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中师音乐专业声乐教学的训练方法
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作者 周鑫 《商情(教育论坛)》 2008年第1期82-84,共3页
针对中师生声乐教学的特点和学生的实际情况,必须加强歌唱基本功的强化训练,并且注意学生演唱能力,教学能力和组织辅导课外活动的能力的培养。只有方向正确,方法对头,才可以减少教学中的盲目性,从而达到事半功倍、节约时间的效果。
关键词 歌唱呼吸 歌唱听觉 咬字吐字
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