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“慕课+”教学法在医学人文教学中的应用——以哈尔滨医科大学“医学社会学”课程为例 被引量：19
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作者 付洋 尹梅 《中国医学伦理学》 2018年第8期1081-1084,共4页
通过对"慕课+"教学法的介绍,为"慕课+"教学法下定义,分析比较"慕课+"教学法与慕课教学法的特点,归纳总结"慕课+"教学法在医学人文实践教学中的长处。以哈尔滨医科大学"医学社会学"采... 通过对"慕课+"教学法的介绍,为"慕课+"教学法下定义,分析比较"慕课+"教学法与慕课教学法的特点,归纳总结"慕课+"教学法在医学人文实践教学中的长处。以哈尔滨医科大学"医学社会学"采用"慕课+"教学法实践为例,论述了其在医学人文教育中的作用,并分析了"慕课+"教学法在实践过程中需要具备的条件,同时将"慕课+"教学法与医学人文教学相结合的经验和体会进行分享。 展开更多
关键词 “慕课+”教学法 医学人文教育 教学改革 医学社会学
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