目的：探讨太极拳运动对社区轻度认知障碍老年人记忆力和执行功能的影响.方法：采用类实验性研究设计,以北京市某两个社区作为研究现场,便利选取6 5 岁-85岁的轻度认知障碍老年人1 0 8例,随机分为对照组（5 4 例）和干预组（5 4 例）,...目的：探讨太极拳运动对社区轻度认知障碍老年人记忆力和执行功能的影响.方法：采用类实验性研究设计,以北京市某两个社区作为研究现场,便利选取6 5 岁-85岁的轻度认知障碍老年人1 0 8例,随机分为对照组（5 4 例）和干预组（5 4 例）,均向两组研究对象进行轻度认知障碍预防相关知识讲解和发放健康手册,对照组研究对象接受健康教育和维持日常运动,干预组同时进行每周至少4 次、每次至少40 m i n 、共3 个月的太极拳训练;采用听觉词语学习测试（A V L T ）和连线试验- A （T M T - A ）评估两组研究对象干预前后记忆力和执行功能的变化.结果：干预前干预组和对照组研究对象A V L T 长延时回忆和T M T - A 得分比较无显著差异（P 〉 0 .05）;干预后结果显示,干预组研究对象A V L T 长延时回忆和T M T - A 得分显著提高于对照组（P 〈0. 01 ） .结论：太极拳运动可以改善轻度认知障碍老年人记忆力和执行功能.展开更多
文摘目的：探讨太极拳运动对社区轻度认知障碍老年人记忆力和执行功能的影响.方法：采用类实验性研究设计,以北京市某两个社区作为研究现场,便利选取6 5 岁-85岁的轻度认知障碍老年人1 0 8例,随机分为对照组（5 4 例）和干预组（5 4 例）,均向两组研究对象进行轻度认知障碍预防相关知识讲解和发放健康手册,对照组研究对象接受健康教育和维持日常运动,干预组同时进行每周至少4 次、每次至少40 m i n 、共3 个月的太极拳训练;采用听觉词语学习测试（A V L T ）和连线试验- A （T M T - A ）评估两组研究对象干预前后记忆力和执行功能的变化.结果：干预前干预组和对照组研究对象A V L T 长延时回忆和T M T - A 得分比较无显著差异（P 〉 0 .05）;干预后结果显示,干预组研究对象A V L T 长延时回忆和T M T - A 得分显著提高于对照组（P 〈0. 01 ） .结论：太极拳运动可以改善轻度认知障碍老年人记忆力和执行功能.
