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字形信息在藏——汉双语者汉字词识别中的作用
被引量:
5
1
作者
朱璐瑶
崔占玲
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2017年第4期320-326,共7页
采用启动范式下的真假字词判断任务,在两种SOA(60ms、100ms)条件下,考察字形信息在藏-汉双语者汉字识别中的作用。结果表明:(1)字形信息促进了语音信息的激活,字形信息影响了汉字识别的相对时间进程。(2)在汉字识别过程中,藏-汉双语者...
采用启动范式下的真假字词判断任务,在两种SOA(60ms、100ms)条件下,考察字形信息在藏-汉双语者汉字识别中的作用。结果表明:(1)字形信息促进了语音信息的激活,字形信息影响了汉字识别的相对时间进程。(2)在汉字识别过程中,藏-汉双语者亚词汇单元的语音信息没有得到激活。(3)对于藏-汉双语者来说,语音信息的激活早于字形信息的激活。研究结果对我国少数民族学生的汉语教学具有重要的参考价值。
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关键词
藏-汉双语者
汉字识别
字形信息
亚词汇单元
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职称材料
题名
字形信息在藏——汉双语者汉字词识别中的作用
被引量:
5
1
作者
朱璐瑶
崔占玲
机构
山西师范大学教育科学学院
河北师范大学教育学院
出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2017年第4期320-326,共7页
文摘
采用启动范式下的真假字词判断任务,在两种SOA(60ms、100ms)条件下,考察字形信息在藏-汉双语者汉字识别中的作用。结果表明:(1)字形信息促进了语音信息的激活,字形信息影响了汉字识别的相对时间进程。(2)在汉字识别过程中,藏-汉双语者亚词汇单元的语音信息没有得到激活。(3)对于藏-汉双语者来说,语音信息的激活早于字形信息的激活。研究结果对我国少数民族学生的汉语教学具有重要的参考价值。
关键词
藏-汉双语者
汉字识别
字形信息
亚词汇单元
Keywords
Tibetan-Chinese
bilingual
Chinese-character
recognition
graphic
information
sub
-
lexical
units
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
字形信息在藏——汉双语者汉字词识别中的作用
朱璐瑶
崔占玲
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2017
5
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