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中职教学评价模式的创新 被引量:13
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作者 孙伟宏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2008年第12期94-95,共2页
教学评价是一项艰巨而又复杂的工程,传统的评价体系制约着教育、教学改革的深入推进,不利于职校的发展和学生的成长。职业学校应锐意改革、开拓创新,探索构建"三维、四性、五化"的教学评价新模式,让职高学生成为最好的自己。
关键词 教学评价 创新 三维 四性 五化
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浅议旅游资源开发的三个层面 被引量:4
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作者 李固 《徐州教育学院学报》 2005年第1期68-69,共2页
旅游资源从开发利用的方向和侧重点上来说,可分为自然旅游资源、历史的人造资源和当代人造旅游资源三个层面。文章按照旅游资源的可持续利用的要求,提出三个层面的旅游资源开发应遵循的原则。
关键词 旅游资源 开发 三个层面
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论100m跑加速能力的三个因素及因素之间的关系 被引量:4
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作者 张青 《广州体育学院学报》 北大核心 2002年第2期55-56,62,共3页
理论联系实际对加速能力进行了全面分析,认为:加速能力如何,应从三个方面来看:1.达到最高速度之前所跑距离的长短;2.通过加速所达到最高速度水平的高低;3.加速的连贯性如何。从理论上讲,一名优秀的100m跑运动员应在三个方面都表现突出... 理论联系实际对加速能力进行了全面分析,认为:加速能力如何,应从三个方面来看:1.达到最高速度之前所跑距离的长短;2.通过加速所达到最高速度水平的高低;3.加速的连贯性如何。从理论上讲,一名优秀的100m跑运动员应在三个方面都表现突出。而实际上,在100m跑中,加速能力不同方面的表现有着某种相互制约的关系。即,某一加速能力在100m跑中得到体现或提高,在某种程度上会以牺牲其它方面加速能力的发挥为代价。在100m跑中,通过合理的加速方式或节奏,发挥出或提高最高速度水平最为重要,但要处理好加速能力其它方面的发挥与“发挥出最高速度”之间的关系。要提高最高速度的水平,实际上就是要发展加速能力。全面发展加速能力是努力方向。 展开更多
关键词 短跑 100M跑 加速能力 最高速度水平 相互制约 关键因素 训练方法
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法科生体系思维能力培养的三重面向
4
作者 李大勇 孙天航 《法学教育研究》 2024年第3期131-147,共17页
新时代法学教育对法治人才整体素质建设提出更高要求,这也是法治中国建设的题中应有之义。法科生所具有的体系思维能力是成为高素质法治人才的必备能力。法学一流课程在教学体系中承担着灌溉、支撑体系思维能力养成的功能,应发挥其路径... 新时代法学教育对法治人才整体素质建设提出更高要求,这也是法治中国建设的题中应有之义。法科生所具有的体系思维能力是成为高素质法治人才的必备能力。法学一流课程在教学体系中承担着灌溉、支撑体系思维能力养成的功能,应发挥其路径导向作用。在理论教学层面,要以强化理论知识、夯实厚基础为本,明确基础理论作为体系起点的坚实地位,以识法达义为基本目标奠定知识储备根基。在实践教学层面,需深化实践教学与理论教学之间的衔接程度,以并重典型、新兴案例精义教学为导向;在因应时代要求层面,要保持既开放包容又审慎严谨的现实态度,立足交叉学科视野、面向知识整合的新法科需求。最后植根中国式法治现代化语境,作为体系思维逻辑建构上的根本遵循。 展开更多
关键词 新时代法学教育 高素质法治人才 体系思维能力 法学一流课程 三重面向
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严歌苓长篇小说《扶桑》寻根意识的三个向度 被引量:2
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作者 刘霞 《安康师专学报》 2005年第3期37-40,共4页
寻根大潮已过的九十年代中期,严歌苓的长篇小说《扶桑》以寻民族传统文化之根、移民的寻根情怀以及寻整个人类的精神心灵之根这寻根意识的三个向度,展示了更为丰满的寻根意识和寻根思想。寻根永远是人类文学和文化的母题之一。
关键词 《扶桑》 寻根意识 三个向度
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加强高校干部培训工作的几点思考 被引量:2
6
作者 阮爱民 李旺生 《安徽教育学院学报》 2003年第1期117-119,共3页
加强高校干部培训工作 ,是新时期各高校必须重视的一项事关全局的战略任务。我们要按照加强“理论基础”、开阔“世界眼光”、培养“战略思维”、增强“党性锻炼”的要求来构建高校干部教育培训的体系 ,大胆创新 。
关键词 干部培训 “三个代表” 三个面向 机制
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后非遗时代民族医药跨界发展与知识产权保护 被引量:2
7
作者 罗澍 《长安大学学报(社会科学版)》 2017年第2期89-94,共6页
《中华人民共和国非物质文化遗产法》(以下简称《非遗法》)对民族医药的保护体现着知识产权行政保护的制度逻辑,但在后非遗时代如何提升民族医药可持续发展能力,并实现经济发展方式转变已成为需要研究的问题,对民族医药非物质文化遗产(... 《中华人民共和国非物质文化遗产法》(以下简称《非遗法》)对民族医药的保护体现着知识产权行政保护的制度逻辑,但在后非遗时代如何提升民族医药可持续发展能力,并实现经济发展方式转变已成为需要研究的问题,对民族医药非物质文化遗产(以下简称"非遗")知识产权行政保护的制度逻辑、内在要求与保护目标进行分析与理论总结。研究认为,非物质形态的民族医药文化表现形式是知识财产,从法律保护角度中受知识产权制度调整,但现有法律在民族医药文化与民族医药文化表现形式的权利归属、权利内容以及在民族医药的非遗保护等方面均存在司法保护不足的问题;为提升民族医药文化财产的传承与发展的质量,以及参与市场的竞争力,民族医药需要从"文化遗产"单一结构向"文化遗产、文化产品和服务、知识产权"三位一体的财产结构转变,并形成货物贸易、服务贸易和知识产权贸易等多种创新发展方式,利用新载体与新传播方式进行跨界发展,积极开发文化衍生产品和服务,推动民族医药文化表现形式资源与其他资源跨界整合集聚,用跨界发展实现财产结构转变;后非遗时代对民族医药知识产权行政保护工作的重心应该由"保存、保护"向"知识产权促进"转移,提升民族医药自主知识产权的研究和运用能力,适时制定地方性民族医药单行条例,打造和保护民族医药品牌,推动民族医药知识产权贸易与融资。 展开更多
关键词 民族医药 非遗保护 跨界发展 知识产权保护 自主知识产权 行政保护 三位一体
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怀化构建现代商贸物流中心研究 被引量:1
8
作者 王欣堂 《科技和产业》 2013年第3期25-28,104,共5页
湖南怀化如何进一步做大做强商贸物流产业,把怀化建设成为区域性现代商贸物流中心,以此增强城市的辐射力,是怀化面临的一个重大理论和实务问题。从分析怀化构建现代商贸物流中心的背景与基础入手,提出建设"汇集五省周边、服务西南&... 湖南怀化如何进一步做大做强商贸物流产业,把怀化建设成为区域性现代商贸物流中心,以此增强城市的辐射力,是怀化面临的一个重大理论和实务问题。从分析怀化构建现代商贸物流中心的背景与基础入手,提出建设"汇集五省周边、服务西南"的物流枢纽、形成业态多样、布局合理的现代商贸物流格局的建设性意见。 展开更多
关键词 背景基础 物流枢纽 物流格局 三个方面 五大战略 七头并进
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清代桐城派文论中的文气论 被引量:1
9
作者 胡建次 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2011年第1期53-57,共5页
清代桐城派文论中的文气论,可大致分为三个阶段:一是桐城开创者的文气论,二是桐城中继者的文气论,三是桐城后学者的文气论。其内容,主要体现在三个方面:或对"气"作为文章审美之本予以标树,或对文气审美特征与要求进行探讨,或... 清代桐城派文论中的文气论,可大致分为三个阶段:一是桐城开创者的文气论,二是桐城中继者的文气论,三是桐城后学者的文气论。其内容,主要体现在三个方面:或对"气"作为文章审美之本予以标树,或对文气审美特征与要求进行探讨,或从文章写作角度对"气"予以考察。上述三个阶段与三个方面,标示出我国古典文气论发展到桐城派文论家手中,其在多维面上得到了拓展、充实与深化。 展开更多
关键词 清代 桐城派 文气论 三个阶段 三个维面
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Motivation and Role of College English Teachers
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作者 李伟宏 《海外英语》 2011年第15期107-108,共2页
Motivation has important implications for learning. As College English teachers, knowing how to promote the motivation of learners will push learners to engage actively and productively in learning activities. There a... Motivation has important implications for learning. As College English teachers, knowing how to promote the motivation of learners will push learners to engage actively and productively in learning activities. There are three aspects about enhancing motivation. 展开更多
关键词 MOTIVATION ROLE of COLLEGE ENGLISH TEACHERS three aspects
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辩证交融:新时代中国共产党国际形象建构的三重面向
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作者 李阳阳 《传媒观察》 CSSCI 2023年第11期116-120,共5页
新时代中国共产党的国际形象建构是一项大工程。本文立足理论、历史和现实依据,挖掘其价值意蕴,提出新时代中国共产党国际形象建构的三个面向,即把握“表”与“里”、“势”与“韵”、“变”与“不变”的辩证交融关系,从塑造丰富立体的... 新时代中国共产党的国际形象建构是一项大工程。本文立足理论、历史和现实依据,挖掘其价值意蕴,提出新时代中国共产党国际形象建构的三个面向,即把握“表”与“里”、“势”与“韵”、“变”与“不变”的辩证交融关系,从塑造丰富立体的形象样态、开展境外舆情的研判应对、筑牢外交话语的理论根基等多个维度推进中国共产党形象的国际传播,从而使中国共产党形象在建构中传播,在传播中优化。 展开更多
关键词 新时代 中国共产党 国际形象 辩证交融 三个面向
原文传递
湖南衡阳方言中的“[扌老]^=”及其处置句 被引量:1
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作者 魏醒 《辽东学院学报(社会科学版)》 2020年第4期86-91,共6页
在湖南衡阳方言中,“[扌老]^=”字的使用频率很高。本文基于内省和实地调查获得方言语料,并进一步分析语料中“[扌老]^=”字的不同用法。研究“[扌老]^=”字处置句,主要从句法、语义、语用三个平面来进行分析。研究发现,“[扌老]^=”可... 在湖南衡阳方言中,“[扌老]^=”字的使用频率很高。本文基于内省和实地调查获得方言语料,并进一步分析语料中“[扌老]^=”字的不同用法。研究“[扌老]^=”字处置句,主要从句法、语义、语用三个平面来进行分析。研究发现,“[扌老]^=”可以作动词、普通介词和处置介词,作普通介词的“[扌老]^=”源于动词“[扌老]^=”,再逐步虚化成作处置标记的介词“[扌老]^=”。“[扌老]^=”字处置句的典型格式是“(NP1+)[扌老]^=+NP 2+VP”。 展开更多
关键词 衡阳方言 “[扌老^]=” 处置句
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社会主义核心价值观在中小学“三进”现状研究 被引量:1
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作者 成格乐图 《四川职业技术学院学报》 2017年第4期95-99,共5页
从社会主义核心价值观在中小学"进教材"、"进课堂"和"进头脑"三个方面入手,深入内蒙古H市中小学校进行多种形式调查访谈,依据调研数据,分析社会主义核心价值观在中小学"三进"中存在的问题,并... 从社会主义核心价值观在中小学"进教材"、"进课堂"和"进头脑"三个方面入手,深入内蒙古H市中小学校进行多种形式调查访谈,依据调研数据,分析社会主义核心价值观在中小学"三进"中存在的问题,并据此提出相应的对策。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 中小学 “三进”
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在新课程的实施中改进和加强学校的德育
14
作者 张向新 李艳丽 《大连教育学院学报》 2004年第2期43-44,共2页
在新课程的实施中改进和加强学校德育,需要从三个方面着眼和强化:重视新课程中综合实践活动课;注重学科教学中德育渗透;构建教师主持,师生之间平等、民主、和谐的新型课堂关系。
关键词 新课程 学校德育 三个方面
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小说《献给艾米莉的玫瑰》中的陌生化手法分析
15
作者 郑春仙 《赣南师范学院学报》 2007年第2期89-92,共4页
陌生化作为一种形式手法用来表现文学的独特性,即文学性具有三个层面的意义:文学语言区别于简洁经济的散文语言或实用语言;文学语言自身总是在不断地翻新;文学作品的结构背离传统的时序或因果关系。文章从上述三个层面分析了短篇小说《... 陌生化作为一种形式手法用来表现文学的独特性,即文学性具有三个层面的意义:文学语言区别于简洁经济的散文语言或实用语言;文学语言自身总是在不断地翻新;文学作品的结构背离传统的时序或因果关系。文章从上述三个层面分析了短篇小说《献给艾米莉的玫瑰》中的陌生化手法,即:时序的倒错,玫瑰喻意的陌生化和细节描写上的陌生化。 展开更多
关键词 文学 文学性 陌生化
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全面理解阳明学的三个维度
16
作者 徐春林 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2020年第4期16-21,共6页
学习阳明学的热潮有力地推动了阳明心学的传播、发展及其在各方面的运用,从理论内涵、当代价值和学习方法三个维度对阳明学作一个宏观审视,有助于我们全面理解阳明学的精髓和内涵,也有助于阳明学的现实运用。
关键词 理解 阳明学 三个维度
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谈谈理论修养与历史研究
17
作者 瞿林东 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期1-5,共5页
中国史学具有重视思想理论的优良传统,近百年的中国史学表明,史学在理论上的进步在很大程度上决定了史学发展的面貌。当今,史学工作者有必要从三个层次上提高自身的理论修养,这对于确定历史研究的方向、准确地为研究所得定位、揭示历史... 中国史学具有重视思想理论的优良传统,近百年的中国史学表明,史学在理论上的进步在很大程度上决定了史学发展的面貌。当今,史学工作者有必要从三个层次上提高自身的理论修养,这对于确定历史研究的方向、准确地为研究所得定位、揭示历史与史学发展的规律、发现并提出新的问题,都有重要的实际意义。 展开更多
关键词 理论修养 三个层次 历史研究 实际意义
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新时代大学生党性培养需要“三个方面”同向发力——以六盘水师范学院为例
18
作者 田森 周才金 +1 位作者 严凯 韩世明 《六盘水师范学院学报》 2019年第6期45-50,共6页
基于对当前大学生党性修养现状调查,结合对"党性"内涵的研究,得出政治管党、思想建党、制度治党(简称"三个方面")是新时代大学生党性教育必不可少的培养路径。通过探讨"三个方面"同向发力的实现途径,可... 基于对当前大学生党性修养现状调查,结合对"党性"内涵的研究,得出政治管党、思想建党、制度治党(简称"三个方面")是新时代大学生党性教育必不可少的培养路径。通过探讨"三个方面"同向发力的实现途径,可为高校学生党组织严格落实党的组织生活各项制度,培养优秀的大学生党员提供理论参考。 展开更多
关键词 大学生 党性 培养 三个方面
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基于语料库的“此外”与“另外”对比研究
19
作者 刘守军 江婷 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2016年第10期49-52,共4页
"此外"和"另外"是两个容易混淆的虚词。在语义上,二者的词汇意义都是表示在上文范围之外的事情或者情况,但在语法意义上,"此外"的词性是连词,"另外"的词性可以是连词、副词、代词。在句法上,... "此外"和"另外"是两个容易混淆的虚词。在语义上,二者的词汇意义都是表示在上文范围之外的事情或者情况,但在语法意义上,"此外"的词性是连词,"另外"的词性可以是连词、副词、代词。在句法上,二者在句子中的位置、句中的省略、句中的必现有所不同。在语用功能方面,二者虽都有突出功能和标记功能,但又各有侧重。 展开更多
关键词 语料库 三个层面 “此外” “另外” 对比研究
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拟人及其层面化研究
20
作者 任绍文 《湖北教育学院学报》 2006年第11期6-7,共2页
在所有的修辞格中,拟人的背景最为复杂,涵义最为深刻。拟人大致分为三大层面:第一个层面是审美意境上的拟人;第二个层面是用语上的拟人;第三个层面是用词上的拟人。这三个层面既有区别又有联系,后两种源于前一种,都与美学有着深刻而本... 在所有的修辞格中,拟人的背景最为复杂,涵义最为深刻。拟人大致分为三大层面:第一个层面是审美意境上的拟人;第二个层面是用语上的拟人;第三个层面是用词上的拟人。这三个层面既有区别又有联系,后两种源于前一种,都与美学有着深刻而本质性的联系,是美学在修辞学中的一个缩影。 展开更多
关键词 辞格 拟人 三个层面
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