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1
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论核心素养的内涵 |
张华
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1191
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2
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情境学习:一种新的学习范式 |
贾义敏
詹春青
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
119
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3
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情境模拟教学法在护理教育中的研究与实践进展 |
王艳
尚少梅
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《中华护理教育》
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2013 |
90
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4
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中国式儿童情境学习范式的建构 |
李吉林
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
81
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5
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系统科学与复杂性(Ⅱ) |
李夏
戴汝为
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《自动化学报》
EI
CSCD
北大核心
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1998 |
16
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6
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走进教育现场：基于研修共同体的教师培训新模式 |
李更生
刘力
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
40
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7
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增强现实(AR)技术的教育研究现状及发展趋势--基于2011-2016中英文期刊文献分析 |
于翠波
李青
刘勇
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2017 |
40
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8
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情境模拟教学法在社区护理实验教学中的应用 |
张黎
朱文芬
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《中华护理教育》
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2016 |
32
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9
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从STEM教育到STEAM教育——大卫·安德森与季娇关于博物馆教育的对话 |
大卫.安德森
季娇
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
31
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10
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基于微型移动终端的非正式学习研究 |
李娟
刘彪
王鑫鹏
卢宪美
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《现代教育技术》
CSSCI
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2009 |
27
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11
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基于交互式电子白板构建互动高效英语课堂教学的策略研究 |
张慧慧
苏畅
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
30
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12
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情境模拟在急危重症护理学教学中的应用 |
秦芳
史蕾
方雅璇
闭晓君
代辉娟
郑薇
谢娴
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《中华护理教育》
CSCD
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2019 |
29
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13
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移动学习应用模式研究综述 |
李乾
高鸽
孙双
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《现代教育技术》
CSSCI
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2008 |
23
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14
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情景学习理论及新进展研究——基于莱夫和温格的思想探索 |
殷玉新
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《成人教育》
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2014 |
24
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15
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情境体验式健康教育在高血压患者社区干预中的应用研究 |
王晓红
刘柳英
姚笑璋
刘惠芬
杨波
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《中华护理教育》
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2014 |
23
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16
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基于建构主义理论的教学策略初探——以《高等数学》课程教学为例 |
李雪珊
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《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2014 |
23
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17
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植物学野外实习教学方法的创新与实践 |
李新华
胡金良
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2010 |
23
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18
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情境学习理论视角下教师培训模式的变革 |
周靖毅
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
22
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19
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虚拟现实环境中大学生英语学习观与学习投入研究 |
郑春萍
卢志鸿
刘涵泳
王丽丽
韩小华
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
20
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20
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以思辨训练、多元文化导入为特征的英语演讲STUDIO培训模式 |
桂清扬
高歌
楼翎
王楚
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《浙江外国语学院学报》
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2011 |
21
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