开放教育管理现状及学员学习动机的调查分析 被引量：9

1

作者 仲稳山 《江苏广播电视大学学报》 2003年第5期12-14,共3页

调查分析发现:开放教育在管理上存在一些弱点;开放学员的学习动机中内部动机水平较低且外部动机的功利性很强。因此,开放教育试点单位应积极关注并努力预防开放教育事业发展进程中可能出现的潜在危机。

关键词 开放教育 学习动机

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初中学生学习动机调查与分析 被引量：4

2

作者 尹康平 朱红 《保山师专学报》 2007年第4期51-57,共7页

本研究采用华东师范大学心理系周步成先生主持修订的学习动机诊断测验(MAAT)对昆明市一所重点中学和一所普通中学共300名初中学生的学习动机水平进行了调查、比较与分析。

关键词 初中学生 学习动机 调查 分析

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高职生数学学习倦怠的成因及对策 被引量：2

3

作者 卢璟 《西安航空技术高等专科学校学报》 2008年第5期78-80,共3页

数学学习倦怠在职业院校学生是较为普遍地一个现象,这除了学生自身的有关原因外,数学教学自身也存在着许多有待改进的问题,树立学生学习信心,激发兴趣以及提高课堂教学艺术都是数学教师解决学生学习倦怠的有效办法。

关键词 数学教学 学习倦怠 学习动机 教学艺术

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重建大学生学习《中国近现代史纲要》的激励机制 被引量：1

4

作者 闵帅 《丽水学院学报》 2008年第1期70-73,共4页

大学生对《中国近现代史纲要》学习动力的缺乏是由以往学习的结构性缺陷及大学教育对此的漠视所造成的,提高他们学习的积极性、主动性的根本出路在于注重课堂教学中学生积极思维的价值,重建大学生学习《中国近现代史纲要》的长效激励机制。

关键词 大学生 中国近现代史纲要 学习动力 激励机制

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体育教师个性特征在体育素质教育中的价值 被引量：1

5

作者 顾芬华 《体育科研》 2002年第4期42-44,共3页

对个性的概念和体育教学过程属性的简要分析后 ,对体育教师的个性特征在体育素质教育中的价值作了初步探讨 ,认为体育教师的个性特征可以激发强化学习动机 ;促进学生个性的和谐发展 ;提高体育教学效果 ;提高体育教师在学生心目中的威信 ... 对个性的概念和体育教学过程属性的简要分析后 ,对体育教师的个性特征在体育素质教育中的价值作了初步探讨 ,认为体育教师的个性特征可以激发强化学习动机 ;促进学生个性的和谐发展 ;提高体育教学效果 ;提高体育教师在学生心目中的威信 ;促进学生个性的和谐发展 ;有利于体育教师形成自己的教学风格 ;影响体育教师的教态 ; 展开更多

关键词 体育教师 个性特征 素质教育 体育教学 学习动机 教学技巧

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谈情感因素与英语教学 被引量：7

6

作者 独雪梅 《连云港师范高等专科学校学报》 2001年第2期59-61,共3页

本文将教学过程中出现的学生不同的学习效果与“情感过滤假设”理论相结合 ,提出英语教师在教学中不仅应“传道、授业、解惑” ,还应调整学生的学习心态 ,激发学生的学习动力 ,培养学生的学习兴趣 ,降低学生的焦虑感 ,以提高教学效果。

关键词 情感因素 学习动机 焦虑程度 英语教学

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韩国汉语教学的市场需求调研——以“商务汉语”课程为例 被引量：9

7

作者 辛承姬 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期166-172,共7页

本研究通过选出特定的汉语学习者群体,作为开发商务汉语(Biz Chinese)教学课程的研究对象,以设计符合该群体特色的商务汉语(Biz Chinese)教学课程为目的,进行了一系列的问卷调查和采访,其结果可作为基础资料,应用于商务汉语(Biz Chinese... 本研究通过选出特定的汉语学习者群体,作为开发商务汉语(Biz Chinese)教学课程的研究对象,以设计符合该群体特色的商务汉语(Biz Chinese)教学课程为目的,进行了一系列的问卷调查和采访,其结果可作为基础资料,应用于商务汉语(Biz Chinese)课程的个性化、多样化的教材和教具开发设计的研究。 展开更多

关键词 商务汉语课程 问卷调查 采访 学习风格 学习动机

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浅析独立学院学生学习动机的培养 被引量：9

8

作者 陈志诚 《赣南师范学院学报》 2007年第4期110-111,共2页

正确培养独立学院学生的学习动机是其办学过程中需要面对的一大课题。本文通过对独立学院学生的特点及独立学院现状的分析,提出培养独立学院学生的学习动机应坚持,以人为本的办学宗旨,坚持"因势利导"的培养方针,并在教学和管... 正确培养独立学院学生的学习动机是其办学过程中需要面对的一大课题。本文通过对独立学院学生的特点及独立学院现状的分析,提出培养独立学院学生的学习动机应坚持,以人为本的办学宗旨,坚持"因势利导"的培养方针,并在教学和管理过程中下功夫。 展开更多

关键词 独立学院 学习动机 培养

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农村订单定向医学生学习动机调查与研究--以右江民族医学院为例 被引量：8

9

作者 韦建琨 邹贵迎 +3 位作者 牙艳红 韦芃 岑海荣 陈建荣 《中国卫生事业管理》 北大核心 2018年第12期919-922,925,共5页

目的:探讨农村订单定向医生学习动机的现状和特点,为提高该专业的学生学习动机水平提供依据。方法:本研究采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》,从求知进取、社会取向、物质追求、害怕失败、个人成就、小群体取向6个维度,对276名... 目的:探讨农村订单定向医生学习动机的现状和特点,为提高该专业的学生学习动机水平提供依据。方法:本研究采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》,从求知进取、社会取向、物质追求、害怕失败、个人成就、小群体取向6个维度,对276名在校农村订单定向医学生进行问卷调查。结果:276名农村订单定向医学生学习动机的得分为(4. 373±0. 043),略高于中等临界值3. 5;学习动机总分及6个维度得分在性别、独生与非独生子类别上的差异均无统计学意义,同时男、女生以及独生、非独生子女均在物质追求维度上得分最高。农村户籍和城镇户籍类别在害怕失败维度上存在显著性差异,且农村户籍得分更高。在年级差异上,在物质追求和小群体取向上没有差异;在社会取向上,大四的得分最低,其余年级无差异;在害怕失败和个人成就维度上,大一的得分显著低于其余三个年级。结论:基于调查和研究的结果,本文从国家、学校和农村订单定向医学生三个不同层面出发,有针对性地提出了相关的意见和建议。 展开更多

关键词 农村订单定向 学习动机 全科医学生 对策与建议

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369名大学生学习积极性及重要相关因素分析 被引量：6

10

作者 黄石卫 《安徽卫生职业技术学院学报》 2002年第1期64-66,68,共4页

对369名大学生学习积极性问卷调查表明,当代大学生学习积极性不高是一个较普遍与严重的问题。这一问题不仅与学生个人因素如学习动机和自我概念有关,还与教学因素如教师教学水平和教学方法有关。高校心理咨询必须考虑这些因素。

关键词 自我概念 学习动机 比较研究

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大学生学习动能分类模型及其构建因素研究 被引量：6

11

作者 郑林科 《心理研究》 2008年第6期77-81,共5页

采用"学习动机和学习动力量表"调查13154名大学生,运行SPSS15.0分析数据和建构模型,探悉大学生学习动能分类及其构建要素。结果发现:大学生学习动能建构于学习动机和学习动力二维度;二者交互拟合了学习动能5类组合模型:勤学型... 采用"学习动机和学习动力量表"调查13154名大学生,运行SPSS15.0分析数据和建构模型,探悉大学生学习动能分类及其构建要素。结果发现:大学生学习动能建构于学习动机和学习动力二维度;二者交互拟合了学习动能5类组合模型:勤学型(强动机+强动力,47.0%)、迫学型(弱动机+强动力,23.4%)、怠学型(强动机+弱动力,13.6%)、厌学型(弱动机+弱动力,13.2%)、中间型(动机与动力居中,2.7%);勤学型和迫学型源于农村生、贫困生、系多子女和女生等群体;怠学型和厌学型源于城市生、非贫困生、系独生子女和男生等群体;勤学型多为多血质、中压力和心理健康者;怠学型多为胆汁质、重压力和心理问题者;迫学型多为轻压力、粘液质和心理健康者;厌学型多为重压力、抑郁质和心理障碍者。结论:勤学型是大学生学习动能的主流类型,且2倍于迫学型、3.5倍于怠学型和厌学型;女生和农村生(多为贫困生和系多子女)为大学生学习动能的强势群体;低生活压力、高心理健康和情绪稳定性是大学生学习动能的保护因子;学习动能新分类为是鉴别和改善大学生学习动能提供了实践指导。 展开更多

关键词 大学生 学习动机 学习动力 学习动能

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当代大学生学习动机的一个实证研究 被引量：3

12

作者 殷文伟 《高教论坛》 2006年第6期141-142,164,共3页

本文采用多元统计方法,对某高校学生学习动机进行定量研究,分析了当代大学生学习动机状况和产生原因。

关键词 大学生 学习动机 实证研究

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高职学生英语学习动机调查分析及对策 被引量：5

13

作者 张成伟 黄良广 《常州信息职业技术学院学报》 2007年第4期62-64,共3页

通过问卷调查的方式,研究了高职学生英语学习的动机状况,分析了产生这些动机的原因,并在此基础上提出了相应的对策,以期为改进高职英语教学提供一些借鉴。

关键词 学习动机 调查 高职英语

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高职高专在校学生学习动机和择业心理研究 被引量：2

14

作者 于海波 耿琪 《吉林商业高等专科学校学报》 2003年第1期1-3,共3页

本文从对我校一年级72名学生(样本)学习动机调查问卷的分析入手,考察并分析了高职 高专学生的学习动机与择业心理的关系,同时,提出了一些带有较强针对性的建议。

关键词 在校 学生 学习动机 择业心理 高等专业学校 高等职业学校 人才培养

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视频会议系统及其在远程教育中的应用研究 被引量：3

15

作者 郭继远 《现代电子技术》 2006年第6期65-66,69,共3页

随着网络带宽的日益提高以及视频会议系统相关技术的日益成熟,视频会议系统正被广泛地应用于远程教育中,从而使远程教育的教学模式产生了极大的变化。就视频会议系统的基本概念进行了简要地介绍,并重点就视频会议系统在远程教育中的应... 随着网络带宽的日益提高以及视频会议系统相关技术的日益成熟,视频会议系统正被广泛地应用于远程教育中,从而使远程教育的教学模式产生了极大的变化。就视频会议系统的基本概念进行了简要地介绍,并重点就视频会议系统在远程教育中的应用以及对远程教育产生的一些影响进行了分析与探讨。 展开更多

关键词 视频会议系统 MCU 学习动机 监控性

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军校学员学习动力分析与思考 被引量：2

16

作者 胡平 宋殿义 何洲俊 《高等教育研究学报》 2009年第3期28-30,共3页

学习动力是学员从事学习活动的原动力,直接关系学习的成效。本文在分析当前学员学习动力现状的基础上,设计了提升学员学习动力的激励模式及其实施的关键环节,并有针对性地提出了相应的改进建议,以便更好地解决提高学员学习积极性的问题。

关键词 学习动力 激励模式 教育管理

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高等数学教学中激发学生学习动机的探讨 被引量：3

17

作者 李映红 关丽红 杨恩孝 《长春大学学报》 2009年第8期87-88,共2页

学习动机是由多种心理成分构成的,其中学习自觉性和认识兴趣是两种重要的心理成分。在高等数学教学中,激发学生的学习动机,提高学生学习高等数学的兴趣,进而提高教学质量是高等数学教师面临的一个重要问题。本文通过笔者多年的教学实践... 学习动机是由多种心理成分构成的,其中学习自觉性和认识兴趣是两种重要的心理成分。在高等数学教学中,激发学生的学习动机,提高学生学习高等数学的兴趣,进而提高教学质量是高等数学教师面临的一个重要问题。本文通过笔者多年的教学实践,总结了在高等数学教学中培养学生的学习自觉性和认识兴趣的几种方法,从而激发学生的学习动机。 展开更多

关键词 高等数学 学习动机 自觉性 认识兴趣

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从大学生德育课程学习动机看高校德育教育创新 被引量：1

18

作者 吴玉琴 《防灾科技学院学报》 2007年第4期139-141,共3页

当前高校思想政治教育效果不理想的情状况普遍存在,但是如何通过创新,改变目前高校思想政治教育效果不佳的状况,是高校德育教育面临的重大课题。通过对大学生德育课程学习动机的研究分析,对探索解决目前高校思想政治教育中的困难和问题... 当前高校思想政治教育效果不理想的情状况普遍存在,但是如何通过创新,改变目前高校思想政治教育效果不佳的状况,是高校德育教育面临的重大课题。通过对大学生德育课程学习动机的研究分析,对探索解决目前高校思想政治教育中的困难和问题具有一定的现实意义。 展开更多

关键词 德育课程 学习动机 创新

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论非智力因素对高职学生外语听力的影响 被引量：1

19

作者 夏喜玲 《安阳师范学院学报》 2007年第3期132-134,共3页

学习效果受智力因素和非智力因素的共同作用,而非智力因素在一定程度上起着关键作用。过去人们对提高听说教学做了大量的研究和探讨,但大多着眼于智力层面上。本文试从哲学和心理学的角度出发,针对高职高专学生的特点,就如何发展学生的... 学习效果受智力因素和非智力因素的共同作用,而非智力因素在一定程度上起着关键作用。过去人们对提高听说教学做了大量的研究和探讨,但大多着眼于智力层面上。本文试从哲学和心理学的角度出发,针对高职高专学生的特点,就如何发展学生的非智力因素提高他们的英语听说能力,提出自己的看法和体会。 展开更多

关键词 非智力因素 听说能力 学习动机 兴趣 自信

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论提高高校自考教学质量的途径——基于广西W学院自考生的实证调查 被引量：1

20

作者 张成涛 高飞 张彦会 《梧州学院学报》 2014年第1期98-103,共6页

提高自考通过率成为目前自考教育广泛关注的难题,该文对广西W学院自考生学习状况进行实证调查,从自考生的学习动机、学习表现、学习环境三个视角解析造成学习质量低下的原因,提出转变授课方式、关注学生心理重建、注重测试等六个方面提... 提高自考通过率成为目前自考教育广泛关注的难题,该文对广西W学院自考生学习状况进行实证调查,从自考生的学习动机、学习表现、学习环境三个视角解析造成学习质量低下的原因,提出转变授课方式、关注学生心理重建、注重测试等六个方面提高自考教育教学质量的方法。 展开更多

关键词 自考通过率 教学质量 学习动机

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