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教师收受“红包”应当入罪处罚 被引量：1
1
作者 杜雄柏 《河南警察学院学报》 2011年第6期18-21,共4页
近年来,学校教师收受学生"红包"的现象越来越普遍,其所产生的危害也越来越明显和严重,社会民众,尤其是学生家长对之十分反感但又感到异常的无奈。教师收受"红包"行为是否应当入罪,尽管我国现行法律(刑法)并未做出规... 近年来,学校教师收受学生"红包"的现象越来越普遍,其所产生的危害也越来越明显和严重,社会民众,尤其是学生家长对之十分反感但又感到异常的无奈。教师收受"红包"行为是否应当入罪,尽管我国现行法律(刑法)并未做出规定,但并不表明不应当和不会做出反应。 展开更多
关键词 “红包” 教师收受“红包” 教师职务行为
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广东高校教师学术道德规范的监控制度安排——从程序设计与运行机制的视角 被引量：2
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作者 李文珊 《惠州学院学报》 2009年第4期75-79,共5页
学术道德规范是高校教师在学术研究活动中必须遵守的行为准则。广东省高等教育管理部门和各高校应该制定学术道德规范并采取切实措施使其得以遵守。应该根据广东高校特点,从程序设计、运行机制两方面加强监督学术道德规范实施、控制学... 学术道德规范是高校教师在学术研究活动中必须遵守的行为准则。广东省高等教育管理部门和各高校应该制定学术道德规范并采取切实措施使其得以遵守。应该根据广东高校特点,从程序设计、运行机制两方面加强监督学术道德规范实施、控制学术越轨的制度安排:广东省高校管理部门成立学风建设委员会、省内各高校成立学术道德委员会、构建省内高校教师学术信用体系、健全学术不端的惩戒机制、成立学术评论监控网站。 展开更多
关键词 广东高校教师 学术道德规范 学术不端 监控制度
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