作用。"课程思政"突出问题导向,聚焦高校育人的价值本源,彰显新时代中国特色社会主义高校育人根本,实现各学科、课程与思想政治理论课同向同行、协同育人。研究和探讨"课程思政"的价值内核及其内在机理,有助于巩固和强化高校意识形态工作的领导权,有助于充分认识和发挥思想政治理论课在"课程思政"中的价值引领功能,有助于推动构建以马克思主义学科为引领,其他各学科、课程协同一致、合力育人的高校思想政治工作新格局。 展开更多
关键词 课程思政 价值内核 价值引领 育人功能
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论中国当代学校体育改革价值取向的转换——从增强体质到全面发展 被引量:105
2
作者 杨文轩 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第6期1-6,共6页
以社会历史发展脉络为研究主线,结合我国各阶段的历史情况,对当代学校体育改革价值取向进行了回顾与梳理。研究认为,中国当代学校体育改革价值取向的转换经历了3个历史演进阶段,即从摆脱"东亚病夫"阴影到"准备打仗"... 以社会历史发展脉络为研究主线,结合我国各阶段的历史情况,对当代学校体育改革价值取向进行了回顾与梳理。研究认为,中国当代学校体育改革价值取向的转换经历了3个历史演进阶段,即从摆脱"东亚病夫"阴影到"准备打仗"的增强体质阶段;"从体质中心到三基"的知识、社会本位阶段;"从三维健康到核心素养"的关注人的全面发展阶段。"核心素养"概念的提出为我国学校体育改革树立了风向标,"体育核心素养"的提出实现了由单方面的"社会本位"或"知识本位"价值取向向多元的"社会、知识、个人"三位一体的价值取向转换。今后我国学校体育改革价值取向应紧紧围绕体育核心素养体系的构建来贯彻落实,实现共筑我国学校体育事业的美好蓝图。 展开更多
关键词 学校体育 价值取向 核心素养 全面发展 中国
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论我国企业核心竞争力的提升与发展 被引量:47
3
作者 吴添祖 邹钢 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2001年第8期66-69,共4页
本文首先从价值链着手 ,对企业核心竞争力的概念进行了扩展,并阐释了它的特点和发展规律,然后分析了在世界经济全球化和知识化发展的趋势下 ,中国企业寻找和提升企业核心竞争力的必要性和可能途径,并指出 :企业必须站在发展战略的角... 本文首先从价值链着手 ,对企业核心竞争力的概念进行了扩展,并阐释了它的特点和发展规律,然后分析了在世界经济全球化和知识化发展的趋势下 ,中国企业寻找和提升企业核心竞争力的必要性和可能途径,并指出 :企业必须站在发展战略的角度,从价值链活动的两个层面去寻找、提升企业核心竞争力。 展开更多
关键词 价值链 核心竞争力 竞争优势 创新要素 核心技术 中国企业
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构建作物种质资源核心库的一种有效抽样方法 被引量:57
4
作者 徐海明 胡晋 朱军 《作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2000年第2期157-162,共6页
本文提出了基于基因型值构建作物种质资源核心库的抽样方法。采用包括基因型与环境互作的遗传模型及混合线性模型统计分析原理 ,无偏预测基因型值。用基因型值计算基因型间的马氏距离 ,并采用不加权类平均法进行聚类。根据树型图 ,确定... 本文提出了基于基因型值构建作物种质资源核心库的抽样方法。采用包括基因型与环境互作的遗传模型及混合线性模型统计分析原理 ,无偏预测基因型值。用基因型值计算基因型间的马氏距离 ,并采用不加权类平均法进行聚类。根据树型图 ,确定合理的分类水平 ,将群体分成若干不同的类群。计算各基因型的平均离差度 ,在各类群内按确定的比率 ,选取平均离差度大的材料构建资源核心库。以棉花 168个基因型 5个纤维性状为例构建核心库 ,所获得的 4 8个核心资源能保存原棉花资源的遗传多样性。 展开更多
关键词 统计抽样方法 基因型值 核心资源 种质资源
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基因型值多次聚类法构建作物种质资源核心库 被引量:50
5
作者 胡晋 徐海明 朱军 《生物数学学报》 CSCD 2000年第1期103-109,共7页
采用合适的遗传模型无偏预测基因型值,用基因型值进行聚类分析.采用马氏距离计算遗传材料间的遗传距离,并用不加权类平均法(UPGMA)进行聚类.根据树型图,从遗传变异相似的每组二个遗传材料中随机选取一个遗传材料,如组内只... 采用合适的遗传模型无偏预测基因型值,用基因型值进行聚类分析.采用马氏距离计算遗传材料间的遗传距离,并用不加权类平均法(UPGMA)进行聚类.根据树型图,从遗传变异相似的每组二个遗传材料中随机选取一个遗传材料,如组内只有一个遗传材料,则选取该遗传材料.对所取的所有遗传材料再次聚类、取样,直至所取遗传材料的数量为总遗传材料的20%~30%,这些遗传材料作为核心资源.用方差同质性测验、均值t测验评价核心资源与原资源群体遗传多样性的差异,并比较两者的变异系数和极差.以棉花168个基因型5个纤维性状为例进行多次聚类,得到的41个基因型核心资源能够代表原棉花资源遗传材料的遗传多样性.表明多次聚类构建资源核心库的方法可行. 展开更多
关键词 基因型值 核心库 种质资源 多次聚类
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监察与司法衔接的价值基础、核心要素与规则构建 被引量:56
6
作者 吴建雄 王友武 《国家行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期27-34,147,148,共10页
监察与司法的法法衔接,是监察法在法律体系中的源头性地位、新时代反腐败斗争的实践要求、法治反腐新征程的基本原则所决定的。其核心要素是建立监察与司法衔接机制,监察调查在收集、审查和运用证据上体现"以事实为根据,以法律为准... 监察与司法的法法衔接,是监察法在法律体系中的源头性地位、新时代反腐败斗争的实践要求、法治反腐新征程的基本原则所决定的。其核心要素是建立监察与司法衔接机制,监察调查在收集、审查和运用证据上体现"以事实为根据,以法律为准绳"的原则要求。而构建案件管辖明晰、证据严谨规范的工作规则,是实现法法衔接的重要前提。 展开更多
关键词 监察司法 价值基础 核心要素 规则构建
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图书馆核心价值的历史解读 被引量:51
7
作者 俞传正 《图书与情报》 CSSCI 2007年第3期10-14,共5页
图书馆核心价值是图书馆界一直争议的热点问题之一。文章以历史的视角全面梳理了核心价值的探索过程,并对美国图书馆协会核心价值的争论与确立作了详细的阐述。核心价值的确立同样是一个艰难的过程,它受到政治、经济、文化以及图书馆功... 图书馆核心价值是图书馆界一直争议的热点问题之一。文章以历史的视角全面梳理了核心价值的探索过程,并对美国图书馆协会核心价值的争论与确立作了详细的阐述。核心价值的确立同样是一个艰难的过程,它受到政治、经济、文化以及图书馆功能定位等多重因素的制约与影响。在核心价值确立的讨论基础上,也对核心价值问题追求中的各种争议作了详细的分析。 展开更多
关键词 图书馆 图书馆价值 核心价值 图书馆学
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基础教育学校体育课程内容选择及价值取向的演变与诉求 被引量:54
8
作者 殷荣宾 季浏 蔡赓 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期81-86,共6页
依据新中国成立后的时代发展脉络以时间节点为顺序,对学校体育课程价值取向进行梳理,以明确学校体育课程内容选择取向的嬗变过程。研究认为,体育课程内容的选择取向与课程价值取向存在共济关系,经历了4个演进阶段:强调体育课程为国家服... 依据新中国成立后的时代发展脉络以时间节点为顺序,对学校体育课程价值取向进行梳理,以明确学校体育课程内容选择取向的嬗变过程。研究认为,体育课程内容的选择取向与课程价值取向存在共济关系,经历了4个演进阶段:强调体育课程为国家服务的社会本位;融合体质与技能教育的学科本位;"健康第一"指导下的多元课程价值;以"学生发展为中心"的学生本位。体育核心素养是我国学校体育进一步深化改革的价值指向,基于核心素养构建体育课程内容的价值诉求包括尊重学生的主体性;回归学生的生活世界;强调课程内容的衔接性与结构化。 展开更多
关键词 基础教育 体育 学校体育 课程 课程内容 价值取向 核心素养
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基于产业链整合视角的流通产业发展方式转变研究 被引量:51
9
作者 上创利 赵德海 仲深 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期175-183,共9页
当前,我国流通领域存在的一系列问题已经严重阻碍了流通产业的正常发展,要实现国民经济持续健康发展,满足人民群众日益增长的物质文化需求,迫切需要转变流通产业发展方式。文章基于产业链整合的视角,从流通观念、流通功能、流通模式、... 当前,我国流通领域存在的一系列问题已经严重阻碍了流通产业的正常发展,要实现国民经济持续健康发展,满足人民群众日益增长的物质文化需求,迫切需要转变流通产业发展方式。文章基于产业链整合的视角,从流通观念、流通功能、流通模式、流通产业结构、流通政策及流通效率共六个方面对现阶段我国流通产业发展方式转变的路径进行了研究,以期实现流通产业附加值和产业链整体竞争力的全面提升。 展开更多
关键词 流通产业 发展方式转变 产业链 附加值 核心竞争力
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经济全球化背景下传统产业集群核心竞争力分析——兼论温州区域产业结构的“代际锁定” 被引量:33
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作者 盛世豪 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2004年第9期114-120,共7页
在经济全球化和高新技术产业迅猛发展的背景下,传统产业的竞争力如何一直是学术界和政府部门所关注的一个重要问题。本文以产业价值链为主线,对全球生产体系下的国际分工格局及其变化趋势进行了探讨,认为产业竞争力并不必然地决定于产... 在经济全球化和高新技术产业迅猛发展的背景下,传统产业的竞争力如何一直是学术界和政府部门所关注的一个重要问题。本文以产业价值链为主线,对全球生产体系下的国际分工格局及其变化趋势进行了探讨,认为产业竞争力并不必然地决定于产业层次,而更主要地决定于创造附加价值的能力。并结合对温州传统产业集群的竞争优势及其变化趋势的考察,提出经济全球化趋势下提升传统产业集群竞争力的思路。 展开更多
关键词 传统产业 传统产业集群 价值链 竞争优势
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基于顾客价值的企业核心竞争力分析 被引量:22
11
作者 胡恩华 毛翠云 +2 位作者 王道劬 葛玉莲 戴维生 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期87-89,92,共4页
企业所获得的核心竞争力 ,必须实现顾客所看重的核心价值。本文从研究顾客价值内涵出发 ,探讨了顾客价值与企业核心竞争力之间的关系 ,在此基础上 ,提出企业核心竞争力的建设和管理应围绕着顾客价值而展开 ,目的是寻找顾客的真正价值所... 企业所获得的核心竞争力 ,必须实现顾客所看重的核心价值。本文从研究顾客价值内涵出发 ,探讨了顾客价值与企业核心竞争力之间的关系 ,在此基础上 ,提出企业核心竞争力的建设和管理应围绕着顾客价值而展开 ,目的是寻找顾客的真正价值所在 ,为企业构筑自身的核心竞争力提供新的途径。 展开更多
关键词 企业 核心价值 顾客价值 核心竞争力 顾客关系管理 竞争对手分析
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保留特殊种质材料的核心库构建方法 被引量:34
12
作者 胡晋 徐海明 朱军 《生物数学学报》 CSCD 2001年第3期348-352,共5页
本研究提出了能保留特殊种质材料的多次聚类构建种质资源核心库方法.对种质材料的表现型数据采用合适的遗传模型及混合线性模型统计分析方法无偏预测基因型值,用基因型值构建核心库.计算材料间的马氏距离,用不加权类平均法进行聚类... 本研究提出了能保留特殊种质材料的多次聚类构建种质资源核心库方法.对种质材料的表现型数据采用合适的遗传模型及混合线性模型统计分析方法无偏预测基因型值,用基因型值构建核心库.计算材料间的马氏距离,用不加权类平均法进行聚类.根据聚类图选取材料构建核心库时,优先保留特殊遗传材料.用方差F测验、均值t测验、极差比和变异系数评价核心库代表原有种质资源群体遗传多样性的程度.以168个棉花基因型的5个纤维性状构建核心库. 展开更多
关键词 基因型值 核心库 种质资源库 多次聚类 棉花 构建
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重构英语课程内容观,探析内容深层结构——《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容解读 被引量:42
13
作者 王蔷 周密 孙万磊 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2022年第8期39-46,共8页
英语学科育人价值需要依托有意义的课程内容来实现。因而,课程内容的科学选择和有效组织是落实核心素养目标的有力保障。在解读《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容构成的基础上,从课程论、教育学等视角出发,剖析英语新课标课... 英语学科育人价值需要依托有意义的课程内容来实现。因而,课程内容的科学选择和有效组织是落实核心素养目标的有力保障。在解读《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容构成的基础上,从课程论、教育学等视角出发,剖析英语新课标课程内容六要素背后的内在知识类型,提炼出由语言类知识、文化类知识、方法类知识和价值类知识等四种类型构成的深层知识结构,建立课程内容与课程目标的底层关联,为教师把握育人内核提供参考。 展开更多
关键词 英语课程标准 英语课程内容 育人价值 核心素养
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从产业价值链分析中小企业与战略外包 被引量:15
14
作者 杨凯云 尹柳营 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2001年第5期71-75,共5页
从产业价值链的角度出发,分析业务战略外包的前景,认为随着技术革命的深入发展,大型企业会将更多的产业价值链中的非核心环节业务外包给中小企业。我国中小型企业应该积极参与全球产业价值链的竞争,提高资源利用率,以促进企业核心能力... 从产业价值链的角度出发,分析业务战略外包的前景,认为随着技术革命的深入发展,大型企业会将更多的产业价值链中的非核心环节业务外包给中小企业。我国中小型企业应该积极参与全球产业价值链的竞争,提高资源利用率,以促进企业核心能力的培育与提高。 展开更多
关键词 产业价值链 战略外包 中小企业 交易成本 核心竞争力
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建设先进医院文化 提升医院核心竞争力 被引量:33
15
作者 许栋 汪宏波 龙洪波 《医学与社会》 2008年第6期10-12,共3页
医院应把文化建设作为工作重点之一,在文化建设中应以"社会公益性事业"为宗旨,坚持"以人为本",注重塑造医院精神。先进的医院文化是医院核心竞争力的构成要素之一,医院文化建设只有与时俱进,使其适应时代的要求,才... 医院应把文化建设作为工作重点之一,在文化建设中应以"社会公益性事业"为宗旨,坚持"以人为本",注重塑造医院精神。先进的医院文化是医院核心竞争力的构成要素之一,医院文化建设只有与时俱进,使其适应时代的要求,才能发挥提升医院核心竞争力的效能。 展开更多
关键词 医院文化 核心价值观 社会公益性 核心竞争力
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基于价值链的房地产企业核心竞争力分析 被引量:14
16
作者 周森锋 谢岳来 《商业研究》 北大核心 2005年第14期135-138,共4页
运用价值链分析与竞争优势理论方法分析房地产企业创造价值活动的过程,提炼房地产企业创造价值的战略环节和保持竞争优势的源泉,进而归纳和总结了房地产企业的核心竞争力,即战略规划能力、资源整合能力和创新能力。
关键词 房地产 价值链 竞争优势 核心竞争力
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校园足球核心价值体系构建 被引量:31
17
作者 侯学华 王彬 +3 位作者 薛立 陈亚中 朱磊 高建强 《山东体育科技》 北大核心 2013年第3期86-91,共6页
校园足球是贯彻落实素质教育和阳光体育的有效手段,是从根本上改变中国足球落后面貌,振兴中国足球的战略性举措。校园足球的价值取向,直接影响着中国足球的发展方向。研究主要采用了问卷调查法和专家访谈法。通过专家、管理者、校长、... 校园足球是贯彻落实素质教育和阳光体育的有效手段,是从根本上改变中国足球落后面貌,振兴中国足球的战略性举措。校园足球的价值取向,直接影响着中国足球的发展方向。研究主要采用了问卷调查法和专家访谈法。通过专家、管理者、校长、家长等人群对校园足球蕴含价值的二级指标的评分,获得赋值后平均数,并按其大小将校园足球价值划分为四个等级,并将第一、第二等级确立为校园足球核心价值体系。研究认为,校园足球的核心价值体系分为:以学生为中心的核心价值体系和以足球为中心的核心价值体系。其中,前者主要包括与学生直接相关的健康、个体和集体教育、文化建设等方面的价值指标;后者主要包括与足球项目直接相关的普及、学校"窗口"和阳光体育等方面的价值指标。 展开更多
关键词 校园足球 价值 核心价值 素质教育 阳光体育
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基于价值链的铁路物流企业联盟 被引量:9
18
作者 赵宜 蒲云 管百海 《铁道运输与经济》 北大核心 2004年第4期10-12,共3页
通过分析铁路的现行体制、自身资源与能力等因素对其在进入现代物流时的限制,指出铁路应当通过组建物流联盟,实现在价值链上的互补合作,使铁路能够集中有限的资源,在价值链的关键环节上建立核心竞争力。
关键词 铁路物流企业 物流联盟 组建 价值链 现代物流 中国
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核心价值:我们共同的基石 被引量:26
19
作者 俞传正 阳国华 《图书馆建设》 北大核心 2007年第3期20-23,共4页
图书馆核心价值是图书馆界一直争议的热点问题之一,本文从研究者的价值陈述、职业协会与组织的图书馆价值陈述、图书馆自身的核心价值陈述三个视角,全面梳理了这一问题的研究与争议。在核心价值陈述与确认的基础上,也对知识自由、平等... 图书馆核心价值是图书馆界一直争议的热点问题之一,本文从研究者的价值陈述、职业协会与组织的图书馆价值陈述、图书馆自身的核心价值陈述三个视角,全面梳理了这一问题的研究与争议。在核心价值陈述与确认的基础上,也对知识自由、平等获取、保护用户隐私与职业中立等价值做了具体论述。 展开更多
关键词 图书馆 图书馆价值 核心价值
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核心能力、财务核心能力与企业价值创造 被引量:14
20
作者 罗宏 陈燕 《商业研究》 北大核心 2005年第2期1-3,共3页
核心能力是确保企业在市场竞争中获得持续竞争优势的关键 ,核心能力的本质特征在于其价值创造性。随着核心能力战略的发展和推动 ,价值成为财务的核心范畴。从价值创造角度将企业能力理论引入公司财务 。
关键词 价值创造 核心能力 财务核心能力 可持续盈利成长能力
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