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论任务分配规范对残疾人权益的保障 被引量：3
1
作者 湛中乐 苏宇 《行政法学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期13-20,29,共9页
《残疾人保障法》中规定了大量任务分配规范,这些规范除了价值宣示作用外,还通过"以虚御实"的方式调控着整个权力责任系统、引导着下位法规范的具体制定,其价值导向也对司法过程的法律适用产生一定的间接效力。不仅如此,这类... 《残疾人保障法》中规定了大量任务分配规范,这些规范除了价值宣示作用外,还通过"以虚御实"的方式调控着整个权力责任系统、引导着下位法规范的具体制定,其价值导向也对司法过程的法律适用产生一定的间接效力。不仅如此,这类规范还为改革尝试及开拓性举措提供合法性支持和约束。它们也隐含了提倡服务行政、增强公共服务的回应性的要求。需要理解它们的复杂功能,并且积极用好这类规范。 展开更多
关键词 残疾人保障法 任务分配规范 合法性 服务行政
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控烟课程对不同专业学生干预效果比较研究 被引量：1
2
作者 尹慧 那立欣 +4 位作者 陶雨春 张作明 张婧媛 董宏伟 王丽敏 《中华医学教育探索杂志》 2015年第11期1154-1158,共5页
目的比较控烟课程对公共卫生不同专业学生控烟自我效能感的影响，为完善控烟课程提供理论依据。方法对哈尔滨某医科大学150名公共卫生专业（含预防医学与公共事业管理方向）学生开设控烟课程，分别在课程前后对学生进行两次一般自我效... 目的比较控烟课程对公共卫生不同专业学生控烟自我效能感的影响，为完善控烟课程提供理论依据。方法对哈尔滨某医科大学150名公共卫生专业（含预防医学与公共事业管理方向）学生开设控烟课程，分别在课程前后对学生进行两次一般自我效能感、吸烟自我效能感以及控烟自我效能感调查，采用t检验比较分析不同专业学生这3种自我效能感的干预效果。结果控烟课程前公共卫生两专业方向的学生控烟自我效能感、吸烟自我效能感和一般自我效能感分布均无差别；t值分别为-0．832（P=0．407），0．190（P=0．849）以及-0．492（P=0．624）。经过控烟课程干预后，预防医学专业学生控烟自我效能感（t=-3．566，P=0.001）和一般自我效能感（t=-2．237，P=0．028）明显增强，而吸烟自我效能感（t=1．102，P=0．273）在干预前后变化不显著：公共事业管理专业学生这3种自我效能感均未得到有效改善。预防医学专业学生控烟自我效能感与一般自我效能感经控烟课程后，改善效果之间差异无统计学意义（t=1．541，P=0．125）。结论控烟课程对预防医学专业学生效果优于公共事业管理专业学生。应进一步完善控烟课程，一方面改善课程对公共事业管理专业学生的干预效果；另一方面，增强课程对学生控烟自我效能感及吸烟自我效能感的针对性效果。 展开更多
关键词 控烟课程 预防医学专业 公共事业管理专业 控烟自我效能感
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