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电大远程开放教育与高等职业教育融合创新发展的大实践 被引量:4
1
作者 冯锦章 《南京广播电视大学学报》 2010年第3期1-5,共5页
文章分析电大举办高等职业教育现象,就融合创新发展应该借鉴的经验和必须面对的问题提出办学总体规划。文章建议中央电大在电大远程开放教育与高等职业教育融合创新发展的大实践进程中,应顺势担当领导者和指导者的角色,并会同各地电大,... 文章分析电大举办高等职业教育现象,就融合创新发展应该借鉴的经验和必须面对的问题提出办学总体规划。文章建议中央电大在电大远程开放教育与高等职业教育融合创新发展的大实践进程中,应顺势担当领导者和指导者的角色,并会同各地电大,大手笔地协调和统筹融合创新发展。 展开更多
关键词 电大教育 远程开放教育 高等职业教育 融合创新发展
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新形势下加强电大系统建设的思考 被引量:4
2
作者 胡雄 《湖北广播电视大学学报》 2010年第1期5-7,共3页
在新的历史时期,面对新的机遇和挑战,电大教育只有坚持以科学发展观为指导,用创新的思路、务实的举措,进一步珍惜系统、维护系统,完善系统、发展系统,着力推进电大系统的共生、共存、共进与共赢,才能实现健康和可持续发展,为终身教育体... 在新的历史时期,面对新的机遇和挑战,电大教育只有坚持以科学发展观为指导,用创新的思路、务实的举措,进一步珍惜系统、维护系统,完善系统、发展系统,着力推进电大系统的共生、共存、共进与共赢,才能实现健康和可持续发展,为终身教育体系和学习型社会建设做出新的更大的贡献。 展开更多
关键词 电大 系统建设 思考
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现代远程教育视野中电大教育的反思与展望 被引量:3
3
作者 陈军 《现代远距离教育》 CSSCI 2008年第2期10-12,共3页
广播电视大学作为一种新型的教育形式,在期望与现实的波荡中成长,在封闭与开放的困惑中发展,在传统与现代的技术模式中抉择,成为中国远程高等教育和终身教育体系中的重要组成部分。在现代远程教育的市场博弈中,如何调整发展战略、发挥优... 广播电视大学作为一种新型的教育形式,在期望与现实的波荡中成长,在封闭与开放的困惑中发展,在传统与现代的技术模式中抉择,成为中国远程高等教育和终身教育体系中的重要组成部分。在现代远程教育的市场博弈中,如何调整发展战略、发挥优势,广播电视大学面临更多挑战,也有着更多的期待。 展开更多
关键词 远程教育 电大教育 展望
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开放教育环境下案例教学方法的探讨 被引量:3
4
作者 舒声 黄萍 常勉 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第2期121-125,共5页
针对案例教学在电大教育中面临的问题,分析了电大学员的特点及教学中应注意的问题、案例的选择、案例问题的答案的评判原则、教学内容的整理准备与教学计划的设计、案例教学中师生互动关系的构建等,提出了一种适合电大教育的开放教育环... 针对案例教学在电大教育中面临的问题,分析了电大学员的特点及教学中应注意的问题、案例的选择、案例问题的答案的评判原则、教学内容的整理准备与教学计划的设计、案例教学中师生互动关系的构建等,提出了一种适合电大教育的开放教育环境下的"四段式"案例教学方法。 展开更多
关键词 案例教学 教学方法 电大教育 开放教育
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新农村建设与电大教育的功能诉求 被引量:1
5
作者 张珠龙 《广东广播电视大学学报》 2006年第2期1-4,共4页
新农村建设赋予远程教育新的使命。电大作为我国远程教育的专业体系,在服务农村发展方面业已形成了功能优势。新时期电大教育应实现功能定位的三大战略调整,并按照“发展开放教育、强化职业教育、拓展技能培训”的思路,依托县镇社区,服... 新农村建设赋予远程教育新的使命。电大作为我国远程教育的专业体系,在服务农村发展方面业已形成了功能优势。新时期电大教育应实现功能定位的三大战略调整,并按照“发展开放教育、强化职业教育、拓展技能培训”的思路,依托县镇社区,服务新农村建设,增强社会和谐基础。 展开更多
关键词 新农村建设 远程教育 电大教育 功能定位
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关于加强陕西电大系统建设的思考 被引量:1
6
作者 孙晖 《陕西广播电视大学学报》 2016年第4期9-11,共3页
本文就加强电大系统建设提出:充分认识系统建设工作的紧迫性;加强大学文化建设,增强系统的凝聚力;积极探索管理新模式,实行差异化试点改革;大力加强内涵建设,不断深化教学管理改革;提高管理效率和服务水平;
关键词 电大 系统建设 思考
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基于现代教育技术的电大教育改革与发展 被引量:1
7
作者 孙长忠 《湖北广播电视大学学报》 2000年第2期11-16,共6页
20世纪80年代以来,随着信息技术的飞速发展,以电子技术、卫星通信技术、计算机多媒体及网络技术为特征的现代信息技术在改变人类生产、生活和工作方式的同时,对当前教育的发展不可避免的产生深刻影响。信息技术在教育教学领域的应用,导... 20世纪80年代以来,随着信息技术的飞速发展,以电子技术、卫星通信技术、计算机多媒体及网络技术为特征的现代信息技术在改变人类生产、生活和工作方式的同时,对当前教育的发展不可避免的产生深刻影响。信息技术在教育教学领域的应用,导致了教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,并进而导致教育思想、教学观念、教与学的理论及教育体制的变化。本文试图通过对教育技术内涵及发展的分析,对照电大教育改革和发展中存在的问题,探讨如何运用现代教育技术,深化电大教育改革,落实《面向21世纪教育振兴运动计划》,建立起具有中国特色的远程开放教育体系。 展开更多
关键词 现代教育技术 广播电视大学 教育改革 教育发展 教学内容
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北部湾开放开发新形势下广西电大教育发展的思考 被引量:1
8
作者 陆云 《广西广播电视大学学报》 2009年第3期22-26,共5页
广西广播电视大学拥有"天网、地网、人网"三网合一的系统办学优势,在当前北部湾开发开放的新形势下,作为广西高等教育的一支重要力量,广西电大面临着机遇和挑战,必须转变观念,开拓创新,坚持四个"面向",强化开放教育... 广西广播电视大学拥有"天网、地网、人网"三网合一的系统办学优势,在当前北部湾开发开放的新形势下,作为广西高等教育的一支重要力量,广西电大面临着机遇和挑战,必须转变观念,开拓创新,坚持四个"面向",强化开放教育,优化远程教育,发挥优势,努力开辟一条适合自身发展的办学路子,为提高大众受教育水平,建设全民终身学习的学习型社会,为广西经济建设和北部湾经济开放开发作出应有的贡献。 展开更多
关键词 开放开发 电大教育 发展思路
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电大分校教师继续教育探究
9
作者 陈跃红 《广西广播电视大学学报》 2011年第3期75-77,共3页
在电大开放教育的实践中,如何发展电大教师的继续教育呢?文章着重分析了在实施教师继续教育的过程中缺乏针对性和实用性的问题,并提出了增强教师继续教育针对性与实用性的对策。
关键词 电大教育 教师继续教育 针对性 实用性
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开拓创新 构建学习型和谐社区——桂林电大有效推进社区教育的可行性分析及对策
10
作者 赵仁发 《广西广播电视大学学报》 2012年第4期5-8,共4页
桂林市被广西定为"开展学习型社区建设试点"城市之一,如何有效推进桂林的社区教育?文章从电大教育与社区教育现状特点、优势几个方面进行了分析、比较和论证。并就桂林电大有效推进桂林的社区教育提出四点建议,以推进桂林的... 桂林市被广西定为"开展学习型社区建设试点"城市之一,如何有效推进桂林的社区教育?文章从电大教育与社区教育现状特点、优势几个方面进行了分析、比较和论证。并就桂林电大有效推进桂林的社区教育提出四点建议,以推进桂林的社区教育建设,构建学习型和谐社区。 展开更多
关键词 社区教育 电大教育 学习型社区
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明确定位,加强建设,促进我省电大教育的改革与发展
11
作者 牛志新 《三门峡职业技术学院学报》 2007年第1期62-64,共3页
本文分析了电大教育在我省终身教育体系中的地位及在人才培养模式改革和开放教育试点项目深入开展,教育部不允许电大举办普通专科教育的形势下,我省电大面临的机遇和挑战,并重点从进一步明确电大的定位、加强自身建设等方面提出了促进... 本文分析了电大教育在我省终身教育体系中的地位及在人才培养模式改革和开放教育试点项目深入开展,教育部不允许电大举办普通专科教育的形势下,我省电大面临的机遇和挑战,并重点从进一步明确电大的定位、加强自身建设等方面提出了促进我省电大教育发展的对策。 展开更多
关键词 电大教育 机遇和挑战 定位 发展对策
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电大开放教育试点的质量控制
12
作者 陈志明 《湖北广播电视大学学报》 2000年第4期41-42,共2页
学校教育质量主要体现在毕业生就业率和毕业生工作成就等方面。电大开放教育试点工作成败的关键也在于其质量。作者认为,保证电大开放教育试点工作的质量关键在于以下几个方面:一是确定培养目标要充分考虑社会的人才需求状况及自身教学... 学校教育质量主要体现在毕业生就业率和毕业生工作成就等方面。电大开放教育试点工作成败的关键也在于其质量。作者认为,保证电大开放教育试点工作的质量关键在于以下几个方面:一是确定培养目标要充分考虑社会的人才需求状况及自身教学设备设施、师资等条件;二是要加强学校的硬软件建设,保持适当的增长速度,特别是要加强教学资源库和师资队伍建设;三是必须改革现行考试制度,加强对教学过程质量的控制。 展开更多
关键词 电大教育 开放教育试点 教育质量控制
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适应市场经济背景下的电大教育管理体制
13
作者 郭建梅 《经济研究导刊》 2021年第30期108-110,共3页
市场经济的飞速发展和知识经济时代的到来极大地加剧了企业之间的竞争,人才作为企业核心竞争力的重要组成部分受到高度重视,人才竞争成为影响企业间竞争的重要因素。而在人才培养方面,为了适应市场经济需求,需要强化电大教育人才培养工... 市场经济的飞速发展和知识经济时代的到来极大地加剧了企业之间的竞争,人才作为企业核心竞争力的重要组成部分受到高度重视,人才竞争成为影响企业间竞争的重要因素。而在人才培养方面,为了适应市场经济需求,需要强化电大教育人才培养工作,为企业人才提供继续教育的渠道,从而促进企业人力资源水平和人才核心竞争力得到逐步优化。基于适应市场经济背景的需要,对电大教育管理体制的创新进行探究,以期促进电大教育能把握市场经济背景下人才培养需求的变化,为企业人才培养工作的开展搭建良好的教育平台,挖掘人力资源优势,彰显企业的核心竞争力。 展开更多
关键词 市场经济 电大教育 管理体制
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电大教育可持续发展思略浅谈
14
作者 郝锐 《湖北广播电视大学学报》 2008年第7期7-8,共2页
在新的历史时期,面对新的机遇和挑战,电大教育要实现可持续发展,必须坚持以科学发展观为指导,进一步明确办学理念及办学的机构、方向和目标定位,发挥系统整体优势,融入社会、依靠社会、服务社会,提高人才培养质量,打造电大教育品牌。
关键词 电大教育 持续发展 思略
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电大教育在学习型社会中的作用与发展思考
15
作者 谭少元 《广西广播电视大学学报》 2010年第1期15-19,共5页
党的十七大提出了要"建设全民学习、终身学习的学习型社会"的战略任务,广播电视大学作为世界上最大的远程教育教学系统,又一次迎来了机遇与挑战。文章着重论述了电大远程开放教育在构建学习型社会中的重要作用,客观分析了电... 党的十七大提出了要"建设全民学习、终身学习的学习型社会"的战略任务,广播电视大学作为世界上最大的远程教育教学系统,又一次迎来了机遇与挑战。文章着重论述了电大远程开放教育在构建学习型社会中的重要作用,客观分析了电大教育的各种现实问题,并结合实际明确提出了应对的措施。 展开更多
关键词 电大教育 学习型社会 作用 问题 对策
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实践“三个代表”重要思想 促进电大教育跨越式发展
16
作者 王均义 《湖北广播电视大学学报》 2001年第3期4-7,共4页
认真实践“三个代表”的重要思想,把培养德智体美全面发展的合格人才作为学校的根本任务来对待,努力增强总揽电大教育全局的能力和解决自身问题的能力,促进电大教育跨越式发展。
关键词 “三个代表” 电大教育 跨越式发展 教育改革 内部管理体制 教学改革 党建工作
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新体制 新思路 新发展——对发展电大教育的实践与思考
17
作者 孙庆珠 《山东电大学报》 2003年第2期4-5,共2页
电大教育如何发展 ,尤其是电大教育和其他教育形式合并后 ,如何更好地发挥电大教育的优势 ,充分利用电大的教育资源优势互补继续为社会培养大批优秀人才 ,是一个很值得探讨的社会课题。
关键词 广播电视大学 教育发展 教育资源整合 人才培养 高等职业教育
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电大教育质量观新解
18
作者 王均义 《湖北广播电视大学学报》 2002年第1期20-22,共3页
电大教育质量观在不同时期应该有不同的内容,不同条件应该有不同的标准。
关键词 教育质量观 广播电视大学 发展 生源质量 办学规模
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电大开放教育计算机基础课程面授辅导分层教学构想 被引量:3
19
作者 罗新余 《宁波广播电视大学学报》 2011年第2期82-84,共3页
为提高电大开放教育计算机基础课程面授辅导教学水平,使学生真正受益,文章从目前电大开放教育计算机基础课程的教育地位及现状入手,分析了电大开放教育计算机基础课程教学中存在的问题和不足,提出了电大开放教育计算机基础课程面授辅导... 为提高电大开放教育计算机基础课程面授辅导教学水平,使学生真正受益,文章从目前电大开放教育计算机基础课程的教育地位及现状入手,分析了电大开放教育计算机基础课程教学中存在的问题和不足,提出了电大开放教育计算机基础课程面授辅导实施分层教学的改革措施。 展开更多
关键词 计算机基础课程 电大开放教育 面授辅导 分层教学
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远程开放教育教学环境建设论 被引量:1
20
作者 文孟飞 《娄底师专学报》 2004年第2期22-25,共4页
远程开放教育教学环境是指以现代教育思想为指导,以现代教育技术、网络技术、通信技术为基础营造的与教学信息传播活动相联系的各种因素构成的一个全方位、网络化、开放式、多媒体的教育教学服务体系。从远程开放教育教学的思路和原则出... 远程开放教育教学环境是指以现代教育思想为指导,以现代教育技术、网络技术、通信技术为基础营造的与教学信息传播活动相联系的各种因素构成的一个全方位、网络化、开放式、多媒体的教育教学服务体系。从远程开放教育教学的思路和原则出发,论述了怎样加强远程开放教育教学环境的建设。 展开更多
关键词 远程开放教育 教学环境 环境建设
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