“一带一路”高校战略联盟发展的实然审视与应然向度——价值哲学视角 被引量：20

1

作者 刘志民 朱以财 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期16-28,共13页

当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在... 当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在学理上,"一带一路"高校战略联盟蕴含着目标共同体、利益共同体、责任共同体与价值共同体4个维度,较之于前三者,价值共同体的构建更加复杂并且充满艰辛,其根本原因在于价值共同体更多地涉及价值共识这一难题。立足价值哲学视野,达成超越个体利益之上的价值共识需要长期的动态演变与悉心培育。"一带一路"高校战略联盟的价值内涵实质是客体属性不断满足主体需求的过程,只有积极融入联盟场域的整体生态系统中,在满足主体需求"任务"的基础上,借力主体环境提升自身"发展"能力,才能以对话融通与自身进步推动"一带一路"高等教育交流合作,实现更多的价值创造。具体而言,推动"一带一路"高校战略联盟稳定可持续发展,还需要加强顶层设计和制度建设,优化完善联盟持续发展机制,有效设计联盟行动模式,拓展联盟公共话语空间。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 高校战略联盟 价值哲学 高等教育国际化 教育共同体

下载PDF 职称材料

美国高校战略联盟建设及启示 被引量：10

2

作者 李化树 杨璐僖 《西南交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2013年第5期70-77,共8页

美国高校战略联盟是基于高等教育大众化、国际化的现实需求,以及为应对经济危机的冲击而建立的一种松散的战略联合体。它设有专门的管理委员会,依照联盟组织章程和平等互惠、公平相待、共同发展原则,采取资源共享、学分互认、项目合作... 美国高校战略联盟是基于高等教育大众化、国际化的现实需求,以及为应对经济危机的冲击而建立的一种松散的战略联合体。它设有专门的管理委员会,依照联盟组织章程和平等互惠、公平相待、共同发展原则,采取资源共享、学分互认、项目合作等方式开展校际合作,以实现互利共赢,这对中国乃至世界高等教育发展都具有良好示范作用。我们学习借鉴美国高校战略联盟的成功实践经验,就必须强化高校战略合作意识,完善联盟法规,科学选择联盟模式,积极构建联盟体系,协商建立联盟机构,以推进高校资源整合,提升我国高校整体办学水平。 展开更多

关键词 美国高等学校 高校战略联盟 合作办学 高等教育国际化

下载PDF 职称材料

“一带一路”倡议下区域高等教育国际化的建设向度及其治理 被引量：8

3

作者 张继明 《江苏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2023年第1期114-124,共11页

作为促进区域发展的重要战略举措,推动高等教育有效融入“一带一路”体系,有利于加快区域高等教育国际化进程,从而实现高等教育内涵式发展。在“一带一路”倡议框架下提升区域高等教育国际化发展水平,需要坚持质量导向,贯彻落实高等教... 作为促进区域发展的重要战略举措,推动高等教育有效融入“一带一路”体系,有利于加快区域高等教育国际化进程,从而实现高等教育内涵式发展。在“一带一路”倡议框架下提升区域高等教育国际化发展水平,需要坚持质量导向,贯彻落实高等教育国际化内涵式发展战略;发挥制度优势,强化政府的顶层设计作用;创新体制机制,保障高校在国际化办学中的主体地位和创造性;彰显集群效应,探索“一带一路”高校联盟新模式;扩大外部主体参与治理的空间,完善治理体系,提升高等教育国际化治理效能。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 高等教育国际化 区域高等教育 内涵式发展 高校战略联盟 大学治理

下载PDF 职称材料

大学战略联盟:理论支撑与实践模式 被引量：5

4

作者 董泽芳 聂永成 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第8期46-51,共6页

新的时代背景使得大学的生存与发展模式发生了质的变化,并促成大学之间组建基于竞争合作关系的战略联盟。大学战略联盟具有参与主体的独立性、联盟关系的松散性、合作方式的机动性、管理协调的灵活性和资源配置的互补性等五个组织特征,... 新的时代背景使得大学的生存与发展模式发生了质的变化,并促成大学之间组建基于竞争合作关系的战略联盟。大学战略联盟具有参与主体的独立性、联盟关系的松散性、合作方式的机动性、管理协调的灵活性和资源配置的互补性等五个组织特征,同时,学术利益、物质利益、经济利益、能力利益和信用利益等五个契约维度形成了大学战略联盟的动力机制。目前,联邦合并模式、资源共享模式、学分互换模式、联合课程模式和联盟共建模式是五种常见的大学战略联盟实践模式。 展开更多

关键词 大学战略联盟 竞争与合作 利益契约 实践模式

下载PDF 职称材料

“一带一路”高校战略联盟的运行模式及行为动因?——基于理性选择制度主义的视角 被引量：4

5

作者 朱以财 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2023年第3期58-67,共10页

“一带一路”高校战略联盟本质上是行动者在具体行动情境中互动博奔的制度结果,理性选择制度主义可以分析具体制度安排下行动者特有的互动行为。通过改进理性选择制度主义的分析框架,在行动者与行动情境两个元素的基础之上,将联盟合作... “一带一路”高校战略联盟本质上是行动者在具体行动情境中互动博奔的制度结果,理性选择制度主义可以分析具体制度安排下行动者特有的互动行为。通过改进理性选择制度主义的分析框架,在行动者与行动情境两个元素的基础之上,将联盟合作领域作为外部变量引入到“一带一路”高校战略联盟的分类之中,构建三维分类模型,以此来解释“一带一路”高校战略联盟的运行模式与行为动因。基于对五种常见的“一带一路”高校战略联盟运行模式的考察发现,政府力量、市场力量以及大学组织力量在“一带一路”高校战略联盟的形成与发展过程中互为补充、相互促进,三要素之间既有共同的逻辑指向,又具备不同的属性,即政府力量在“主导”与“促进”间选择,市场力量在“松散”与“融合”间交叠,大学组织在“自由”与“责任”间平衡。 展开更多

关键词 “一带一路” 高校战略联盟 理性选择制度主义 行动者 行动情境

下载PDF 职称材料

从长三角地区实践看我国区域性高校战略联盟的发展与嬗变 被引量：4

6

作者 谢康 张廷龙 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第2期83-91,共9页

区域性高校战略联盟对推进区域协调发展战略具有积极作用。长三角地区高校战略联盟作为我国区域性高校战略联盟的缩影,经历了从无到有、从少到多、从局部到全面、从省域到省际的发展过程,呈现出萌芽、省域发展、省际探索和全面发展等四... 区域性高校战略联盟对推进区域协调发展战略具有积极作用。长三角地区高校战略联盟作为我国区域性高校战略联盟的缩影,经历了从无到有、从少到多、从局部到全面、从省域到省际的发展过程,呈现出萌芽、省域发展、省际探索和全面发展等四个独立且相互联系的发展阶段。在演变过程中,联盟组建动机由政府推动的外在动机向高校自身发展的内在动机转变,合作内容由战术性“共享”向战略性“共生”转变,组织模式由平行模式向星型模式转变,运行机制由以保障为主型向保障、约束和激励综合模式转变。基于长三角地区的实践经验,我国区域性高校战略联盟亟须在提升政府参与治理效率、改革治理组织结构、完善运行体制机制、建立绩效评价制度和促进与社会深度融合等方面进行优化。 展开更多

关键词 长三角地区 高校战略联盟 嬗变 区域协调

下载PDF 职称材料

我国高校战略联盟的演进特征与发展趋势 被引量：2

7

作者 朱以财 《现代教育科学》 2023年第1期31-36,53,共7页

高校战略联盟作为成员高校跨“界”寻求共同发展、协同应对困难挑战的重要途径,近年来受到重视。通过纵向考察与横向剖析发现,自中华人民共和国成立以来,我国高校战略联盟在演进过程中经历了4个相对独立又彼此关联的发展阶段:萌芽起步... 高校战略联盟作为成员高校跨“界”寻求共同发展、协同应对困难挑战的重要途径,近年来受到重视。通过纵向考察与横向剖析发现,自中华人民共和国成立以来,我国高校战略联盟在演进过程中经历了4个相对独立又彼此关联的发展阶段:萌芽起步期、探索初成期、稳步推进期和全新发展期。就当前来看,我国高校战略联盟在对高等教育和经济社会发展做出重要贡献的同时,还存在着联盟内容虚化、联盟发展同质化、行动框架泛化、联盟调控机制不足等问题。面对高校战略联盟专业化、国际化、多元化、深度化、协同化的发展趋势,未来的联盟各方应以提质增效为目标,找准发展方向,寻求发展特色,探索联盟实体化运作模式,营造同心协力的行动氛围。 展开更多

关键词 高校战略联盟 高等教育发展 协同合作 高等教育集群治理 提质增效

下载PDF 职称材料

国际视野中高校战略联盟的运行、效能与治理——我国高等教育体系建设的一个重要视角

8

作者 张继明 《中国高等教育评论》 2023年第2期75-90,共16页

高校以战略联盟的形式进行合作,在追求共同发展的前提下提高自身办学效益,是高校乃至高等教育改革与发展的有效战略举措。从国际上看,不同高校战略联盟根据各自组织定位,建立和完善相应的运行与发展机制;在合作发展这一核心价值导向下,... 高校以战略联盟的形式进行合作,在追求共同发展的前提下提高自身办学效益,是高校乃至高等教育改革与发展的有效战略举措。从国际上看,不同高校战略联盟根据各自组织定位,建立和完善相应的运行与发展机制;在合作发展这一核心价值导向下,各联盟通过资源共享、制度互鉴、协同攻关等形式开展合作,并表现出了作为高校共同体的整体效能优势,尤其是在参与社会公共事务中发挥了重要的公共价值。为了确保联盟有序运行,各高校联盟都建有系统的组织架构,并通过有效的内部治理协调成员高校间的复杂关系。高校战略联盟对于当前我国高等教育发展具有一定启示价值,即以建立高校战略联盟为形式,强化高校合作,优化高校校际关系,从而推动高等教育体系建设,为高等教育高质量发展提供结构性基础。 展开更多

关键词 高校战略联盟 竞争与合作 高校校际关系 高等教育体系 高校治理

原文传递

战略联盟理念在我国大学管理中的应用探索 被引量：1

9

作者 李芸婷 《成人教育》 2014年第1期40-42,共3页

大学战略联盟是将企业战略联盟运用到大学管理中,通过资源共享、互惠互利,建立的一种松散型合作组织。作者在总结国外先进经验的基础上,分析我国大学战略联盟的理念、管理形式、运行机制,并进一步探讨其实现途径。

关键词 大学战略联盟 理念 管理机制 途径

下载PDF 职称材料

基于三方演化博弈的异质高校战略联盟运行管理研究

10

作者 谢康 张廷龙 《安徽师范大学学报（自然科学版）》 2023年第2期190-198,204,共10页

异质高校战略联盟的有效运行对于加强不同实力高校之间合作,实现协调发展具有重要意义。由于联盟成员高校的异质性,联盟运行管理难以实现自主均衡。本文构建了政府引导、强校牵头、弱校参与的异质高校战略联盟三方演化博弈模型,分析了... 异质高校战略联盟的有效运行对于加强不同实力高校之间合作,实现协调发展具有重要意义。由于联盟成员高校的异质性,联盟运行管理难以实现自主均衡。本文构建了政府引导、强校牵头、弱校参与的异质高校战略联盟三方演化博弈模型,分析了政府、强校和弱校在联盟运行过程中的策略选择,并仿真分析了政府不同参与方式的政策效果。研究表明:政府参与是异质高校战略联盟有效运行的基本保障;政府不同参与方式的政策效率存在差异;政府提高政策干预幅度对强校决策产生更大影响;联盟运行机制的设定应遵循平等原则。 展开更多

关键词 高校战略联盟 运行机制 演化博弈

下载PDF 职称材料

大学战略联盟的价值与实现路径探析

11

作者 胡仁东 《现代教育科学（高教研究）》 2015年第4期12-16,共5页

大学战略联盟具有社会性构建特征,是大学与其他组织之间的一种自愿结盟行为。大学战略联盟的价值表现为降低交易成本、提高办学效益和增强大学组织的执行力等方面。大学战略联盟的实现路径表现为社会网络、契约协议和资源交换三个方面... 大学战略联盟具有社会性构建特征,是大学与其他组织之间的一种自愿结盟行为。大学战略联盟的价值表现为降低交易成本、提高办学效益和增强大学组织的执行力等方面。大学战略联盟的实现路径表现为社会网络、契约协议和资源交换三个方面。大学通过结盟把自身的优势与特色充分发挥出来,并获得更多机会,在不增加有形资源的情况下增强学校的办学实力——从同质组织借鉴经验,把异质组织中的潜在资源变为现实资源为我所用。 展开更多

关键词 大学战略联盟 价值 实现路径

下载PDF 职称材料

基于产学合作战略联盟的创业能力培养要素实证研究 被引量：3

12

作者 王淑莲 高树昱 《临沂大学学报》 2018年第4期14-21,共8页

产学合作战略联盟是企业和高校为实现资源共享、优势互补等战略目标,通过战略协议而结成的合作竞争组织,是提升当代大学生创业能力的重要平台。产学合作战略联盟视角下的创业能力培养要素包括了建立校企产教合作机构、开展校企创业交流... 产学合作战略联盟是企业和高校为实现资源共享、优势互补等战略目标,通过战略协议而结成的合作竞争组织,是提升当代大学生创业能力的重要平台。产学合作战略联盟视角下的创业能力培养要素包括了建立校企产教合作机构、开展校企创业交流活动、落实企业创业导师指导制度、完善企业实习机制、提供创业经费资助、打造校企创业实践平台等。经实证检验,这些关键培养要素对于促进大学生创业能力的提升存在着正相关。 展开更多

关键词 产学合作战略联盟 创业能力 关键培养要素

下载PDF 职称材料

基于产业集群的产学研战略联盟合作机制构建研究 被引量：18

13

作者 李林 肖玉超 王永宁 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第2期11-15,共5页

产学研战略联盟是一种依托产业集群而发展起来的经济现象,其对产业集群的发展具有十分重要的影响。文章从分析基于产业集群的产学研战略联盟的特征入手,探讨了基于产业集群的产学研战略联盟的三种形式及其对产业集群的作用,并从充分发... 产学研战略联盟是一种依托产业集群而发展起来的经济现象,其对产业集群的发展具有十分重要的影响。文章从分析基于产业集群的产学研战略联盟的特征入手,探讨了基于产业集群的产学研战略联盟的三种形式及其对产业集群的作用,并从充分发挥战略联盟本身的优越性,提升整个产业集群的竞争力的角度提出了包括分工机制、协调机制、信息沟通机制、文化整合机制、人才交流机制、利益分配机制的产学研战略联盟合作机制。 展开更多

关键词 产业集群 产学研 战略联盟 合作机制

下载PDF 职称材料

关于产学研战略联盟的特点和冲突问题的探讨 被引量：8

14

作者 王章豹 张道亮 《科技与管理》 2011年第5期44-47,共4页

产学研战略联盟是产学研合作的高级形态,是推动科技与经济结合、建设国家和区域创新体系、提升国家自主创新能力和产学研各方竞争力的有效途径。在分析产学研战略联盟内涵的基础上,归纳总结出它的八大特点,进而剖析了产学研战略联盟存... 产学研战略联盟是产学研合作的高级形态,是推动科技与经济结合、建设国家和区域创新体系、提升国家自主创新能力和产学研各方竞争力的有效途径。在分析产学研战略联盟内涵的基础上,归纳总结出它的八大特点,进而剖析了产学研战略联盟存在的矛盾和冲突,从而为构建产学研战略联盟共赢机制提供可靠依据。 展开更多

关键词 产学研战略联盟 特点 冲突

下载PDF 职称材料

企业与高校成功结合的产学研模式——以韩国浦项制铁公司和浦项工业大学的合作为例 被引量：5

15

作者 周锋 蔡晖 《中国基础科学》 2010年第2期41-44,共4页

产学研合作是我国创新体系的重要内容,处理好大学与企业之间的关系以共同促进技术创新是一个重要的课题。本文深入研究了韩国浦项工业大学与浦项制铁公司相互之间在经费、人才和研究设施等方面的互利合作,期望为我国大学和企业产学研合... 产学研合作是我国创新体系的重要内容,处理好大学与企业之间的关系以共同促进技术创新是一个重要的课题。本文深入研究了韩国浦项工业大学与浦项制铁公司相互之间在经费、人才和研究设施等方面的互利合作,期望为我国大学和企业产学研合作模式提供借鉴。 展开更多

关键词 浦项工业大学 浦项制铁公司 产学研合作

原文传递