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心理行为训练在解决大学新生入学适应问题中的应用 被引量：4
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作者 刘倩倩 《社会心理科学》 2013年第5期38-41,共4页
大学新生是一个特殊的群体,由于大学与中学在培养要求上存在十分明显的差异,大学新生在入学后经常出现适应不良的现象。心理行为训练摆脱了以往说教式的模式,以活动的方式为主,符合大学生的心理发展特点。研究发现,对于大学新生开展心... 大学新生是一个特殊的群体,由于大学与中学在培养要求上存在十分明显的差异,大学新生在入学后经常出现适应不良的现象。心理行为训练摆脱了以往说教式的模式,以活动的方式为主,符合大学生的心理发展特点。研究发现,对于大学新生开展心理行为训练能有效地解决新生的入学适应问题,提高团体凝聚力,提升人际交往能力。心理行为训练已成为高校心理健康教育的一种新途径。 展开更多
关键词 心理行为训练 大学新生 入学适应
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