-
题名思维训练:技术有效促进学习的催化剂
被引量：49
- 1
-
-
作者
赵姝
吴亚滨
徐宁仪
赵国庆
-
机构
北京师范大学知识工程研究中心
松果阳光(北京)教育科技有限公司
-
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2012年第4期28-34,78,共8页
-
基金
2009年度全国教育科学规划教育部青年基金课题"知识可视化在中学生科学问题解决能力培养中的应用研究"(ECA090443)
-
文摘
以信息网络技术、移动通信技术为代表的新技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用,然而国内外的大量研究表明,这些技术并没有如人们预期那样带来教育教学的本质提升。片面注重物化形态的信息技术、忽视意识形态的思维技术是造成这一尴尬的主要原因。思维能力培养及学习力提升是数字化时代教育教学的根本目标,直接思维训练和学科思维训练是思维技能教学的两种方式,二者相辅相成、相互促进,有助于对学习者进行全面完善的思维能力培养。积极性思维、批判性思维和创造性思维是思维训练的三大导向,可通过"隐性思维显性化——显性思维工具化——高效思维自动化"三大训练阶段提升。
-
关键词
教学变革
有效学习
思维能力培养
思维技能教学
思维训练
-
Keywords
Education Reform
Effective Learning
thinking Ability Development
Teaching of thinking skills
training of thinking skills
-
分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名地方高校大学英语听力教学思辨技能实训探究
被引量：3
- 2
-
-
作者
王慧颖
胡启琴
丁俊锋
白延平
-
机构
安顺学院大学公共外语教学部
安顺学院教育科学学院
-
出处
《安顺学院学报》
2017年第4期59-61,79,共4页
-
基金
贵州省教育厅2014年度省级本科教学工程教改项目"地方高校大学英语实践教学与学生思辨能力培养实训研究"(项目编号:2014SJJG001)的研究成果
贵州省教育厅2015年专项支持安顺学院省级教学质量工程项目"信息化时代地方本科院校大学英语课堂教学生态研究"(项目编号:2015ZXJG012)阶段性成果
-
文摘
论文基于思辨能力中的认知技能和情感特质、加德纳"音乐智能理论"相关理论,运用实证研究来探析地方高校大学英语听力课堂将英语歌曲融入英语基础较薄弱学生群体教学时的可行性,同时探索英文歌曲听力训练中融入了思辨训练技巧后所产生的效果。
-
关键词
地方高校
大学英语
听力
思辨技能实训
-
Keywords
provincial university
college English
english Listening
training of critical thinking skills
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
